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更新：2025年01月10日
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專項練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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421．閱讀練習(xí)。
水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。
（1）從“竄、舔”中我們能夠感受到
這種感受還可以從文中的一句中體會出。
老漢突然沖上來，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”
老漢吼道：“少廢話，快走?！?br />（2）兩次寫到老漢“吼道”聯(lián)系上下文體會老漢的心情。當(dāng)老漢看到一名黨員沒有站在隊伍的最后面時，他會想：；當(dāng)老漢把兒子推上木橋時，他會想：。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：87引用：2難度：0.8422．我代表我的祖國 1919年到1927年，我國著名的畫家徐悲鴻在歐洲留學(xué)。那時，中國留學(xué)生在外國不僅經(jīng)濟上困難，政治上也很受歧視。有個外國學(xué)生向徐悲鴻挑釁說：“中國人愚昧無知，生來就是當(dāng)亡國奴的材料，
把你們送到天堂去深造，成不了才！”徐悲鴻被激怒了，他斬釘截鐵地說：“我代表我的祖國，你代表你的國家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)的時候，再看到底誰是人才，誰是蠢材！”
從此，徐悲鴻懷著為中華民族爭光的滿腔激情，刻苦努力，爭分奪秒，經(jīng)常到羅浮宮、凡爾賽等巴黎各大博物館，臨摹世界名作，一去就是一整天，不到閉館的時候不出來。
有志者事竟成，徐悲鴻進入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院的第一年，他的畫受到法國藝術(shù)家的好評。在幾次競賽考試中，他都取得了第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出，轟動了美術(shù)界，那個向他挑戰(zhàn)的外國學(xué)生，不得不承認自己是個失敗者。
（1）在文中橫線內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（2）在文中找出能概括下面意思的詞填在括號里。
①不平等地看待。
②借端生事，想要引起沖突。
（3）聯(lián)系上下文理解下列詞語，然后選擇一個造句。
①斬釘截鐵--
②不得不--
造句
（4）徐悲鴻是怎樣刻苦努力的？他為什么要這樣做？
（5）選擇最合適的中心思想，在括號里面畫“√”。
①說明了徐悲鴻刻苦學(xué)習(xí)，畫展轟動了巴黎美術(shù)界。
②說明了那個向徐悲鴻挑戰(zhàn)的外國學(xué)生認輸了。
③贊揚徐悲鴻刻苦學(xué)習(xí)，為國爭光的精神。。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：157引用：6難度：0.1423．按要求寫句子。
（1）一有機會，（他）便得意揚揚招呼大伙來觀摩。 （用加點詞造句）
（2）方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。（縮句）發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：96引用：2難度：0.7424．頷聯(lián)的節(jié)奏劃分是：五嶺/逶迤/騰細浪，烏蒙/磅礴/走泥丸。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：175引用：3難度：0.7425．閱讀課文，回答問題。
歪頭崮八十五勇士 1943 年，日軍集結(jié)重兵在山東沂蒙山區(qū)加緊推行“蠶食”計劃，實行罪惡的“三光”政策。八路軍沒有被敵人的囂張氣焰所嚇倒，堅持進行敵后抗戰(zhàn)。
2 月 25 日夜 10 時許，八路軍魯中軍區(qū)二團一營二連指戰(zhàn)員在副營長徐福的帶領(lǐng)下，悄悄在沂水縣北部的桃樹萬村扎營休整。該營營長王子固則帶領(lǐng)三連在另外一個地方活動。
“徐營長，有情況……”偵察員突然跑過來向徐福報告，“東……東面，發(fā)現(xiàn)了很多日軍……”原來，日軍白天偵察到有八路軍小股部隊在沂水北活動，就連夜調(diào)集了3000 人馬，兵分數(shù)路包抄過來。
徐福命令部隊馬上向沂水河方向轉(zhuǎn)移，于半夜時分到達沂水河畔。徐福同二連連長齊之順碰頭后，決定馬上上山。他們剛爬到半山腰一個叫桃花坪的小山村時，就發(fā)現(xiàn)日軍的馬隊已經(jīng)到了山下。不一會兒，山下升起了幾發(fā)信號彈。
忽然，左側(cè)的山溝中冒出來黑壓壓的一大群人，二連剛要準備戰(zhàn)斗，發(fā)現(xiàn)是營長王子固帶領(lǐng)的三連和附近的幾百名老百姓。這時，日軍的大炮和機槍開火了，大批日偽軍在火力掩護下沖了上來。
“兩個連不能一塊往外沖，這樣兩個連和幾百名群眾都會有危險，必須留下一個連斷后，掩護另一個連帶領(lǐng)群眾轉(zhuǎn)移！”營長王子固說道。他和副營長徐福短暫商議了一下，迅速作出決定：兩名營領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)戰(zhàn)斗力較強的二連 83 名指戰(zhàn)員“斷后”，掩護三連和老百姓向南突圍轉(zhuǎn)移。
王子固見三連和老百姓走遠了，立刻命令二連朝敵軍開火，把敵人牢牢地吸引在周邊。天亮?xí)r，他們同敵人幾經(jīng)周旋，沿張耿村的西山撤到了歪頭崮。此時，三連和百姓已安全脫險。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
囂張--商議--帶領(lǐng)--
（2）文中第二個省略號的作用是
A．表示重復(fù)詞語
B．表示語意難盡
C．表示意在言外
D．表示說話斷斷續(xù)續(xù)
（3）這件事發(fā)生的時間是，地點是。
（4）營長王子固在危急關(guān)頭做了什么決定？表現(xiàn)了他什么精神？發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：77引用：2難度：0.5426．填一填。
（1）紅軍不怕遠征難，。
