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已完結(jié)
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專題復(fù)習(xí)
溫故知新
統(tǒng)編版
瀏覽次數(shù)：284
更新：2025年06月24日
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已完結(jié)
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期末復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：9865
更新：2025年05月27日
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2621．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
一 楊樹一 雨一 燈一 城一 桃花一 寶塔一 街道一 舟發(fā)布：2024/11/15 1:30:1組卷：6引用：2難度：0.72622．讀一讀，選詞填空。
憎惡 厭惡 討厭
（1）瑪琪一向（）學(xué)校，可現(xiàn)在她比以往任何時(shí)候都更（）它。
驕傲 傲慢 高傲
（2）托米非常（）地瞧了她一眼：“因?yàn)槟遣皇俏覀冞@種類型的學(xué)校，傻瓜?！?br />（3）他待人很（），讓人無(wú)法容忍。發(fā)布：2024/11/14 23:30:2組卷：23引用：1難度：0.72623．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（《臘八粥》）
（1）本文的作者原名沈岳煥，作家。主要作品有小說《》《》、散文集《》等。
（2）本文描述了一家三口和家中的小狗哈叭在那天其樂融融地享受晚餐的情景，表現(xiàn)了人們對(duì)臘八粥的以及小孩八兒對(duì)臘八粥的，從中傳達(dá)了作者對(duì)家庭親情的。發(fā)布：2024/11/14 23:0:2組卷：41引用：1難度：0.72624．觀眾在吃喝玩耍中看戲，一出戲演它個(gè)三五天毫不稀奇，大家隨心所欲，優(yōu)哉游哉，毫無(wú)倦意。（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/14 23:0:2組卷：202引用：1難度：0.72625．課外閱讀。
我的小學(xué)（節(jié)選）
在這個(gè)（詞 祠 ）堂內(nèi)，我們坐了兩年，老師一直是一個(gè)女的。她長(zhǎng)得很白，講課的聲音十分好聽，每每念著課文，就像唱歌兒。我從來沒有聽到過她這么好聽的聲音。
開頭的半年時(shí)間里，幾乎沒有聽懂她講的什么，每一堂卻被她的聲音（淘 陶 ）醉著。所以，每當(dāng)她讓我站起來回答問題時(shí)，我一句話也答不出，她就說：“你真是個(gè)見習(xí)生！”見習(xí)生的事原先同學(xué)們都不知道，她一說，大家都小瞧起我了，以后干什么事，他們就朝我伸?。?nbsp; 拇 ）指頭，還要在上邊呸呸幾口，再說一句：“哼，你能干什么，你真是個(gè)見習(xí)生！”我們就打過幾次架。娘后來狠狠揍了我一次，罰我一頓不準(zhǔn)吃飯。老師知道了，尋到我家，向我和娘作了檢討，說是她的不對(duì)，問我是不是聽不懂課。我說：“我光聽了你的聲，你的聲好聽！”她臉紅紅的，就笑了。從此，我就下了決心，一定不落人后，老師對(duì)我格外好起來，她的聲音還是那么好聽，但一下課，就來輔導(dǎo)我，惹得同學(xué)們都眼紅起來。
一年級(jí)學(xué)完后，老師對(duì)我說：“你年紀(jì)小，不讓你升級(jí)?！蔽耶?dāng)下就嚇哭了。老師卻將我抱起來，說她是哄我，宣布我再也不是見習(xí)生了。我一高興，就叫她“姨姨”，叫完就后悔了。她卻并沒有惱我，還擰了我一下嘴。她笑了，我也笑了。下午，她拿著成績(jī)單到我家，向娘夸說我乖，學(xué)習(xí)進(jìn)步快，娘給她打荷包雞蛋吃。我便大膽起來，說：“老師，你的聲音好聽，你能給我唱個(gè)歌嗎？”她就唱起來，（腮 ?）幫上深深顯出兩個(gè)酒窩，唱完就咯咯地笑。
（1）在文中的括號(hào)里選擇正確的漢字，畫“√”。
（2）讀選文的第1自然段，說說老師有哪些特點(diǎn)讓“我”印象深刻。
（3）選文先后3次寫到了女老師的“笑”，分別是：①；②；③。這些“笑”讓我們看到了一位的老師。
（4）老師為什么尋到“我”家向“我”和娘檢討？你從中體會(huì)到了老師怎樣的品質(zhì)？發(fā)布：2024/11/14 19:0:2組卷：254引用：5難度：0.32626．下列四組詞語(yǔ)中，不是近義詞的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/14 19:0:2組卷：162引用：1難度：0.92627．下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/14 18:30:5組卷：270引用：2難度：0.72628．請(qǐng)為詩(shī)句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
曉看紅濕處（ ）發(fā)布：2024/11/14 18:0:1組卷：39引用：2難度：0.72629．填空。
雖與之，弗若之矣。為是其智與？曰：。發(fā)布：2024/11/14 18:0:1組卷：22引用：2難度：0.92630．選擇正確的答案。
（1）《老師領(lǐng)進(jìn)門》回憶了
（2）《作文上的紅雙圈》突出了
（3）《給老師的一封信》表達(dá)了
（4）《聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累》告訴我們
A.要善于吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn)，再繼續(xù)前進(jìn)。
B.老師才華橫溢和對(duì)學(xué)生的循循善誘。
C.對(duì)老師的感激之情。
D.老師善于激勵(lì)學(xué)生。發(fā)布：2024/11/14 17:30:1組卷：13引用：1難度：0.6
