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1151．2020年1月14日，陜西黃河壺口瀑布水流湍急，濺起巨大水霧騰空而起。瀑布旁邊彩虹（如圖所示）呈弧形從天際插入水中，色彩斑斕，蔚為壯觀。彩虹是當太陽光照射到半空中的水滴時光發(fā)生 ，形成的 現(xiàn)象。發(fā)布：2024/12/24 2:0:1組卷：142引用：6難度：0.61152．老師把振動頻率為500Hz鋼尺的聲波信號輸入示波器后，在2毫秒內(nèi)顯示的波形如圖1所示.
（1）當老師把同種材料和結(jié)構(gòu)，振動頻率為250Hz鋼尺的聲波信號輸入同一示波器，波形圖應(yīng)該是圖2中的 。
（2）當老師將圖1中頻率為500Hz鋼尺的聲波響度減小后，輸入同一示波器。請在圖3中畫出此時大致的波形圖。發(fā)布：2024/12/24 2:0:1組卷：133引用：2難度：0.51153．“二十四節(jié)氣”是中華民族農(nóng)耕文明長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶，已被列入聯(lián)合國教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。下列有關(guān)節(jié)氣的諺語中涉及的物態(tài)變化及吸、放熱分析，正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/24 2:0:1組卷：86引用：4難度：0.81154．小明在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，選擇如下器材：長木板和表面固定有棉布的長木板、長方形木塊（各表面粗糙程度相同）、砝碼、彈簧測力計等。
（1）實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉動放置在長木上的物塊，使其做 運動，此時彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大??；如圖為完成本實驗設(shè)計的操作方案：
得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：實驗情景 甲 乙 丙 丁 測力計示數(shù)/N 1.50 1.50 2.10 2.50
（2）比較甲、乙兩次實驗可知，滑動摩擦力大小與接觸面積的大小 ；
（3）拔河比賽時隊員要穿鞋底帶有花紋的運動鞋參賽，這是應(yīng)用了 兩次實驗得出的結(jié)論。發(fā)布：2024/12/24 2:0:1組卷：100引用：6難度：0.6
1155．如圖所示，電源的輸出電壓恒定不變，現(xiàn)將一個燈泡L接在離電源很近的AB兩點時，燈泡L消耗的功率為25W，若將燈泡L接在離電源較遠的CD兩點時，燈泡L消耗的功率為16W．則輸電導線AC、BD上消耗的功率為。發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：210引用：3難度：0.5
1156．請根據(jù)平面鏡成像的特點，畫出物體AB在平面鏡中所成的像。發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：574引用：51難度：0.7
1157．如圖所示，一名重為500N的中學生站在沙面上，在他身旁的沙面上也放有一個木箱。已知他一只鞋底的面積為200cm2，請你根據(jù)圖中的給出的信息，推算木箱對沙地的壓強約為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：426引用：8難度：0.71158．以下幾個研究實例：①研究聲音產(chǎn)生的條件時，觀察發(fā)聲的音叉能否激起水花；②研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向；③研究平面鏡成像時，為了研究像的特點，選用兩支相同的蠟燭；④研究材料的隔聲性能時，要用同一聲源，并在聲源的四周包上同樣厚度的待測材料；⑤研究物體的冷熱程度時，觀察比較同一液體溫度計中液柱的長度；⑥通過觀察到熒光物質(zhì)發(fā)光，感知紫外線的存在。這幾個實例的做法中，所用研究方法大致相同的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：379引用：11難度：0.51159．在科學探索的道路上，有眾多的科學巨人披荊斬棘，鋪路架橋，為后人留下了豐碩的知識園地、科學的探究方法及不朽的科學精神。下列關(guān)于物理學家的說法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：316引用：6難度：0.71160．如圖所示，在大小不變、水平向左的拉力F作用下，鐵塊M沿水平地面由A處運動至D處，BC段下方埋有一塊磁鐵W。鐵塊M在AB段物體做勻速直線運動，速度為v。若地面粗糙程度處處相同，鐵塊M只有在BC段運動時才受到磁鐵W的磁力。
（1）鐵塊M在BC段運動過程中，其動能 （選填“增大”“不變”或“減小”）；
（2）鐵塊M在CD段運動過程中，其運動狀態(tài) （選填“改變”或“不變”）；
（3）鐵塊M在CD段運動時的機械能 （選填“大于”“等于”或“小于”）在AB段運動時的機械能。發(fā)布：2024/12/24 1:30:1組卷：273引用：3難度：0.6
