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統(tǒng)編版: 六年級(jí)下
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已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):5013 更新:2025年05月27日
已完結(jié)
期中復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):11970 更新:2025年03月12日
  • 91.翻譯句子。
    我以日初出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
     

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:10引用:1難度:0.8
  • 92.翻譯句子。
    (1)為是其智弗若與?
     

    (2)思援弓繳而射之。
     

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:25引用:2難度:0.8
  • 93.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
          人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
    (1)文段第一句話和第二、三句話的關(guān)系是
     

    A.先概括后具體
    B.先因后果
    (2)給文中畫(huà)波浪線的句子加上關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),不改變意思,寫(xiě)在下面。
     

    (3)下列人物中,
     
    的死重于泰山,
     
    的死輕于鴻毛。(填序號(hào))
    ①戚繼光 ?、趧⒑m ?、劾卒h
    ④秦檜  ?、堇畲筢摗 、尥艟l(wèi)

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:68引用:2難度:0.6
  • 94.課文回放。
          縱觀千百年來(lái)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人,都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷發(fā)問(wèn),不斷解決疑問(wèn),追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。
    (1)“司空見(jiàn)慣”的近義詞是
     
    ,反義詞是
     
    。
    (2)選文中的“?”指的是
     
    ,“!”指的是
     
    。
    作者這樣寫(xiě)的好處是
     

    (3)從這段話中,你受到了怎樣的啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:26引用:1難度:0.8
  • 95.課內(nèi)閱讀
    十六年前的回憶(節(jié)選)      1927年4月28日,我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日,離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。
          ……
          在法庭上,我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
    “爹!”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了,妹妹也跟著哭起來(lái)了。
    “不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
          父親瞅了瞅我們,沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的--他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
          ……
          我又哭了,從地上撿起那張報(bào)紙,咬緊牙,又勉強(qiáng)看了一遍,低聲對(duì)母親說(shuō):“媽,昨天是4月28日?!?br />(1)課文按照時(shí)間順序?qū)懥四男┦虑??填一填?br />
    (2)文中畫(huà)“  ”的句子是對(duì)父親的
     
    描寫(xiě);文中畫(huà)“﹏﹏”的句子是對(duì)父親的
     
    描寫(xiě)。大難當(dāng)頭,父親還能如此沉著冷靜,那是因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    (3)這是一篇悼念文章,我們?cè)诶首x時(shí)要注意:
    ①全文朗讀的情感基調(diào)應(yīng)該是
     
    的。
    A.憤怒
    B.悲傷
    C.急切
    ②朗讀課文第1自然段時(shí),語(yǔ)氣要
     
    。
    A.高亢
    B.平靜
    C.低沉
    (4)寫(xiě)好文章的開(kāi)頭和結(jié)尾很重要。這篇課文的開(kāi)頭和結(jié)尾在寫(xiě)法上
     
    ,這樣寫(xiě)的好處是
     

    發(fā)布:2025/3/12 22:0:1組卷:68引用:1難度:0.5
  • 96.閱讀。
    ??住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房,看到那一大鍋粥正嘆氣,碗益都已預(yù)備整齊,擺到灶邊好久了,但媽媽總是說(shuō)時(shí)候還早。
    他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。
    “媽,媽,要到什么時(shí)候才......”
    “要到夜里!”其實(shí)他媽媽所說(shuō)的夜里,并不是上燈以后。但八兒聽(tīng)了這種松勁的話,眼睛可急紅了。鍋中的粥,有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。
    “那我餓了!”八兒要哭的樣子。
    “餓了,也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃?!?br />??餓了,也得到太陽(yáng)落下時(shí)才準(zhǔn)吃。你們想,媽媽的命令,看羊還不夠資格的八兒,難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎?并且八兒所說(shuō)的餓,也不可靠,不過(guò)因?yàn)橐贿M(jìn)灶房,就聽(tīng)到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的東西,因好奇而急于想嘗嘗這奇怪東西罷了。
    (1)請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容八兒此時(shí)的心情:
     

    (2)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容:
     

    (3)選文主要使用的人物描寫(xiě)方法是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:50引用:1難度:0.6
  • 97.課內(nèi)閱讀。
          他每天拿著槍,帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚(yú),并且把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來(lái)。后來(lái)他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。搬來(lái)的東西里,有一些麥子,他把它們?nèi)鲈趪鷫铮痪瞄L(zhǎng)出嫩芽,后來(lái)結(jié)出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收,到了第四年,終于吃到了自己種的糧食。
    (1)用“  ”標(biāo)出第一、二兩句話中他的動(dòng)作。
    (2)為了在荒島上生存下來(lái),魯濱遜做了以下事情:
     

     

     

     

    (3)魯濱遜做的這些事,解決了
     
    問(wèn)題。
    (4)從這段文字中可以看出魯濱遜
     
    。
    (5)文中“畜養(yǎng)”一詞的意思是
     

    A.飼養(yǎng)   B.指家養(yǎng)的獸類。

    發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:54引用:2難度:0.5
  • 98.學(xué)習(xí)必須不怕困難,知難而進(jìn)。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/12 21:30:1組卷:30引用:1難度:0.7
  • 99.早晨有鳥(niǎo)叫得很好聽(tīng),夜里有狗吠得很怕人……街心有時(shí)響著三弦的聲音,那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng),并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢?
    作者為什么會(huì)有這樣的結(jié)論?

    發(fā)布:2025/3/12 21:0:1組卷:7引用:1難度:0.9
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