（2），大渡橋橫鐵索寒。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：67引用：2難度：0.7427．課外閱讀。
聶 耳 聶耳是我國著名的音樂家。
聶耳很聰明，學(xué)習(xí)非?？炭?。因為家里窮，他上不起音樂學(xué)校，就把冬衣賣了，買了一把小提琴自己練。聶耳拉小提琴常常入迷，忘了周圍發(fā)生的一切。有一天，他在河邊練琴，天陰沉沉的，一會兒就下起了小雨。聶耳全神貫注地拉著小提琴，一點也沒有察覺到。悠揚的琴聲透過蒙蒙細雨，飄蕩在林間的小路上。許多行人被吸引住了，都站在細雨中靜靜地聽他拉琴。
后來，聶耳成了一位出色的作曲家，他創(chuàng)作了許多革命歌曲。1931年，日本侵占了我國東北。聶耳萬分氣憤，寫下了《義勇軍進行曲》，這支戰(zhàn)斗的歌曲鼓舞人民拿起武器，反抗帝國主義的侵略，很快傳遍了全中國。
中華人民共和國成立了，《義勇軍進行曲》被定為國歌。這支戰(zhàn)斗的曲子永遠鼓舞中國人民奮勇前進。
（1）用“ ”畫出第2段的段意。
（2）解釋下列詞語。
①察覺：
②全神貫注：
（3）聶耳寫的最有名的曲子是，這支曲子所起的作用是，這支曲子后來被定為。
（4）根據(jù)短文內(nèi)容，請簡單介紹聶耳。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：68引用：2難度：0.1428．閱讀短文，回答問題。
兇手WIFI 近日，一群來自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進行實驗，得出了驚人的發(fā)現(xiàn)：WIFI信號可能會損害健康。
由于學(xué)校沒有監(jiān)測大腦活動的設(shè)備，女孩們選擇了水芹種子作為研究對象。她們將12個裝有水芹種子的盤子平分為兩組，其中一組放在沒有任何WIFI信號的房間里；另一組則放在兩臺運行中的無線路由器旁邊。十二天的時間里，覆蓋有WIFI的房間內(nèi)，大多數(shù)種子變成了褐色，然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長。
雖然有人認為，種子之所以在覆蓋有WIFI的房間中死掉，可能是路由器散熱所致。但此項實驗結(jié)果還是加劇了人們對WIFI輻射的恐懼感，有些家長和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無線路由器。
與此同時，實驗也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前，荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究對象，他們將這些樹木分別放在距六個輻射源0.5米處的位置，輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲，功率為100毫瓦--和無線路由器相似?？拷椛湓捶N植的樹木，樹葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì)，導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡，最終掉落。
但是，美國的一些研究者對這些研究成果表示懷疑，他們認為，由于WIFI采用的是低強度的無線電波傳輸信號，其威力只是微波的十萬分之一。在一間覆蓋WIFI的屋子里待上一年，受到的輻射量僅相當(dāng)于用手機進行20分鐘通話。
不過需要提醒的是，如果WIFI使用不正確，也極可能對人體造成傷害。那么，作為普通用戶，在使用無線路由器時應(yīng)該注意什么呢？
首先，人體接受的輻射量跟頻率有關(guān)，頻率越高，傷害越大。因此，家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。
其次，輻射危害大小還跟距離有關(guān)，距離越遠，危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者，最好讓無線路由器與他們的活動范圍保持較遠的距離。
第三，最好不要將WIFI設(shè)備放置在臥室內(nèi)，尤其是放在床邊。如果不使用WIFI，最好將無線路由器關(guān)閉，以降低不必要的風(fēng)險。
還有，別在腿上使用筆記本電腦，最好將電腦放在桌子或托架上。
（1）人們在使用WIFI時應(yīng)該注意哪些問題？以下說法不正確的一項是
A．家中沒必要使用功率過大的無線路由器。
B．別在腿上使用筆記本電腦。
C．家中沒必要安裝無線路由器。
D．不要將路由器放在臥室內(nèi)，尤其是床邊。
（2）關(guān)于WIFI信號，以下說法不正確的一項是
A．WIFI信號可能會損害人的健康。
B．WIFI信號可能會損害水芹的健康。
C．WIFI信號導(dǎo)致葉片的上下表皮死亡。
D．WIFI信號沒有危害。
（3）第4自然段用得最多的是哪種說明方法？
A．列數(shù)字 B．打比方
C．舉例子 D．作比較
（4）信息高速發(fā)展的今天，手機、電腦、Pad都可以連接WIFI．WIFI可能損害人的健康，那我們?nèi)祟愂遣皇窃撏Ｖ故褂肳IFI呢？說說你的理由。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：215引用：2難度：0.5429．句子訓(xùn)練營。按要求完成句子訓(xùn)練。
（1）他們知道班長要把敵人引上絕路。（改為反問句）
（2）石頭向敵人頭上砸去。（改成比喻句）
（3）五位壯士向頂峰攀登。依托大樹和巖石向敵人射擊。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句）。發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：76引用：2難度：0.5430．把詞語和解釋連接起來。
弄巧成拙 指以前的功勞努力全部丟失白費。 前功盡棄 一聲怒喝，可以使風(fēng)云翻騰起來。形容震懾力和威力極大。 叱咤風(fēng)云 想要耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞了事。 虎視眈眈 像老虎捕食那樣注視著。形容貪婪地盯著，隨時準備掠奪。 化為烏有 由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。 別出心裁 變得什么都沒有。指全部消失或完全落空。 忘乎所以 另有一種構(gòu)思或設(shè)計。指想出的辦法與眾不同。 威風(fēng)凜凜 威嚴可畏、有氣勢的樣子。 發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：110引用：2難度：0.7
