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更新：2025年01月15日
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1511．如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：406引用：6難度：0.5
1512．某同學(xué)用如圖所示的裝置研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。表面粗糙程度均勻的木板放在水平桌面上，木塊A放在水平木板上，可忽略重力的彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向一端固定，一端掛在木塊A上，拉動(dòng)木板，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：821引用：4難度：0.41513．某小組用如圖所示裝置探究“二力平衡的條件”，每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g。
（1）如圖甲所示，小組同學(xué)在左邊和右邊各掛一個(gè)鉤碼，這時(shí)木塊保持靜止，說(shuō)明相互平衡的兩個(gè)力方向 ，大小 。細(xì)心的小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，若左邊掛一個(gè)鉤碼，右邊掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，木塊仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)。經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ，這時(shí)木塊在水平方向受到的力 （選填“平衡”或“不平衡”）。
（2）經(jīng)過(guò)思考與交流后，實(shí)驗(yàn)小組決定改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為 （“乙”或“丙”）裝置更好。
（3）如圖丙所示裝置中，在左邊和右邊各掛一個(gè)鉤碼后，將小卡片轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度，松手后，小卡片旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這表明相互平衡的兩個(gè)力需要作用在 上。
（4）為了探究猜想“只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡”，如果利用如圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下一步的操作是 。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組通過(guò)總結(jié)，得到二力平衡的條件。小明由此聯(lián)想到在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)時(shí)，如圖丁所示，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著放在長(zhǎng)木板上的木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) （選填“大于”“等于”或“小于”）木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小就是利用了二力平衡的原理。發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：692引用：5難度：0.41514．（1）如圖所示，一個(gè)玻璃三棱鏡的截面為等腰直角△ABC，∠A為直角，一束紅光平行于BC邊從S點(diǎn)射入三棱鏡，經(jīng)AB面折射后，又在BC面發(fā)生反射，然后恰好從P點(diǎn)折射后射出，請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)傳播過(guò)程的光路圖。
發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：1159引用：9難度：0.5
1515．如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高10cm,底面積為2×10-3m2；杯內(nèi)水重2N，水深8cm。g取10N/kg。求：（ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
（2）水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：183引用：4難度：0.51516．當(dāng)有人受困于淤泥時(shí)，消防員常常會(huì)趴在淤泥地上，讓受困者伏在其背部用力即可從淤泥里成功脫離。圖甲模擬的是受困者雙腳站立時(shí)的場(chǎng)景，圖乙模擬的是消防員趴在淤泥地上的場(chǎng)景。若受困者的質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為200cm2。（g取10N/kg）求：
（1）受困者站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。
（2）當(dāng)受困者完全伏在消防員背上后，消防員對(duì)地面的壓強(qiáng)為2400Pa,消防員與地面的接觸面積為0.5m2，則消防員的質(zhì)量是多少。發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：119引用：2難度：0.61517．如圖是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力作用的是（ ）
發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：503引用：23難度：0.91518．當(dāng)作“探究電流與電壓、電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，需準(zhǔn)備以下器材：兩節(jié)新的干電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)若干。
（1）根據(jù)電路圖甲連接實(shí)物圖乙，在閉合開(kāi)關(guān)S之前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到 （選填“最左端”或“最右端”）；
（2）如圖乙所示的實(shí)物圖，導(dǎo)線(xiàn)連接有誤，請(qǐng)你找出這根連錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)，在這根導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并用筆重新畫(huà)一根正確連接的導(dǎo)線(xiàn)；
（3）問(wèn)題解決后，接入10Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析后得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：；
（4）接下來(lái)分別接入其他電阻，再次對(duì)“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，并作出了如圖丙所示圖像。請(qǐng)你通過(guò)圖像中所給信息，計(jì)算出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器R兩端的電壓UR=V。電壓U/V 1 1.5 2 2.5 電流I/A 0.1 0.15 0.2 0.25 發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：561引用：5難度：0.2
1519．我國(guó)從遠(yuǎn)古時(shí)代就開(kāi)始利用浮力了。據(jù)考古工作者發(fā)現(xiàn)，在距今7500年前的新石器時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民就制造出了獨(dú)木舟，如圖所示。該獨(dú)木舟所用木材的體積為0.15m3，質(zhì)量為60kg,g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3。求：
（1）制作該獨(dú)木舟所用材料的密度為多少？
（2）空載的獨(dú)木舟漂在水面上時(shí)受到的浮力為多少牛？
（3）獨(dú)木舟底部距離水面10cm時(shí)，底部受到的壓強(qiáng)為多少帕？發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：307引用：3難度：0.6
1520．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為6V。若兩表互換位置，當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合、S1斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，則R2的阻值為 Ω，電源電壓為 V。發(fā)布：2024/12/23 23:0:2組卷：415引用：2難度：0.7
