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已完結(jié)
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專題復(fù)習(xí)
溫故知新
統(tǒng)編版
瀏覽次數(shù)：130
更新：2025年06月24日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：9612
更新：2025年05月27日
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2771．對《春夜喜雨》這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/11/10 22:0:1組卷：399引用：2難度：0.62772．按要求做題。
（1）太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？（改成陳述句）
（2）河也是一天一天地變寬變深。（仿寫句子，用上加點字）
（3）雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢?。ǚ聦懸粋€感嘆句）
（4）竟然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。（修改病句）發(fā)布：2024/11/10 22:0:1組卷：20引用：2難度：0.82773．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）《老師領(lǐng)進門》是當(dāng)代著名作家的作品。課題中的“老師”是指作者的老師田文杰先生，“門”是指的道路。課文記敘了（誰）主要以的方式教授孩子學(xué)習(xí)古典詩詞，培養(yǎng)孩子成長的往事，表現(xiàn)出他巧妙的教學(xué)方法，表達(dá)了作者對老師的之情。
（2）《作文上的紅雙圈》這篇課文作者是，文章寫了“我”的一篇畫滿紅雙圈的作文，首先被貼在上，然后又發(fā)表在上，接著又發(fā)表在上，最后發(fā)表在上。這給了作者自信和力量，最終成為的事。
（3）“十年樹木，百年樹人”中第一個“樹”是的意思，第二個“樹”是的意思。發(fā)布：2024/11/10 22:0:1組卷：45引用：2難度：0.62774．《習(xí)作：插上讓科學(xué)飛的翅膀》本次習(xí)作要寫的是
。（多選）
A.在現(xiàn)實中不存在的科學(xué)技術(shù)
B.科學(xué)技術(shù)對人物生活的影響
C.不能脫離生活實際的發(fā)明發(fā)布：2024/11/10 19:30:1組卷：22引用：1難度：0.72775．題目：我不再 了
要求：（1）先想一個恰當(dāng)?shù)脑~語，把題目補充完整（如任性，拖延、莽撞，自卑，孤馬虎、情等）。（2）圍繞所選詞語，回顧相關(guān)事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時的心情，然后理清思路寫下來，寫的時候注意，把內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達(dá)出來把自己的情感變化寫清楚。發(fā)布：2024/11/10 18:30:1組卷：122引用：7難度：0.52776．寫出下面詩句運用的修辭手法。
（1）大漠沙如雪，燕山月似鉤。
（2）千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
（3）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。發(fā)布：2024/11/10 18:0:1組卷：51引用：2難度：0.72777．讀拼音，結(jié)合詞語寫漢字。
guàn （ ）軍 （）通jiàn 水花四（ ） （）盤cuì 干（ ）（）色欲流shuài 蟋（ ） （）領(lǐng)發(fā)布：2024/11/10 18:0:1組卷：6引用：1難度：0.82778．閱讀。
“這擺來擺去的是一個小竭子的尾巴，一動就要蜇你。”
我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問：
“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”
父親沒有回答。我只想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。
后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個小蝎子在表里?！?br /> 這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。
（1）圍繞“表里的生物”概括選文的主要內(nèi)容。
（2）畫線部分先是寫出了“我”內(nèi)心的，之后又寫出了“我”內(nèi)心的。由此，“我”的好奇心終于得到了。這兩句話說明了“我”是一個的孩子。
（3）在第四自然段中用“〇”圈出三個表示“不確定”的詞語，這三個詞語體現(xiàn)出：“我”的精神。
（4）“這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了?！蹦阌羞^這樣的體驗嗎？請舉一個實例說一說。發(fā)布：2024/11/10 18:0:1組卷：160引用：2難度：0.82779．選擇加點字詞的正確意思。
春城無處不飛花（ ）發(fā)布：2024/11/10 18:0:1組卷：127引用：1難度：0.72780．下列說法正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/10 17:30:1組卷：354引用：2難度：0.7
