當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
查漏補(bǔ)缺
專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù)：410
更新：2025年02月28日
|
已完結(jié)
|
精選試題
專項(xiàng)突破
課外拓展
素養(yǎng)提升
瀏覽次數(shù)：308
更新：2025年02月28日
|
911．結(jié)合《故宮博物院》材料一的內(nèi)容給下列句子排序。
三大殿建在是紫禁城的中軸線上。三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。在北京城的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。后三宮往北是御花園。午門俗稱“五鳳樓”，是紫禁城的正門。紫禁城的北門——神武門對面就是景山。據(jù)說景山是明代修建紫禁城的時候，用護(hù)城河中挖出的泥土堆起來的，現(xiàn)在成了風(fēng)景優(yōu)美的景山公園。發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：28引用：2難度：0.7912．給下面句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。
（1）一二三這個神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。
（2）我桑娜臉色發(fā)白說我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇真叫人害怕我可替你擔(dān)心呢發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：8引用：2難度：0.7913．請給下面相關(guān)內(nèi)容連線：
杜牧 千里鶯啼綠映紅 兩山排闥送青來 王安石 九曲黃河萬里沙 浪淘風(fēng)簸自天涯 劉禹錫 看見自己種的蕎麥已經(jīng)開花 水村山郭酒旗風(fēng) 蘇金傘 一水護(hù)田將綠繞 白霎霎的像一片雪 發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：16引用：2難度：0.8914．老馬
（臧克家）
總得叫大車裝個夠，
它橫豎不說一句話，
背上的壓力往肉里扣，
它把頭沉重地垂下！
這刻不知道下刻的命，
它有淚只往心里咽，
眼里飄來一道鞭影，
它抬起頭望望前面。（1）詩中第一節(jié)“它橫豎不說一句話”“它把頭沉重地垂下”兩句詩，表現(xiàn)了老馬的什么性格？
（2）賞析下列句子中加線的詞語。
①背上的壓力往肉里扣。
②它有淚只往心里咽。
（3）對《老馬》這首詩，臧克家曾說：“寫老馬就是寫老馬本身，讀者如何理解，那是讀者的事，見仁見智，也不全相同?！蹦阏J(rèn)為“老馬”的形象代表著什么？
（4）評論家對于詩中“眼里飄來一道鞭影，它抬起頭望望前面”一句，向來有爭議。有人認(rèn)為表現(xiàn)了“老馬”對未來充滿向往和憧憬，有人認(rèn)為表現(xiàn)了“老馬”對前途的茫然。你是如何認(rèn)識這個問題的？請談?wù)勀愕目捶ā?br />
（5）請從上下兩節(jié)中任選彼此互補(bǔ)照應(yīng)的兩句詩，并結(jié)合這兩句簡要分析“老馬”的形象特點(diǎn)。發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：91引用：2難度：0.3915．習(xí)作
多彩的活動??“祖國在我心中”朗誦會、學(xué)校運(yùn)動會、“六一”兒童節(jié)演出，植樹、端午節(jié)看賽龍舟、看望孤寡老人……這些校內(nèi)外活動，你參加過哪些？
??選一次活動寫下來，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。
①寫清楚活動過程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫。
②寫活動的場面時，既要關(guān)注整個場景，也要注意同學(xué)的表現(xiàn)，寫一寫他們的動作、語言、神態(tài)。
③把活動中的體會寫下來。
??寫完后讀給同學(xué)聽，根據(jù)他們的建議，用修改符號修改自己的習(xí)作。發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：15引用：2難度：0.3916．《江南春》前兩句寫了江南特有的景色，后兩句寫了煙雨迷蒙之景，展示了一幅歷史悠遠(yuǎn)的畫面。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：100引用：3難度：0.7917．按要求寫句子。
（1）王萌只得再次來到老師家。（改為雙重否定句）
（2）這里有花鳥作伴，我怎么舍得走呢？（改為陳述句）
（3）一個民族不能忘記歷史。（改為反問句）
（4）同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。（修改病句）發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：142引用：2難度：0.8918．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
綠葉的夢 我的童年，是在大自然里度過的。①高粱稈兒剝（bō bāo）開來，做成馬車。燈籠；河邊抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳條兒、葦葉兒做笛子，葫蘆瓢做船，荷葉當(dāng)傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具！然而，最使我著迷的還是綠葉。
