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人教部編版: 六年級上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數(shù):2159 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):2157 更新:2024年12月31日
  • 381.按要求寫句子。
    (1)他用力把小伙子推上木橋。(改成“被”字句)
     

    (2)老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!保ǜ某赊D述句)
     

    發(fā)布:2025/1/13 1:0:8組卷:86引用:4難度:0.7
  • 382.習作。
    ??“綠水青山就是金山銀山?!比欢谏钪?,我們時??吹揭恍┢茐沫h(huán)境的現(xiàn)象。針對這類現(xiàn)象,請你寫一份倡議書,呼吁人們一起保護我們美麗的家園。

    發(fā)布:2025/1/13 1:0:8組卷:3引用:2難度:0.7
  • 383.縮句。
    科學家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。
     

    發(fā)布:2025/1/13 1:0:8組卷:112引用:2難度:0.7
  • 384.閱讀短文,回答問題。
    八女投江      1938年5月,東北抗日聯(lián)軍婦女團經(jīng)過一連串的戰(zhàn)斗,最后只剩下了八個人,她們是冷云、胡秀芝、楊貴珍、安順福、郭桂琴、黃桂清、王惠民和李鳳善。冷云是婦女團的指導員。
          一天晚上,部隊來到烏斯渾河下游西岸的柞木崗山下。日本侵略軍卻把抗聯(lián)部隊包圍了。
          冷云一看,日本鬼子正在追趕部隊,還沒有發(fā)現(xiàn)她們,她想:“把敵人引過來,讓部隊突圍出去。”想到這兒,冷云對戰(zhàn)友們大喊一聲:“快,向敵人射擊,(掩護  保護)部隊突圍!”女戰(zhàn)士們一聽,立刻一齊朝鬼子兵開了火。部隊首長含著眼淚,帶領部隊往山上的密林里撤去了。鬼子兵全都朝冷云她們撲了過來。
    太陽從地平線升了起來,烏斯渾河西岸(散發(fā)  彌漫)著滾滾硝煙。女戰(zhàn)士們手中已經(jīng)沒有一顆子彈了?,F(xiàn)在她們眼前只有兩條路:要么戰(zhàn)死,要么被鬼子兵抓住。冷云靜靜地看了看戰(zhàn)友們,好像在說:“同志們,怎么辦?”戰(zhàn)友們也默默地看了看冷云,點了點頭,好像是在回答:“指導員,你就下命令吧?!崩湓瓢咽忠粨],(果斷  武斷)地說:“同志們,下河!”
          八個英勇的抗聯(lián)女戰(zhàn)士互相攙扶著,昂著頭,一步一步堅定地走進了激流翻滾的烏斯渾河。子彈呼嘯著從她們頭上飛過,河水沖撞著她們的身體,她們堅定地往前走著。日本鬼子的一排炮彈轟轟轟地在八個女戰(zhàn)士身邊炸開了,掀起了一個個巨大的白色浪柱。巨浪過去以后,八個女戰(zhàn)士的身影不見了,只有烏斯渾河的水還在不停地奔流著……
    (1)在文中括號里使用更恰當?shù)脑~語下面畫“       ”。
    (2)日本侵略軍把抗聯(lián)部隊包圍了,冷云和女戰(zhàn)士們是怎么想的?又是怎么做的?
     

    (3)女戰(zhàn)士們手中已經(jīng)沒有一顆子彈了,她們面臨著怎樣的抉擇?
     

    (4)讀短文中畫橫線的句子,說說你從中體會到了什么。
     

    發(fā)布:2025/1/13 1:0:8組卷:71引用:2難度:0.5
  • 385.閱讀理解。
          我也揍過去,一探頭,咦,看見了什么?
          只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里戀戀有詞,全神慣注,忘忽所以,一點兒也沒注意到我們在偷看。
          他臉上的神情,跟我們玩得入迷時一模一樣。
          于是,我跟同桌相視一笑,雖兩手空空,但心滿意足,輕手輕腳地遛了。
          方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。
    (1)請用“▲”標出選段中的錯別字,并依次改在下面的橫線上。
     

    (2)老師把竹節(jié)人沒收后,怎么做的?你怎么看待老師的行為?
     

    (3)發(fā)揮想象,試著描述一下文中畫線句子所描寫的老師的神情。
     

    發(fā)布:2025/1/13 1:0:8組卷:67引用:2難度:0.8
  • 386.七律?長征
    紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。
    五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
    金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。
    更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。
    (1)①“遠征”指的是
     

    A.紅軍二萬五千里長征。
    B.向遠方征戰(zhàn)。
    ②“只等閑”的意思是
     

    A.只要等到空閑的時候。
    B.只不過是平平常常的事罷了。
    (2)這首詩是
     
    在紅軍長征勝利后寫下的?!?!--BA-->
     
     
    ”是對全詩的總寫,“
     
    ”這個詞是對長征途中重重困難的概括。詩中選取了五幅“長征圖”:
     
    、
     
    、
     
     
    、
     
    ,生動再現(xiàn)了長征之難,但對待這些困難,紅軍的態(tài)度是
     
    、
     
    。
    (3)“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長征途中哪兩個事件?請各用一個短語概括。
     
    ; ②
     
    。
    (4)詩的中間四句承上句分別從哪兩個方面寫紅軍戰(zhàn)勝困難?

