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181．如圖是由4個(gè)相同的小正方體組成的幾何體，它的主視圖是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/5/21 12:0:1組卷：243引用：7難度：0.8182．已知關(guān)于x的一元二次方程
x2+bx+c=014
（1）c=2b-1時(shí)，求證：方程一定有兩個(gè)實(shí)數(shù)根．
（2）有甲、乙兩個(gè)不透明的布袋，甲袋中裝有3個(gè)除數(shù)字外完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，乙袋中裝有4個(gè)除數(shù)字外完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，從甲袋中隨機(jī)抽取一個(gè)小球，記錄標(biāo)有的數(shù)字為b,從乙袋中隨機(jī)抽取一個(gè)小球，記錄標(biāo)有的數(shù)字為c,利用列表法或者樹狀圖，求b、c的值使方程x2+bx+c=0兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根的概率．14發(fā)布：2025/5/21 12:0:1組卷：271引用：6難度：0.6183．計(jì)算：（-2）-2+|
-3|+8．18發(fā)布：2025/5/21 12:0:1組卷：75引用：1難度：0.7184．體育課上，老師要求初三某班的同學(xué)們訓(xùn)練中考體育中“速度、爆發(fā)與力量”的相關(guān)項(xiàng)目，其中有必練項(xiàng)目立定跳遠(yuǎn)和一項(xiàng)選練項(xiàng)目，男生選練項(xiàng)目為擲實(shí)心球或引體向上，女生選練項(xiàng)目為擲實(shí)心球或仰臥起坐．
（1）秦奮（男）從選練項(xiàng)目中任選一個(gè)，選中引體向上的概率為 ；
（2）秦奮（男）和李莉（女）分別從選練項(xiàng)目中任選一個(gè)，請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表法求兩人都選擇擲實(shí)心球的概率．發(fā)布：2025/5/21 12:0:1組卷：52引用：3難度：0.6185．因式分解：a2-16=．
發(fā)布：2025/5/21 12:0:1組卷：586引用：5難度：0.7
186．已知，拋物線L：y=x2-4mx（m≠0），直線x=m將拋物線L分成兩部分，首先去掉其不含頂點(diǎn)的部分，然后作出拋物線剩余部分關(guān)于直線x=m的對(duì)稱圖形，得到的整個(gè)圖形L′稱為拋物線L關(guān)于直線x=m的“L雙拋圖形”；
感知特例
如圖所示，當(dāng)m=1時(shí)，拋物線L：y=x2-4mx上的點(diǎn)B，C，A，D，E分別關(guān)于直線x=m對(duì)稱的點(diǎn)為B′，C′，A′，D′，E′如下表：
①補(bǔ)全表格；… B（1，-3） C（2，-4） A（3，-3） D（4，0） E（5，5） … … B′（1，-3） C′（ ，） A′（ ，） D′（-2，0） E′（-3，5） …
②在圖中描出表中對(duì)稱點(diǎn)，再用平滑的曲線依次連接各點(diǎn)，得到圖象記為L(zhǎng)′；
③若雙拋圖形L′與直線y=t恰好有三個(gè)交點(diǎn)，則t的值為 ；
④若雙拋圖形L′的函數(shù)值隨著x的增大而增大，則x的取值范圍為 ；
探究問題
（2）①若雙拋圖形L′與直線y=t恰好有三個(gè)交點(diǎn)，則t的值為 ；（用含m的式子表達(dá)）
②若雙拋圖形L′的函數(shù)值隨著x的增大而增大，直接寫出x的取值范圍；（用含m的式子表達(dá)）
③拋物線L的頂點(diǎn)為點(diǎn)C，點(diǎn)C關(guān)于直線x=m對(duì)稱點(diǎn)為C′，直線x=m與雙拋圖形L′交點(diǎn)為點(diǎn)B，若△BCC′為等邊三角形時(shí)，求m的值．發(fā)布：2025/5/21 12:0:1組卷：349引用：1難度：0.3
187．已知：如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，DC⊥BC，AB=AD，AM⊥BD，垂足為點(diǎn)M，連接CM并延長(zhǎng)，交線段AB于點(diǎn)N．
求證：（1）∠ABD=∠BCM；
（2）BC?BN=CN?DM．發(fā)布：2025/5/21 12:0:1組卷：697引用：2難度：0.7188．中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文學(xué)方面，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說中的典型代表，被稱為“四大古典名著”．某中學(xué)為了解學(xué)生對(duì)四大古典名著的閱讀情況，就“四大古典名著你讀完了幾部”的問題在全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問題．
（1）本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ，中位數(shù)是 ；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“4部”所在扇形的圓心角為 度；
（3）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（4）若該校共有1560名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)該校四大名著一部沒有讀過的學(xué)生有多少人？發(fā)布：2025/5/21 12:0:1組卷：97引用：3難度：0.5
189．如圖，△ABC與△DEF位似，點(diǎn)O為位似中心，若，△ABC的周長(zhǎng)為4，則△DEF的周長(zhǎng)為 ．OAOD=2發(fā)布：2025/5/21 12:0:1組卷：458引用：8難度：0.7
190．如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)F、C在⊙O上且=?FC，連接AC、AF，過點(diǎn)C作CD⊥AF交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D．?BC
（1）求證：直線CD是⊙O的切線；
（2）若∠CAD=30°，CD=，求3的長(zhǎng)．?AC發(fā)布：2025/5/21 12:0:1組卷：178引用：3難度：0.7