我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除了教（jiào jiāo）我們讀書，老師還教我們搜集標(biāo)本，采來各種綠葉匯攏在一起，并講述它們的知識。那真是令人愉快的活動。
星期天，我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗子。爬大樹、鉆叢林，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。籃子里裝滿了各種綠葉，嬉笑，打鬧，把元寶樹葉串成項(xiàng)鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒……我們每個人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭強(qiáng)和探險(xiǎn)。我們常常意外地發(fā)現(xiàn)鳥蛋，但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗棵的尖刺幾（jǐ jī）乎在每個人身上都留下過傷痕。
②秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著箍，奔跑著，歡呼著，把樹葉積成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的……
老師讓我們觀察并介紹這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶□除痰止渴□垂柳葉子長如絲□解酒毒□治皮癬□桑葉清熱明目□治手腳麻木□薄荷葉醫(yī)感冒頭疼□祖輩傳（zhuàn chuán）下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。
（1）用“√”為文中的多音字選擇正確的讀音。
（2）“匯攏”的“攏”，用音序查字法先查音序，再查?！皵n”在字典里的解釋有：①梳，用梳子整理頭發(fā)；②湊起，總合；③收束使不松散；④靠近，船只靠岸；⑤合上，聚攏。這里應(yīng)該選第種解釋。
（3）文中畫橫線的句子分別運(yùn)用了和的修辭手法。
（4）請?jiān)谖闹小啊酢眱?nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
（5）文章寫了哪些令人愉快的活動？
（6）作者為什么給文章起名叫“綠葉的夢”，而不叫“童年的趣事”呢？發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：108引用：2難度：0.8919．林沖棒打洪教頭 林沖遭受高太尉的陷害，被開封府發(fā)配滄州。一天午后，兩個差人押解林沖來到了柴進(jìn)莊上。
柴進(jìn)見了林沖，心中大喜，忙叫莊客殺雞宰羊，厚禮款待。席間莊客來報(bào)：“洪教頭來了！”柴進(jìn)說：“正好請洪教頭一起來坐坐?！?br /> 林沖轉(zhuǎn)身一看，只見來人挺著胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，坐了上座。洪教頭向柴進(jìn)問道：“大官人今天何故厚待一個犯人？”“柴進(jìn)說；“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬禁軍教頭?！焙榻填^冷笑了兩聲；“只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？”柴進(jìn)說；“哦，你可別小瞧了他?！焙榻填^跳起來說：“我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認(rèn)他是真教頭。”林沖連說“不敢，不敢”。洪教頭見他退讓，以為他真的不會槍棒，便越發(fā)要跟他交手。柴進(jìn)說：“我也正想看看二位教頭的本事，林武師就不要推辭了?！彼€拿出一錠銀子作彩頭，誰贏誰就能將這銀子拿去。
洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊；“來！來！來！”“舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景，哈哈大笑起來。
洪教頭滿面羞慚，灰溜溜地走開了。
（根據(jù)《水游傳》第九回相關(guān)內(nèi)容改寫）（1）仿寫詞語。
氣勢洶洶（ABCC式）
灰溜溜（ABB式）
（2）下列說法錯誤的一項(xiàng)是
A.選文緊抓人物特點(diǎn)通過生動細(xì)致的描寫來刻畫人物形象。
B.選文抓住了人物的外貌、神態(tài)，語言、動作來描寫。
C.選文用大量的篇幅來描寫洪教頭，所以本文洪教頭是重點(diǎn)突出對象。
D.柴進(jìn)厚待林沖可見柴進(jìn)的愛賢，好客。
（3）讀第四自然段，兩個加點(diǎn)字表現(xiàn)了什么？
（4）你覺得洪教頭是個怎樣的人？
（5）對比洪教頭，你覺得林沖是個怎樣的人？發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：31引用：2難度：0.7920．《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍的五位戰(zhàn)士為掩護(hù)部隊(duì)主力與群眾轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，舍身跳崖的事。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/12 21:30:1組卷：21引用：2難度：0.7