    發(fā)布:2025/1/13 1:0:8組卷:106引用:2難度:0.6
  • 387.軍禮      離軍區(qū)司令部門崗只有幾步遠,她仍騎在車上,旁若無人地朝門崗駛去。
    “喂,同志,請下車?!?br />      下車?她不屑地瞥了哨兵一眼,腳一蹬……
          站住  隨著喊聲   她的車后架被人拉住了   她急忙用腳撐在地上   扭頭一看   不由得氣惱地問   你干什么
    “請你下車。”崗哨不動聲色地回答。
    “真新鮮,我在司令部進進出出快一年了,第一次聽說‘下車’二字?!?br />“第一次聽說,就請你第一次執(zhí)行吧?!?br />“得了吧,你看你的門,我走我的路,何必這么啰嗦?!闭f著,腳一蹬,又要上車。不妨哨兵搶前一步,迅速地將車鎖住,拔出鑰匙。
    “你!”她傲氣的臉頓時沉了下來,氣沖沖地走進崗室,拿起話筒,撥了個號碼,“喂,爸爸嗎?爸爸,我進大門沒下車,被崗哨攔住了,他還鎖了我的車。你快來,我等你!”‖
          不一會兒,朝門崗走來了一位年過半百的軍人,他身材魁梧,腳步分外沉重。
    “爸爸!”她迎上前去,神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理睬她,徑自向哨兵走來。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上,然后,他緩緩地舉起右手,向哨兵莊重地行了一個軍禮。霎時,熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。他強忍著要涌出的淚水,一個挺胸立正,向司令員回了一個軍禮。一老一小兩代軍人的心在這莊嚴的軍禮中緊緊地貼在一起了。
          她呆呆地望著,好像明白了什么,羞愧地低下了頭。‖
    (1)給第四自然段加上標點符號。
    (2)根據(jù)已經(jīng)分出的兩段(文中已用“‖”標明),寫出段意。
    (3)在文中找出三個“看”的同義詞。
    (4)陳司令員為什么向哨兵莊重地行了一個軍禮?下面三種答案你認為哪一種正確,就在后面的括號內畫“√”。
    ①哨兵向陳司令員行禮,陳司令員向哨兵敬了一個軍禮。
     

    ②陳司令員向哨兵表示歉意,并對哨兵的認真表示贊揚。
     

    ③陳司令員有禮貌,愛戰(zhàn)士,向哨兵行了個軍禮。
     

    (5)陳司令員的女兒為什么羞愧地低下了頭?

    發(fā)布:2025/1/13 1:0:8組卷:75引用:2難度:0.8
  • 388.先把詩句補充完整,再按要求做題。
     
    ,
     

    五嶺逶迤
     
    ,烏蒙磅礴
     
    。
     
     
    。
     
    ,
     
    (1)用“﹏﹏”畫出中心句。
    (2)“千山”在詩句中指的是
     
    、
     
     
    。“萬水”指的是
     
    、
     
    。
    (3)這首詩是的作者是
     
    。這首詩謳歌了中國工農(nóng)紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的
     
    的英雄氣概和
     
    精神。其中表現(xiàn)紅軍把樂觀主義精神的詩句是
     
    ,
     
    。鞏固提高

    發(fā)布:2025/1/13 1:0:8組卷:88引用:2難度:0.5
  • 389.紫禁城的城墻十米多高,有四座城門:南面午門,北面神武門,東西面東華門、西華門。宮城呈長方形,占地七十二萬平方米,有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。城墻外是五十多米寬的護城河。城墻的四角上,各有一座玲瓏奇巧的角樓。故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術的獨特風格。
    (1)這一段主要介紹故宮的
     
    。
    (2)文段中多處運用了
     
    的說明方法,如“十米多”“七十二萬平方米”“七十多座”等,目的是說明
     

    (3)“玲瓏”的意思是
     
    ?!傲岘嚻媲傻慕菢恰闭f明了建筑
     
    。
    (4)從這一段文字可以看出,作者對故宮的感情基調是
     
    。
    (5)文段最后一句“宏大壯麗”“精美”“布局統(tǒng)一”說明了故宮的
     
    ,抒發(fā)了作者對故宮的
     
    之情。

    發(fā)布:2025/1/13 1:0:8組卷:118引用:5難度:0.5
  • 390.拓展閱讀。
    可愛的地球(節(jié)選)
    【美】魯斯?坎貝爾
          我登上月球以后最強烈的感受,就是對地球的愛更深了。地球
     
    有缺點,
     
    比其他星球強多了。月球滿目凄涼、到處窟窿,金星被熾熱的氣體包裹著,火星周圍則籠罩著一層冰冷的二氧化碳它們都不適合人類居住。
          地球對我們卻非常合適。它有個美妙的大氣層。氧的含量恰到好處,使我們不至于過度興奮,也不會自行焚化。混合而成的空氣又有足夠的強度,使我們到處感覺到它的存在。這無疑是太陽系中最美好的大氣層。在工廠密布和汽油味充斥的城市,偶然吹過一陣清風,就會提醒我們,清潔的空氣的確有益于人們的健康。
          地球的一大特點,是它有斜軸。正是斜軸,造成了四季的交替變化。人們可以毛衣之后穿夏裝,綠葉之后賞紅葉,避免生活單調。
          我們很幸運,地球自轉一周是二十四小時,這樣的速度也剛好合適。你想一想,地球如果轉得像土星一樣快,每十小時自轉一次,情形會怎么樣?你就要不斷地上床、起床了。
    (1)在橫線里填上合適的關聯(lián)詞語。
    (2)作者從
     
    、有斜軸、
     
    三個方面寫出了地球的可愛。
    (3)為了說明地球的可愛,作者運用了什么說明方法?請舉例說明。
     

    (4)請你寫出三條保護措施,讓我們的地球永遠“可愛”下去。
     

    發(fā)布:2025/1/13 1:0:8組卷:66引用:3難度:0.5
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