試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 知識點挑題

請展開查看知識點列表

>
<
更多>>
已完結(jié)
二輪復(fù)習 專項突破 強化訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):458 更新:2025年03月03日
已完結(jié)
夯實基礎(chǔ) 活學活用 人教部編版
瀏覽次數(shù):425 更新:2025年03月03日
  • 1101.在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上,國家主席習近平強調(diào),我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得了全面勝利,現(xiàn)行標準下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧,完成了消除絕對貧困的艱巨任務(wù),創(chuàng)造了又一個彪炳史冊的人間奇跡!這一奇跡的取得( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:4組卷:1引用:2難度:0.8
  • 1102.中央軍委日前表彰了中印邊境加勒萬河谷沖突中涌現(xiàn)的戍邊英雄:祁發(fā)寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠、王焯冉。寧灑熱血不失寸土,英雄勇敢無畏,只因責任在肩。邊防官兵常說,我們身后就是祖國,當國家受到侵犯時,唯一的選擇就是沖鋒向前。他們用行動表明了( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:4組卷:12引用:4難度:0.7
  • 1103.權(quán)利與義務(wù)與我們的生活息息相關(guān),事關(guān)每個家庭的幸福。走進生活,知曉權(quán)利義務(wù),促進社會和諧。
    【權(quán)利義務(wù)我知曉】
    (1)完成下列表格:
    事例 體現(xiàn)公民的基本權(quán)利或基本義務(wù)
    小琦的媽媽繳納個人所得稅
     
    中學生小玉向城管和工商部門反映學校周邊有非法擺賣“三無”產(chǎn)品的事情
     
    隨著老伴、兒子相繼病逝,80多歲的張婆婆陷入困境??h政府迅速將她納入低保救助,發(fā)給她每月幾百元的低保金。
     
    【權(quán)利義務(wù)我分析】
    (2)仔細觀察如圖漫畫,你想對漫畫中的主人公說點什么?

    【學會維權(quán)我支招】
    某公司以一萬元購買小明發(fā)明的多功能文具盒專利,小明把這一萬元捐給希望小學。未經(jīng)許可,該公司把小明的照片發(fā)到網(wǎng)上做廣告。某網(wǎng)民私自把小明的家庭狀況和家庭住址曬在網(wǎng)上。為維護自己的合法權(quán)益,小明和爸爸一起咨詢律師的意見。
    (3)如果你是律師,你會給小明提出什么樣的維權(quán)建議?
    【履行義務(wù)我自覺】
    自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責任。
    (4)自覺履行法定義務(wù),從我做起。請結(jié)合事例,談?wù)勀愕木唧w行動。

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:19引用:7難度:0.3
  • 1104.我國憲法第三十八條規(guī)定:“禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害?!边@表明公民的( ?。┎皇芮趾?。

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:16引用:9難度:0.6
  • 1105.下列不屬于憲法規(guī)定的內(nèi)容的是( ?。?br/>①國家的根本任務(wù)
    ②什么是犯罪
    ③國家的政治制度
    ④人民代表大會制度
    ⑤國家的經(jīng)濟制度
    ⑥環(huán)境保護原則
    ⑦公民的基本權(quán)利和義務(wù)
    ⑧國家機構(gòu)
    ⑨國旗、國歌、國徽、首都

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:13引用:6難度:0.9
  • 1106.情境分析
    情景一:小明發(fā)現(xiàn)自己所在的社區(qū)在環(huán)境衛(wèi)生、安全防范等方面存在不少問題和隱患,于是就給所屬的社區(qū)委員會提了幾條合理化建議。
    情景二:小鄭家庭困難,在沒有申請營業(yè)執(zhí)照的情況下,就在家里開起了百貨超市。
    情景三:小麗從小一直愛好寫作,于是有一天向報社投了一篇稿子,結(jié)果得到了10元的報酬。
    情景四:小李因為朋友小孫欠了自己3萬元錢多年不還,于是把小孫綁架到自己家里關(guān)了兩天,要求小孫家人拿錢贖人。
    (1)請指出以上四個情境中,哪些是正確行使公民權(quán)利的行為,哪些是沒有依法行使公民權(quán)利的行為?
    (2)你認為公民應(yīng)如何正確行使自己的自由和權(quán)利?
    (3)某學校想宣傳我們中學生正確行使權(quán)利,可以通過哪些活動方式來實現(xiàn)?

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:15引用:3難度:0.5
  • 1107.關(guān)心集體健康成長
    美好集體生活有積極向上、充滿活力、公平競爭、友善合作、愉快交往、互幫互助等。良好的班集體有利于我們良好品德的形成;有利于增長知識,提高能力;有利于發(fā)展特長,陶冶情操;有利于身心健康發(fā)展;等等。
    (1)在班集體生活中,我們應(yīng)學會哪些與人相處的道理,以便為走向社會奠定基礎(chǔ)?
    (2)為你所在的班集體提兩條合理化建議,并思考這些建議會給班集體帶來哪些變化。

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:45引用:3難度:0.4
  • 1108.張某在網(wǎng)絡(luò)上肆意侮辱誹謗他人,被提起訴訟,法院判處張某拘役六個月。趙某因擾亂公共秩序被公安機關(guān)拘留十天。張某和趙某的行為分別屬于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:77引用:11難度:0.8
  • 1109.名言一:行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣。 --《論語?子路》
    名言二:大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。 --《大學》(1)閱讀名言一說說你怎樣理解“行己有恥”。
    (2)止于至善是人的一種精神境界,我們中學生應(yīng)如何去追求這種境界?

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:17引用:3難度:0.6
  • 1110.初中生往往渴望獨立又難以擺脫依賴,富于理想又容易脫離現(xiàn)實,勇于探索又缺乏自信。這說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:4引用:3難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正