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人教部編版: 六年級下
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已完結(jié)
夯實基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教部編版
瀏覽次數(shù):492 更新:2025年02月20日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):962 更新:2025年02月14日
  • 1831.寫字表寫漢字。(《真理誕生于一百個問號之后》)
     
    guàn
     
     
    yán
     
    jiàn
     
    ruǐ
     
    wèi
     
    sōu
     
    qiū
     
    yǐn
     
    bǎi
     
    jiē
     

    發(fā)布:2024/11/29 11:0:1組卷:51引用:3難度:0.8
  • 1832.現(xiàn)代文閱讀
    非雪天不能讀書      ①讀書不分四時。春天讀書,有杏花春雨,別具一番風(fēng)情;夏天讀書,有接天蓮葉相伴,也令人神往。而我半生讀書,都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣,飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風(fēng)雪。
          ②我年少時插隊山區(qū),那里地曠人稀,勞動很緊張,每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種,常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時雨天不出工,但能夠留給我讀書的時間畢竟太少,也太零碎。
          ③只有冬天,對我來說是奢侈的日子,會有整把整把的時日供我閉戶讀書,我可以在火爐里煨上幾只紅薯,讓書香伴著火苗。書讀足了,就從灰燼里撥出幾只又香又燙的紅薯來吃,吃完后又翻開喜愛的書來讀。這種時日,我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床,逐本讀過去,或者將一年中零零散散讀過的書全翻出來,恣意地重讀一遍。
          ④雪夜讀書對我也是歡樂的事。一爐紅火,滿室雪光,四野靜謐的落雪聲,我時而默誦,時而低吟,一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺?,F(xiàn)在回想起來,我生平所讀的書,在那些雪天里讀的最多,也記憶最深。
          ⑤我常常思忖:為什么我一回憶起讀書的生活,總是想到那些苦寒的雪天?難道我就沒有楊柳岸邊書相伴的日子嗎?難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎?可是近年來我的讀書成了消遣,早期的銳志沒有了,更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑。許多書買來,一堆一堆還沒翻過,有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過。現(xiàn)在我似乎懂了:人的一生,可用來讀書的日子數(shù)來不少,但真正用在讀書上的時間卻不多。讀書,是需要一點生存壓力的。清人袁枚在《黃生借書說》里寫道,年輕時因家貧,他如饑似渴地借書讀,做官后,生活安順,書也“俸去書來”容易得到了,反而“素蟫(yín)灰絲,時蒙卷軸”,讀書的時間反倒不多了。
          ⑥袁枚說的是書非借不能讀,而我則想說書非雪天不能讀。寒冬,是時令的雪天;艱難逆境,是人生的雪天;清靜寡欲,是情志的雪天。雪天讀書,正如旅人在風(fēng)雪之夜里對家園的思念,更有一番神思的投入和徹骨的深味。
    (1)第①段中“夏天讀書,有接天蓮葉相伴”這句話,是由楊萬里的詩句“
     
    ”轉(zhuǎn)化而來的。
    (2)第③段中“奢侈”在文中的意思是
     
    。
    (3)導(dǎo)致作者“許多書買來,一堆一堆還沒翻過,有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過”的原因是什么?
     

    (4)第⑤段“素蟫灰絲,時蒙卷軸”的含義理解最準確的一項是
     
    。
    A.因為很少翻書,銀白的蠹魚和蟲絲,時常沾滿了書本
    B.因為經(jīng)常翻書,銀白的蠹魚和蟲絲,時常沾滿了書本
    C.因為很少翻書,銀白的蠹魚和蟲絲,有時沾滿了書本
    (5)綜合全文,文章中的“雪天”,既指
     
    的雪天,也指
     
    的雪天和
     
    的雪天。
    (6)對文章題目“非雪天不能讀書”的含義理解不正確的一項是
     

    A.自己下鄉(xiāng)時,生活艱苦,只有雪天時才能盡情讀書。
    B.讀書,是需要生存壓力的,在艱難逆境時讀書,記憶更深刻,效果更好。
    C.在雪天里讀書,更有情趣,所以印象也更深刻。
    (7)作者在苦寒的雪天里挑燈夜讀,并把這說成是“奢侈的日子”。你喜歡在課余時間讀書嗎?請簡要說說你在課余時間里是怎樣讀書的。
     

    發(fā)布:2024/11/29 10:30:1組卷:236引用:4難度:0.7
  • 1833.《老人與?!繁磉_的最直接主題是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/29 10:30:1組卷:160引用:2難度:0.7
  • 1834.下列詞語書寫正確的在橫線上打“√”,錯誤的用“                ”畫出錯誤的字并改正。
    烏和之眾
     
    頭暈?zāi)快?
     
    無寄于事
     
    慌無人煙
     
    得意揚揚
     
    天崖海角
     
    不可思意
     
    嫣知非福
     
    騰空而起
     

    發(fā)布:2024/11/29 10:0:1組卷:30引用:2難度:0.7
  • 1835.寫出下面句子使用的修辭手法。
    (1)住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。
     

    (2)鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。
     

    (3)你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來反抗嗎?
     

    (4)晚飯桌邊,靠著媽媽斜立著的八兒,肚子已成了一面小鼓了。
     

    發(fā)布:2024/11/29 9:30:1組卷:514引用:1難度:0.4
  • 1836.給下列句中的加點字選擇正確的讀音。
    (1)魯濱遜把捕到的活山羊(xù chù)
     
    養(yǎng)起來。
    (2)她們吵鬧得非常兇,他真擔(dān)心有的牛會(zhēng zhèng)
     
    斷韁繩。
    (3)別犯傻!你們一定會受凍(āi ái)
     
    餓的。
    (4)他爬到了長滿荊棘和黑莓藤(màn wàn)
     
    攀緣的厚石頭圍墻上,坐在那里環(huán)顧著自己的家。

    發(fā)布:2024/11/29 9:30:1組卷:153引用:4難度:0.7
  • 1837.寫出下列詞語的反義詞。
     
    肯定
     
    絕望
     
    清楚
     

    發(fā)布:2024/11/29 8:30:2組卷:9引用:1難度:0.7
  • 1838.愛麗絲第一次變小是因為喝了一瓶飲料。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/11/29 6:30:1組卷:40引用:2難度:0.7
  • 1839.為加點的字選擇正確的讀音。
    抖(chàn zhàn )
     
    (nèi nèn)
     
    執(zhí)教(zí zhí)
     
    (jīn jìn)
     
    然(hè hǎo)
     
    死(cù zú)
     

    發(fā)布:2024/11/29 6:0:1組卷:17引用:1難度:0.8
  • 1840.下列句子中“徘徊”的意思與其他三項不同的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/29 6:0:1組卷:423引用:2難度:0.7
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