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二輪復(fù)習(xí)
專項突破
強化訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):324
更新:2025年03月03日
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夯實基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
瀏覽次數(shù):387
更新:2025年03月03日
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901.2020年11月22日,國家主席習(xí)近平在二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人利雅得峰會“守護地球”主題邊會上致辭。習(xí)近平指出,地球是我們的共同家園,要秉持人類命運共同體理念,攜手應(yīng)對氣候環(huán)境領(lǐng)域挑戰(zhàn),守護好這顆藍色星球。這就要求世界各國( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:21引用:2難度:0.7902.代代相傳的中華傳統(tǒng)美德,告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览?。下面理解正確的是( )
①己所不欲,勿施于人——換位思考
②誰言寸草心,報得三春暉——平等待人
③人而無信,不知其可也——誠實守信
④敬人者,人恒敬之——尊重他人發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:15引用:3難度:0.5903.與法同行 提升素養(yǎng)
在某學(xué)校讀初一的小杰剛剛放學(xué),就遇上了幾個正在勒索學(xué)生的社會青年。他們常常來跟學(xué)生們“借錢”,小杰也“借”給過他們,有時候幾十,有時候幾百。這一次,他們要800元,小杰和幾個同學(xué)沒有這么多錢,對方惱羞成怒,對他們?nèi)蚰_踢,臨走時還撂下狠話:“明天不帶來,見一次打一次!”嚇壞了的小杰回到家向父母要錢,小杰爸爸發(fā)現(xiàn)不對勁,追問下,小杰說出了遭遇,并和爸爸一起來到派出所報警。很快,民警將兩名犯罪嫌疑人抓獲。最終,他們被法院以敲詐勒索罪判處有期徒刑。
(1)劃線部分體現(xiàn)了法律區(qū)別于其他行為規(guī)范的最主要特征是什么?
(2)小杰說出遭遇并和爸爸一起到派出所報警說明他們具有什么意識?這個意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認可。
(3)本案中勒索學(xué)生的社會青年受到法律的制裁說明法律具有怎樣的作用?發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:18引用:3難度:0.2904.面對近期社會流行的抖音和快手,我們應(yīng)該( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:11引用:4難度:0.7905.全面實行垃圾分類后,“新時代好少年”施源觀察到市民在倒?jié)窭鴷r,袋子容易破且破袋時有異味、易臟手。經(jīng)過反復(fù)實驗,他發(fā)明了一款名為“白菜拉拉袋”的新型濕垃圾分類袋,并申請了專利??梢?,開發(fā)創(chuàng)造潛力要( )
①善于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題
②用智慧和雙手去探索、實踐
③立足個人興趣,另辟蹊徑
④謙虛謹慎,善于接納他人意見發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:29引用:2難度:0.7906.中國倡導(dǎo)的共建“一帶一路”,不搞封閉排他的小圈子,不做凌駕于人的強買強賣,主張在全球經(jīng)濟發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能,共同把“一帶一路”的蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益,讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。這說明我們( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:36引用:4難度:0.8907.閱讀如圖,我們可以得到的結(jié)論有( )
①集體會阻礙個人特長的發(fā)揮
②個人的發(fā)展可以離開集體
③集體有助于我們獲得成長的力量
④只有團結(jié)的集體才能形成強大的力量發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:24引用:4難度:0.8908.在思品課上老師要求根據(jù)下列圖片概括主題,你認為最合適的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:17引用:9難度:0.7909.某品牌汽車在德國設(shè)計,在美國生產(chǎn)燃油泵,在澳大利亞生產(chǎn)發(fā)動機……從設(shè)計到裝配,涉及8個國家。這反映了( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:41引用:5難度:0.7910.某市公安機關(guān)以“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”為牽引,推動公安政務(wù)服務(wù)從線下窗口向網(wǎng)上辦事轉(zhuǎn)型,將公安294個政務(wù)服務(wù)事項接入“一網(wǎng)通辦”平臺,提高群眾辦事的便捷性。這一做法( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:24引用:4難度:0.6
