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原創(chuàng) 已完結(jié)
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):9603 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
知識圖解 新知探究 答疑解惑 針對訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):9718 更新:2025年01月21日
  • 1041.下列家用電器中,不是利用電流熱效應(yīng)原理來工作的是(  )

    發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:392引用:15難度:0.9
  • 1042.如圖所示,小明在水平冰面上滑冰車時(shí),用釬子用力杵冰面,冰車加速向前滑行,但停止用力后會慢慢停下來,不計(jì)空氣阻力。對此現(xiàn)象分析正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:1129引用:8難度:0.4
  • 1043.2021年5月15日,“天問一號”火星探測器所攜帶的“祝融號”火星車及其著陸組合體成功降落在火星?!白H谔枴被鹦擒囀褂锰柲茈姵匕骞╇姡柲軐儆?
    (選填“可再生”或“不可再生”)能源,來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核
    (選填“裂變”或“聚變”)。地面控制中心通過
    波向它發(fā)出指令。

    發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:561引用:8難度:0.8
  • 1044.冰糖葫蘆是許多小朋友的最愛。它的制作方法很簡單:將洗凈的山楂穿在竹簽上,然后將一定量的白糖放入鍋中加熱,利用
    的方法增加糖的內(nèi)能,待白糖
    (填物態(tài)變化名稱)后,再把山楂蘸上糖漿,等山楂上的糖漿
    (填“吸收”或“放出”)熱量
    (填物態(tài)變化名稱)成固態(tài),冰糖葫蘆就做好了。

    發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:429引用:9難度:0.7
  • 1045.將密度為0.9×103kg/m3、體積為V的冰塊放入盛有適量水的圓柱形容器中(無水溢出),冰塊靜止時(shí)露出水面的體積V=
    V,當(dāng)冰塊完全熔化后(總質(zhì)量不變)容器中的水面將
    (選填“升高”、“降低”或“不變”)。

    發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:1469引用:8難度:0.4
  • 1046.如圖所示,建筑工人用滑輪組在20s的時(shí)間內(nèi)將重為480N的物體勻速提升5m,所用的拉力為300N.求這個(gè)過程中:
    (1)工人做的有用功;
    (2)拉力的功率;
    (3)滑輪組的機(jī)械效率。

    發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:618引用:16難度:0.5
  • 1047.自助售水機(jī)既可以通過預(yù)存金額的磁卡來刷卡,閉合“感應(yīng)開關(guān)”,接通供水電機(jī)取水;又可以通過投幣閉合“投幣開關(guān)”,接通供水電機(jī)取水。以下簡化電路符合要求的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:943引用:10難度:0.5
  • 1048.中科院蘇州納米所的科研人員近期研制出一種“超級保溫材料”。實(shí)驗(yàn)測試顯示,在-60℃環(huán)境中,其保溫能力是棉纖維的2.8倍,這體現(xiàn)了該材料( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:481引用:16難度:0.8
  • 1049.下列現(xiàn)象中利用到流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:438引用:2難度:0.5
  • 1050.小志同學(xué)利用圖示裝置來研究“凸透鏡成像規(guī)律”。

    (1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在
    ;
    (2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是
    (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像。蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的
    方;
    (3)小志同學(xué)多次改變物距,移動光屏直到光屏上得到清晰像時(shí),記錄并繪制了像距v和物距u之間關(guān)系的圖像,如圖3所示。該凸透鏡的焦距是
    cm;
    (4)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像;
    (5)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示。則該透鏡焦距f
    L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=
    (用L0、L表示)。
    (6)若小志同學(xué)在圖-1所示的凸透鏡和蠟燭之間放了一副眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了,為了使像仍然清晰,他將光屏向靠近凸透鏡的方向移動了適當(dāng)?shù)木嚯x,那么,這副眼鏡是
    (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。

    發(fā)布:2024/12/24 2:30:1組卷:729引用:5難度:0.5
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