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知識(shí)梳理 總結(jié)方法 剖析考點(diǎn) 配加典例
瀏覽次數(shù):19234 更新:2025年03月10日
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知識(shí)圖解 新知探究 答疑解惑 針對(duì)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):2652 更新:2025年03月10日
  • 571.如圖,在菱形ABCD中,CE⊥AD于點(diǎn)E,sinD=
    4
    5
    ,AE=2,則AC的長(zhǎng)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 9:0:3組卷:278引用:2難度:0.5
  • 572.計(jì)算-32+(-3)2所得的結(jié)果是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 9:0:3組卷:254引用:14難度:0.7
  • 573.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交BA,BC于點(diǎn)M,N;再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于
    1
    2
    MN的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線BP交AC于點(diǎn)D.則下列說法中不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 9:0:3組卷:82引用:4難度:0.5
  • 574.兩個(gè)直角三角板ABC,ADE如圖擺放,其中∠BAC=∠DEA=90°,∠B=45°,∠D=60°,若DE∥BC,則∠BAD的大小為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 9:0:3組卷:77引用:2難度:0.7
  • 575.下列運(yùn)算正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 9:0:3組卷:25引用:1難度:0.7
  • 576.若一次函數(shù)y=2x-3的圖象平移后經(jīng)過點(diǎn)(3,1),則下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 9:0:3組卷:1422引用:3難度:0.6
  • 577.如圖,一張長(zhǎng)方形桌子的桌面長(zhǎng)130cm,寬60cm,一塊長(zhǎng)方形臺(tái)布的面積是桌面面積的1.5倍,并且鋪在桌面上時(shí),各邊垂下的長(zhǎng)度相等.設(shè)臺(tái)布垂下的長(zhǎng)度為x cm,則根據(jù)題意可列方程( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 9:0:3組卷:285引用:2難度:0.7
  • 578.下列四個(gè)圖案中,是中心對(duì)稱圖案的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 9:0:3組卷:276引用:6難度:0.7
  • 579.對(duì)于正比例函數(shù)y=kx,當(dāng)自變量x的值增加2時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y減少6,則k的值為(  )

    發(fā)布:2025/1/1 9:0:3組卷:105引用:3難度:0.6
  • 580.老師布置了一個(gè)探究活動(dòng):僅用一架天平和一個(gè)19克的砝碼測(cè)量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量.(注:同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同).小明同學(xué)找來了足夠多的1元和5角硬幣,經(jīng)過探究得到了如下的兩個(gè)探究記錄:
    記錄 天平左邊 天平右邊 天平狀態(tài)
    記錄一 5枚1元硬幣和1個(gè)10克砝碼 10枚5角硬幣 平衡
    記錄二 15枚1元硬幣 20枚5角硬幣和1個(gè)10克砝碼 平衡
    請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)算出1元硬幣多少克?1枚5角硬幣多少克?

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:37引用:1難度:0.3
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