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人教部編版: 六年級上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數(shù):2159 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):2157 更新:2024年12月31日
  • 481.以“我的藝術家之夢”為題,寫一篇作文。

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:4引用:2難度:0.4
  • 482.習作樂園。
    ??將你的拿手好戲寫下來和同學一起分享吧!注意詳略得當,表述清楚。題目自擬。不少于500字。

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:7引用:3難度:0.5
  • 483.學寫倡議書??如果你有一個想法希望得到大家的支持,并一起去實施,可以寫一份倡議書。如,號召同學節(jié)約用水、不使用一次性用品,倡議居民進行垃圾分類。讀讀下面的倡議書,和同學交流寫倡議書需要注意什么。
    “節(jié)約用水”倡議書
    (標題要鮮明。)
    同學們:
    (依據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時也可以不用稱呼,在正文中點出即可。)
    ??我國是水資源緊缺的國家,愛護水資源是我們每個人的義務。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號,我們還要時時刻刻注意從自身做起。為此,我們向全校同學發(fā)出節(jié)約用水的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點:
    ??(1)洗漱時,及時關掉水龍頭。
    ??(2)一水多用,充分利用水資源。如,用淘米水澆花,用洗臉水沖廁所。
    ??(3)制作“節(jié)約用水”的標簽并張貼。
    ??(4)看到浪費水的行為,要及時勸說并制止。
    ??一份倡議,一個承諾,一種責任。親愛的同學們,讓我們行動起來吧!
    (正文寫清楚倡議的內容,可以分點說明。)
    育英小學陽光中隊全體少先隊員
    12月8日
    (最后要署名并寫上日期。)
    (1)仿照上面的例子,就你關心的問題寫一份倡議書。
     

    (2)根據(jù)倡議的對象,將倡議書發(fā)布在合適的地方,如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡論壇。

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:7引用:2難度:0.6
  • 484.查一查。
    上網(wǎng)查一查和京劇有關的資料,并把自己最感興趣的內容寫下來。
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:19引用:2難度:0.8
  • 485.搜集資料搜集有關地球的文字、圖片、視頻資料,了解“只有一個地球,地球十分脆弱”的實際情況觀看有關地球的紀錄片,這樣可以幫助我們更好地理解課文,為合作探究做準備。

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:12引用:2難度:0.7
  • 486.圍繞中心意思寫
    ??漢字有著豐富的文化內涵。選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習作,可以從下面的字里選,也可以選其他的字??梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情,也可以寫想象故事。
    ??想清楚自己要表達的中心意思。注意圍繞中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例來寫。
    ??寫之前,可以擬個提綱,看看選擇的材料是不是能夠表達中心意思。寫完后,請同學讀讀,看看他能不能體會到你寫的中心意思。
    ??可以用你選的字作為題目,也可以另外擬一個題目。

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:7引用:2難度:0.5
  • 487.“友善”是一個讓人感到溫暖的詞語??吹健坝焉啤边@個詞語,你想到了誰?他(她)做的什么事情讓你感觸比較深?請拿起筆,把當時的場景描繪出來,題目自擬,400字左右。

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:2引用:2難度:0.4
  • 488.“戛然而止”形容聲音突然中止。本文指京劇表演中音樂忽然一停,演員的演唱也停下來。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:19引用:2難度:0.7
  • 489.“終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了?!本渲衅普厶柕淖饔脼榻忉屨f明。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:24引用:2難度:0.8
  • 490.提出自己不明白的問題。
    從《伯牙鼓琴》中的哪句話可以看出鍾子期堪稱伯牙的知音?《書戴嵩畫牛》中,為什么牧童敢說杜處士藏的畫有錯誤?讀了這兩則文言文,你還有哪些疑問?寫下來和同學、老師一起討論吧!
     

    發(fā)布:2025/1/13 0:30:2組卷:8引用:3難度:0.7
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