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2751．北京市人大代表深入群眾，調(diào)查搜集意見(jiàn)，向人大提出以下建議：關(guān)于打通G7高速公路的建議；關(guān)于加快出臺(tái)地方金融監(jiān)管條例開(kāi)展“蜜蜂行動(dòng)”風(fēng)險(xiǎn)教育活動(dòng)的建議；關(guān)于加快出臺(tái)我市自然保護(hù)地實(shí)施意見(jiàn)的建議；關(guān)于吸引民企高管加入黨組織增強(qiáng)高科技人才雙向流動(dòng)的建議。據(jù)此推斷正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/7 8:30:1組卷：61引用：3難度：0.82752．進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。我們似乎每天都有做“最好的我”的生命沖動(dòng)。下列格言、詩(shī)句中與之最為一致的是（ ）
發(fā)布：2024/12/7 8:30:1組卷：251引用：16難度：0.72753．小云在學(xué)校一直好好學(xué)習(xí)，感覺(jué)自己學(xué)到了許多知識(shí)，了解了世界的奧妙，很開(kāi)心；小君則面對(duì)繁雜的功課郁悶不已，心里想：“學(xué)習(xí)太辛苦了，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有。”兩人對(duì)學(xué)習(xí)有不同的看法，這表明（ ?。?br />①小云能夠在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣
②小君沒(méi)有珍視學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
③學(xué)習(xí)本來(lái)就很無(wú)聊，毫無(wú)樂(lè)趣可言
④學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該克服困難，努力探究發(fā)布：2024/12/7 8:30:1組卷：2引用：4難度：0.72754．材料一：來(lái)自深圳大運(yùn)會(huì)志愿者指揮部的數(shù)據(jù)顯示：該市有20%左右的市民以參加志愿服務(wù)的形式參與大運(yùn)會(huì)；志愿者報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)劃的127萬(wàn)；超過(guò)80%的高校學(xué)生申請(qǐng)做大運(yùn)會(huì)志愿者，80%的少先隊(duì)員加入“小手拉大手”家庭志愿計(jì)劃，并帶動(dòng)90萬(wàn)名家長(zhǎng)參與志愿服務(wù)……大運(yùn)會(huì)的到來(lái)，加快了志愿服務(wù)精神在深圳這座城市的傳遞和普及，也彰顯著這座城市文明的高度和厚度。
材料二：7月23日20時(shí)50分，D3115次動(dòng)車在行駛至浙江省溫州方向雙嶼路段下岙路時(shí)，發(fā)生兩節(jié)車廂脫軌墜落橋下事故。該起事故當(dāng)時(shí)造成32人死亡、100多人受傷。23日午夜12點(diǎn)過(guò)后，200余位溫州市民自發(fā)前往溫州血液中心獻(xiàn)血，整個(gè)大廳都擠滿了市民，隊(duì)伍已經(jīng)排到了血液中心門(mén)口，導(dǎo)致門(mén)口交通擁堵。
（1）你如何看待材料一中 “志愿者”和材料二“市民”的行為？
（2）結(jié)合“志愿者”和“市民”的行為，談?wù)勀阍鯓幼鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的公民？
（3）“每個(gè)人的能力有大有小，但只要盡力回報(bào)社會(huì)，就很快能夠達(dá)成理解和共識(shí)”這句話啟示我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？發(fā)布：2024/12/7 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.52755．2022年8月31日，生物醫(yī)藥“共享鏈接，強(qiáng)鏈補(bǔ)鏈”專精特新企業(yè)創(chuàng)新賦能對(duì)接會(huì)在華南新材料創(chuàng)新園成功舉辦。本次活動(dòng)搭建了政、產(chǎn)、學(xué)、研、醫(yī)、融、才等多級(jí)資源聯(lián)動(dòng)的交流平臺(tái)，促進(jìn)全產(chǎn)業(yè)鏈深入交流合作。重視企業(yè)創(chuàng)新是因?yàn)椋ā 。?br />①提升創(chuàng)新能力是市場(chǎng)制勝之道
②企業(yè)創(chuàng)新是全面創(chuàng)新的核心
③企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量
④提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基發(fā)布：2024/12/7 6:30:2組卷：64引用：9難度：0.82756．“進(jìn)入初中以來(lái)，我有心里話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我挺希望有人理解我！”詩(shī)詩(shī)的這種矛盾心理表現(xiàn)為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 6:30:2組卷：255引用：5難度：0.72757．人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)以
為核心的民族精神和以為核心的時(shí)代精神。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。生而為中國(guó)人，我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀。
（1）閱讀材料，結(jié)合教材知識(shí)，在橫線處填入適當(dāng)內(nèi)容。
（2）民族精神的核心本質(zhì)是；請(qǐng)寫(xiě)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。發(fā)布：2024/12/7 6:0:1組卷：1引用：2難度：0.52758．“‘學(xué)問(wèn)’二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。今人有學(xué)而無(wú)問(wèn)，雖讀書(shū)萬(wàn)卷，只是一條鈍漢耳。”鄭板橋的這段話啟示我們要（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 6:0:1組卷：14引用：5難度：0.72759．小李升入初中后，開(kāi)始了學(xué)校寄宿生活。在宿舍里小李認(rèn)真負(fù)責(zé)紀(jì)律管理，同學(xué)們習(xí)慣不同，性格不同，愛(ài)好不同，弄不好就會(huì)發(fā)生摩擦。漸漸地，小李學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)、理解同學(xué)、包容同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系相處很融洽。這說(shuō)明在集體中（ ?。?br />①可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力
②可以涵養(yǎng)我們的品格
③每個(gè)人有不同的角色，可以承擔(dān)相同的責(zé)任
④能培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力發(fā)布：2024/12/7 6:0:1組卷：66引用：3難度：0.52760．重溫雷鋒日記，感悟雷鋒精神。“當(dāng)祖國(guó)和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕?tīng)奚?。生為人民生，死為人民死?！薄叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服?wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”下列行為與雷鋒日記蘊(yùn)含的精神一致的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 6:0:1組卷：98引用：10難度：0.6
