試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 知識(shí)點(diǎn)挑題

請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
更多>>
已完結(jié)
中考備考 真題專練
瀏覽次數(shù):174 更新:2025年01月21日
已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 中考復(fù)習(xí) 熱搜題專練
瀏覽次數(shù):124 更新:2025年01月21日
  • 461.對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 10:30:3組卷:18引用:3難度:0.7
  • 462.圖(一)至圖(二)是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷,錯(cuò)誤的是( ?。?br />

    發(fā)布:2025/1/1 10:30:3組卷:35引用:1難度:0.4
  • 463.哪種血管是血液和細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 10:30:3組卷:50引用:2難度:0.7
  • 464.下列不屬于人體內(nèi)分泌腺的是(  )

    發(fā)布:2025/1/1 10:30:3組卷:14引用:1難度:0.9
  • 465.科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類獲得知識(shí)的重要途徑,創(chuàng)新是當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)具備的重要思維品質(zhì)。

    實(shí)驗(yàn)一:1880年,美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼做了如圖(一)的實(shí)驗(yàn)。把載有水綿(多細(xì)胞藻類植物,細(xì)胞內(nèi)有帶狀的葉綠體)和好氧細(xì)菌(必須在有氧環(huán)境下生活的細(xì)菌)的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射水綿。他發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中,如①所示。如果臨時(shí)裝片暴露在光下,細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位,如②所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)分析并回答下列問題:
    (1)實(shí)驗(yàn)一中把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,目的是避免
     
    的干擾。
    (2)細(xì)菌聚集在葉綠體周圍是因?yàn)楣夂献饔媚茚尫?
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)一能說明
     
    。
    實(shí)驗(yàn)二:李浩同學(xué)利用課余時(shí)間改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖(二),探索植物呼吸作用的奧秘。一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并回答下列問題:
    (4)圖(二)甲乙丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,溫度計(jì)示數(shù)不會(huì)明顯升高的是
     
    。
    (5)三個(gè)小燒杯中石灰水變渾濁的是
     
    ,這說明了
     
    。
    (6)若李浩想探究綠色植物的蒸騰作用散失水分,能否選用甲、丙作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
     
    ,嘗試說明理由
     
    。

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:33引用:1難度:0.3
  • 466.脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸,那么無脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來呼吸的?為此,科學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
    【采集】科學(xué)學(xué)習(xí)小組需到野外挖掘蚯蚓,在下列幾個(gè)地點(diǎn)中,容易采集到蚯蚓的是
     

    A.干燥板結(jié)的土壤   B.濕潤(rùn)板結(jié)的土壤
    C.干燥疏松的土壤   D.濕潤(rùn)疏松的土壤
    【實(shí)驗(yàn)】將挖掘到的蚯蚓洗凈,用濾紙把蚯蚓卷起,吸干蚯蚓皮膚上的水分,然后將濾紙展開,發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣,馬上用清水滴在它的皮膚上,讓它的體表完全濕潤(rùn),蚯蚓又恢復(fù)了正常。
    以上實(shí)驗(yàn),基于的猜想是:蚯蚓是依靠
     
    的體表來呼吸的。
    【交流】同學(xué)們想繼續(xù)了解蚯蚓,請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題。
     

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.4
  • 467.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(“[]”中填序號(hào),“橫線”上填名稱)
    (1)圖中組成細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,生命活動(dòng)的控制中心是[
     
    ]
     

    (2)環(huán)境適宜時(shí),細(xì)菌每20-30鐘分裂一次,當(dāng)環(huán)境惡劣時(shí),細(xì)菌可以形成
     
    來抵抗不良環(huán)境。
    (3)細(xì)菌無葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以其營(yíng)養(yǎng)方式為
     
    。

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.4
  • 468.細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最大的區(qū)別是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.9
  • 469.細(xì)菌是一類在高倍顯微鏡下才能觀察到的生物,下列有關(guān)細(xì)菌的說法中,正確的是(  )

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
  • 470.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文,完成有關(guān)的問題。
    在上學(xué)路上,小剛和小明無意中談到蚯蚓,并就其是否生活在潮濕的環(huán)境中的問題展開討論。他們做了以下實(shí)驗(yàn):
    ①取自同一地區(qū)的泥土,平均分為兩份,其中一份保持干燥,另一份保持濕潤(rùn),分別裝入甲、乙玻璃槽,并在兩個(gè)玻璃槽內(nèi)放入等量的腐爛的蔬菜葉等腐殖質(zhì);
    ②取20條大小及健康狀況類似的蚯蚓,平分為兩組,分別放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中;
    ③過一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
    根據(jù)小剛和小明的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題。
    (1)他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能是哪個(gè)槽中的蚯蚓生活狀態(tài)不好甚至死亡?
    (2)此實(shí)驗(yàn)中影響蚯蚓生活的是哪種非生物因素?
    (3)根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果推測(cè)蚯蚓靠什么呼吸?

    發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正