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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
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更新：2025年02月20日
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更新：2025年02月14日
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1581．下列各組詞語中加橫線字的讀音完全正確的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 2:30:1組卷：1170引用：3難度：0.71582．積累填空。
（1）《十六年前的回憶》的作者是，寫于1943年，正值李大釗遇難16周年。文章寫的是1927年的事情，按、、、的順序記敘的。文章條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
（2）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做的說過：人固有一死，或，或。為人民利益面死，就比泰山還重：替，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。
（3）讀古詩，品情懷。鄭板橋的“，”讓我們學(xué)到了竹子的堅(jiān)韌之勁；李賀的“，”又讓我們感受到詩人那顆渴望建功立業(yè)的雄心。發(fā)布：2024/12/7 1:30:1組卷：107引用：2難度：0.51583．瑪琪羨慕爺爺?shù)臓敔斶€是個(gè)小孩子時(shí)候的學(xué)校，原因有
。（多選）
A.附近所有的孩子都到一處去上學(xué)
B.孩子們一起上學(xué)放學(xué)
C.同齡人學(xué)習(xí)同樣的課程
D.做作業(yè)時(shí)可以相互幫助，有問題可以一起討論
E.孩子們可以一起做游戲
F.老師是真人發(fā)布：2024/12/7 1:30:1組卷：101引用：5難度：0.71584．下列詩句中加點(diǎn)字注釋有誤的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 0:30:1組卷：257引用：1難度：0.71585．把詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)句子意思選詞填空。
（1）同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)、獲獎作文等（（ ）（）斑斕琳瑯（ ）（）轉(zhuǎn)瞬（ ）（）枝繁（ ）（）朝夕（ ）（）地久（ ）（）），張掛、擺放在槐樹的四周。
（2）六年的光陰，（）。
（3）在（）中，我們一道成長。發(fā)布：2024/12/6 23:30:1組卷：44引用：2難度：0.71586．（《春夜喜雨》）這首詩從整體看運(yùn)用了
的修辭手法來描繪春雨，在這首詩中這樣運(yùn)用的好處是：。發(fā)布：2024/12/6 23:30:1組卷：42引用：1難度：0.51587．（《真理誕生于一百個(gè)問號之后》）本文的主要觀點(diǎn)是（ ?。?。
發(fā)布：2024/12/6 23:0:1組卷：430引用：2難度：0.71588．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
不屑（xiè xiàn） 干脆（guì cuì） 調(diào)整（tiáo diào） 發(fā)愁（cóu chóu） 曾經(jīng)（cén céng） 鄙夷（bǐ yí bǐ yǐ） 高傲（áo ào） 露宿（lù lòu） 憎惡（zēng zèng wū wù） 測驗(yàn)（cè chè） 釘鈕扣（dīng dìng） 屏幕（pín mò píng mù） 發(fā)布：2024/12/6 22:30:1組卷：27引用：2難度：0.81589．綜合拓展。
??正如白居易所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春天剛下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，頑強(qiáng)的小草就探出了小腦袋兒，第一個(gè)來為大自然增添了勃勃生機(jī)。
此句話運(yùn)用修辭方法，好處是：。發(fā)布：2024/12/6 22:0:2組卷：11引用：1難度：0.71590．聯(lián)系課文，寫出加點(diǎn)字的意思。
（1）弈秋，通國之善弈者也。
通國：善：
（2）孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
辯斗：故：
（3）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。
俱：弗若：
（4）孰為汝多知乎？
孰：汝：發(fā)布：2024/12/6 22:0:2組卷：30引用：1難度：0.7
