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更新：2024年11月19日
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2211．如圖是研究酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)物差異的實(shí)驗(yàn)：
步驟一：取2克高活性干酵母放于燒杯中，加入200毫升的32℃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液，攪拌使其均勻混合。
步驟二：
取兩支相同的注射器，編號(hào)為A和B，在注射器內(nèi)分別抽取30毫升酵母菌培養(yǎng)液，B號(hào)注射器再抽取30毫升空氣，振蕩幾次；
步驟三：用橡膠管分別連接注射器和裝有BTB試劑的試管，5分鐘后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
步驟四：將注射器內(nèi)的酵母菌培養(yǎng)液分別倒入燒杯中，加入酸性重鉻酸鉀溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
查閱資料：
①BTB試劑在中性環(huán)境中呈淡藍(lán)色，在酸性環(huán)境中呈黃色；酸性重鉻酸鉀溶液呈橙色，遇酒精變成灰綠色。
②無(wú)氧呼吸：葡萄糖→二氧化碳+酒精+少量能量
（1）實(shí)驗(yàn)用32℃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液的目的是。
（2）寫出酵母菌有氧呼吸的文字表達(dá)式。
（3）若A、B兩組試管中出現(xiàn)現(xiàn)象，說(shuō)明相同條件下，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳比有氧呼吸少。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)燒杯中的酸性重鉻酸鉀溶液均變?yōu)榛揖G色，試分析其原因。發(fā)布：2024/12/9 7:30:1組卷：70引用：1難度：0.52212．一杯30℃的硝酸鉀溶液100g,第一次恒溫蒸發(fā)20g水析出9g硝酸鉀，則第二次繼續(xù)恒溫蒸發(fā)20克水析出的硝酸鉀是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/9 7:30:1組卷：314引用：3難度：0.52213．核電站的放射性物質(zhì)污染，會(huì)使生物個(gè)體發(fā)生變異，導(dǎo)致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發(fā)生等．下列說(shuō)法哪項(xiàng)不合理（ ）
發(fā)布：2024/12/9 7:30:1組卷：10引用：3難度：0.72214．下列關(guān)于樂(lè)音三要素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/9 7:30:1組卷：11引用：1難度：0.52215．為了研究問(wèn)題的方便，物理學(xué)家創(chuàng)造性地引入了一系列科學(xué)概念，譬如：
①在研究光的傳播時(shí)引入了“光線”；②在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入了“原子”；
③在研究物質(zhì)導(dǎo)電性時(shí)引入了“絕緣體”；④在研究磁場(chǎng)時(shí)引入了“磁感線”；
⑤在研究人類聽(tīng)覺(jué)范圍時(shí)引入了“超聲”。
其中屬于科學(xué)假想而實(shí)際并不存在的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/9 7:30:1組卷：21引用：1難度：0.52216．如圖所示，為兩個(gè)光滑的圓弧槽和一段粗糙的水平面相連接的裝置。將質(zhì)量為m的物體從左側(cè)圓弧槽A點(diǎn)由靜止釋放，最高到達(dá)右側(cè)圓弧槽B點(diǎn)處；然后再次滑下，最高到達(dá)左側(cè)圓弧槽C點(diǎn)處。其中A、B兩點(diǎn)距離水平面的高度分別為H、h（忽略空氣阻力）。
（1）物體從A點(diǎn)滑到水平面時(shí)，重力所做的功為 。
（2）物體從A點(diǎn)滑到B點(diǎn)的過(guò)程中，損失的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體內(nèi)能的效率為η，則物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)溫度升高了 。（物體比熱容用c表示）
（3）C點(diǎn)距離水平面的高度為 。發(fā)布：2024/12/9 7:30:1組卷：98引用：8難度：0.52217．中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地，泡茶時(shí)能聞到濃濃茶香，這是一種 現(xiàn)象。拿起杯蓋，杯蓋上會(huì)沾有很多小水珠不掉落，這說(shuō)明分子間存在 （填“引力”或“斥力”）。
發(fā)布：2024/12/9 7:0:1組卷：81引用：1難度：0.52218．下圖中的大中小圓分別表示河外星系、太陽(yáng)系、地月系，其中能正確表示它們之間相互關(guān)系的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/9 7:0:1組卷：50引用：5難度：0.5
2219．十七世紀(jì)的伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)這樣的一個(gè)溫度計(jì)：一麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與玻璃泡相連，另一端豎直插在水中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，整個(gè)裝置不漏氣。根據(jù)管中水柱高度的變化可測(cè)出環(huán)境相應(yīng)的溫度。
（1）該溫度計(jì)的工作原理是 （選填“瓶?jī)?nèi)水”或“玻璃泡中空氣”）熱脹冷縮的規(guī)律制成的。由此可以推測(cè)相同情況下 （選填“水”或“空氣”）熱脹冷縮效果明顯。
（2）A、B兩處刻度對(duì)應(yīng)的溫度的關(guān)系是：A處 B處（選填“＜”“=”或“＞”）。
（3）為了提高此溫度計(jì)的靈敏度，便于讀數(shù)，可采取的措施有很多，請(qǐng)寫出其中一種：。發(fā)布：2024/12/9 7:0:1組卷：320引用：4難度：0.5
2220．如圖是一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì)，在木棒的一端纏繞一些銅絲。相同的兩個(gè)燒杯中分別裝有質(zhì)量相等，密度為ρ1，ρ2的液體，將密度計(jì)放于這兩種液體中，則：ρ1ρ2（選填“＜”“=”或“＞”；下同）；若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開(kāi)液體的質(zhì)量分別為m1、m2，燒杯底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1、p2，則m1m2，p1p2。發(fā)布：2024/12/9 7:0:1組卷：38引用：2難度：0.5
