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人教部編版: 六年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1903 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1987 更新:2024年12月31日
  • 41.對下面語段的主要觀點(diǎn)概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
          太陽變“懶”,就是日照的時(shí)間減少。日照時(shí)間減少,對我們?nèi)祟惡蠡紵o窮。除了冬夏晝夜長短變化的感覺不復(fù)存在,日照時(shí)間的減少,勢必會(huì)縮短人體皮膚的有效日曬時(shí)間,造成人體皮膚的免疫力下降,佝僂病和骨質(zhì)軟化癥的誘發(fā)因素增多,對人體健康產(chǎn)生影響。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:66引用:3難度:0.7
  • 42.讀一讀,體會(huì)下面句子的特點(diǎn),說說這樣寫的好處。
    (1)我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
     

    (2)漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
     

    (3)花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:9引用:1難度:0.9
  • 43.讀一讀,說說詩句的意思和表達(dá)的情感。
    五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
    金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:18引用:1難度:0.7
  • 44.《開國大典》(1)默讀課文,體會(huì)新中國成立時(shí)人們自豪、激動(dòng)的心情。想想從群眾入場到游行結(jié)束,課文寫了哪幾個(gè)場面,連起來簡要說說開國大典的過程。
     

    (2)讀讀寫閱兵式的部分,說說課文《開國大典》是怎樣描寫這個(gè)場面的。
     

    (3)讀下面的句子,體會(huì)字里行間傳達(dá)出的熱烈、莊嚴(yán)的氣氛。再從課文《開國大典》中找出這樣的句子,在旁邊作批注,和同學(xué)交流。
    ①主席臺設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下,八盞大紅宮燈分掛兩邊??恐菢亲笥覂蛇叺氖瘷冢嗣婕t旗迎風(fēng)招展。
    ②到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪。
    ③兩個(gè)半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:12引用:2難度:0.5
  • 45.學(xué)貴有疑提出自己不明白的問題。
    讀了課文,你還有哪些疑問?請寫下來和同學(xué)、老師一起交流吧。
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:11引用:4難度:0.7
  • 46.閱讀文段,回答問題。
          爸爸跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個(gè)拉車的
     
    上車子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿鑷子
     
    出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他
     
    干凈。他們又給他
     
    上藥,
     
    好繃帶。
          ……
          伯父和爸爸回來的時(shí)候,我就問他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了,只記得他的話很深?yuàn)W(ào),不容易懂。我抬起頭來,要求他給我詳細(xì)地解說。這時(shí)候,我清清楚楚地看見,而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動(dòng),最后深深地嘆了一口氣。
    (1)根據(jù)課文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填到文段的橫線上。
    ①扎②夾③扶④洗⑤敷
    (2)對文中的“嘆了一口氣”理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.可見伯父當(dāng)時(shí)的心情是十分沉重的
    B.表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會(huì)的痛恨和對勞苦人民的極大同情
    C.表現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子?!钡母腥诵蜗?br />(3)這兩個(gè)片段寫的是伯父
     
    這件事,文段通過人物的
     
    描寫和
     
    描寫,表現(xiàn)了魯迅先生
     
     
    之情。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:19引用:1難度:0.6
  • 47.閱讀文段,回答問題
          為了拖住敵人,七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)(yāo yào)
     
    的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉(zhuó zhuō)
     
    地指揮戰(zhàn)斗,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊(lún  lūn)
     
    一個(gè)圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉(bēng běng)
     
    得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。
    (1)用“√”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    (2)五壯士痛擊敵人時(shí)滿腔怒火,使出渾身的勁,請?jiān)谖闹腥Τ鱿嚓P(guān)動(dòng)詞。
    (3)這個(gè)片段運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法,用“         ”畫出著眼于點(diǎn)的描寫,用“        ”畫出著眼于面的描寫。
    (4)根據(jù)自己的理解完成如圖的連線。
    詳寫
    寫“點(diǎn)” 略寫
    寫“面” 概括寫
    具體寫

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:20引用:1難度:0.5
  • 48.結(jié)合課文內(nèi)容,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:149引用:1難度:0.7
  • 49.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
          魯迅先生深受大家的愛戴,是因?yàn)樗麨樽约?
     
    ,為別人
     
    ,課文通過五件事體現(xiàn)出來,給每件事加個(gè)四字小標(biāo)題,分別是:
     
    、
     
    、
     
    、
     
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:3引用:1難度:0.7
  • 50.梳理課文《青山不老》內(nèi)容填空。
    (1)文中的老人用
     
    年的時(shí)間在中國的
     
    綠化了
     
    條溝,造了
     
    條防風(fēng)林帶,
     
    畝林網(wǎng),這是多么了不起的
     
    !
    (2)“他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。”這里的“另一種東西”表面上指的是老人創(chuàng)造的
     
    ,事實(shí)上還包含著老人
     
    的精神以及
     
    的情懷。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:2引用:1難度:0.7
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