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已完結(jié)
二輪復(fù)習 專項突破 強化訓練
瀏覽次數(shù):330 更新:2025年03月03日
已完結(jié)
夯實基礎(chǔ) 活學活用 人教部編版
瀏覽次數(shù):388 更新:2025年03月03日
  • 1001.某高校組織學生參加當?shù)氐娜舜蟠磉x舉,曉麗是該校大一新生,她想?yún)⒓舆x舉,如果你作為一名選舉委員會的工作人員,應(yīng)該對曉麗進行的審核包括(  )
    ①是否年滿十八周歲
    ②家庭出身和財產(chǎn)狀況
    ③民族、宗教信仰
    ④是否被依法剝奪政治權(quán)利

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:13引用:4難度:0.8
  • 1002.請認真分析兩幅圖中的信息,其中方框中的序號與如圖a-b對應(yīng)正確的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:1引用:3難度:0.5
  • 1003.習近平法治思想是全面依法治國根本遵循和行動指南。下列用典體現(xiàn)習近平法治思想的是(  )
    ①干驚天動地事,做隱姓埋名人
    ②奉法者強則國強,奉法者弱則國弱
    ③法令行則國治,法令弛則國亂
    ④些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:45引用:4難度:0.8
  • 1004.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是國家的夢、民族的夢,也是每個中國人的夢。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:38引用:4難度:0.7
  • 1005.“獨行快,眾行遠”這句阿拉伯諺語告訴我們(  )

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:67引用:6難度:0.8
  • 1006.全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障??梢?,建設(shè)法治中國要求國家和社會治理全部依靠法律。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:44引用:5難度:0.7
  • 1007.假如你發(fā)現(xiàn)了當?shù)卣倪`法違規(guī)行為,除了撥打舉報電話之外,還可以( ?。?br />①找人大代表反映情況
    ②張貼大字報
    ③聚眾鬧事
    ④采用書信、電子郵件、走訪等形式向有關(guān)部門舉報

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:17引用:5難度:0.7
  • 1008.2022年11月18日,《中國未成年人保護發(fā)展報告藍皮書(2022)》發(fā)布。其中,專題報告部分圍繞社會關(guān)切的未成年人保護議題開展研究,包括農(nóng)村留守兒童、事實無人撫養(yǎng)兒童權(quán)益保障,未成年人網(wǎng)絡(luò)保護,家庭監(jiān)護干預(yù)等,為明確今后工作重點提供重要借鑒和參考。這( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:39引用:3難度:0.7
  • 1009.詩人席慕蓉的《青春》寫道:“青春是握在手里的細沙,不知不覺已然漏去,青春是天上的一顆流星,雖然美麗卻瞬間逝去,青春是幸福留下的陣陣香氣,想要珍惜它已離去?!边@詩句告訴青少年( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:169引用:73難度:0.9
  • 1010.閱讀與感悟
    信息一:馬克思在中學時期就表示在未來選擇“最能為人類而工作的職業(yè)”,就是為工人階級和勞動群眾的解放而奮斗。出色的詩人、聰明的學者、顯赫一時的哲學家,這樣的職業(yè)成就常令人艷羨,而青年馬克思卻有著不一樣的見解。如果從利己主義的原則出發(fā),考慮如何滿足個人的欲望進行職業(yè)選擇,那么絕不能得到真正的幸福。
    信息二:馬克思留給后人的精神財富,不僅是卷帙浩繁的著作,還有感人至深的人格風范,一生飽嘗顛沛流離的艱辛,付出了常人難以想象的代價。他科學地揭示了人類社會發(fā)規(guī)律,第一次創(chuàng)立了人民實現(xiàn)自身解放的思想體系,給世界留下了最有價值、最具影響力的精神財富。
    閱讀上述信息,運用所學知識回答下列問題:
    (1)信息一啟示我們青少年學生應(yīng)如何進行職業(yè)(或?qū)I(yè))選擇?
    (2)馬克思在數(shù)十年風雨兼程的跋涉中鑄就了偉大而燦爛的人生。結(jié)合信息二簡要分析馬克思的人生意義,什么樣的生命是有意義的?
    (3)生命可以長生不老嗎?有人說可以,有人說不行。請你選擇一個立場,運用所學知識分析一下。
    (4)作為即將畢業(yè)的中學生,怎樣暢想未來、規(guī)劃人生?

    發(fā)布:2024/12/27 21:30:2組卷:55引用:5難度:0.4
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