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人教部編版: 六年級上
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已完結(jié)
夯實基礎(chǔ) 活學活用 人教部編版
瀏覽次數(shù):529 更新:2025年02月20日
已完結(jié)
分階訓練 循序漸進 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):985 更新:2025年02月14日
  • 1761.依據(jù)對仗規(guī)律,與“學海無涯,萬里航程千里志”匹配的下聯(lián)是(  )

    發(fā)布:2024/11/30 21:30:1組卷:396引用:2難度:0.7
  • 1762.在下列各句括號中填上一對恰當?shù)姆戳x詞。
    (1)很多事情在我的腦海中已變得
     
    ,但那次演講我卻記得
     
    。
    (2)跟同學在一起要學會
     
    ,不要
     
    那些小事兒。
    (3)書寫漢字要
     
    ,不能
     
    。
    (4)我們喜歡
     
    的作業(yè),不喜歡
     
    的作業(yè)。

    發(fā)布:2024/11/30 19:30:1組卷:9引用:2難度:0.7
  • 1763.下列詩句中,有關(guān)田園詩的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/30 19:0:1組卷:334引用:1難度:0.7
  • 1764.在下列橫線上填上合適的詞語。
    渾濁
     
     
    平淡
     
     
    枝頭
    細雨
     
     
    嫵媚
     
    銀裝

    發(fā)布:2024/11/30 18:0:2組卷:147引用:4難度:0.8
  • 1765.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。
    本文從宇航員在太空遙望地球?qū)懫?,然后?
     
    、
     
     
    三個方面來說明“只有一個地球”的事實。

    發(fā)布:2024/11/30 17:0:2組卷:56引用:2難度:0.7
  • 1766.下列句子采用了哪種描寫方式?請選一選。
    (1)黎明的時候,雨突然大了。像潑。像倒。
     

    (2)老漢清瘦的臉上淌著雨水。
     

    (3)他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
     

    (4)老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”
     

    A.語言描寫。
    B.神態(tài)描寫。
    C.環(huán)境描寫。
    D.外貌描寫。

    發(fā)布:2024/11/30 16:0:1組卷:150引用:3難度:0.7
  • 1767.伯牙“終身不復鼓琴”的原因是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/30 14:30:2組卷:244引用:2難度:0.6
  • 1768.我會寫。
    rùn   nián
     
    jì  sì
     
    chú   fáng
     
    zhān  mào
     
    jǐng   bù
     
    pái  biǎn
     
    chù   shēng
     
    cháo  xùn
     

    發(fā)布:2024/11/30 13:0:1組卷:33引用:2難度:0.9
  • 1769.填字組詞,對號入座。
     
     
      
     
     
     
    經(jīng)風
     
     
    然大
     
    (1)形容經(jīng)歷過許多艱難困苦。
     

    (2)比喻弄錯了對象或事實。
     

    (3)比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。
     

    (4)一下子明白覺悟了。
     

    發(fā)布:2024/11/30 13:0:1組卷:63引用:2難度:0.7
  • 1770.在橫線上填上合適的四字詞語。
    (1)故宮建筑群
     
    ,
     
    ,
     
    集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風格。
    (2)站在景山的高處望故宮,
     
    ,
     
    ,道道宮墻而又
     
    。

    發(fā)布:2024/11/30 12:0:1組卷:25引用:2難度:0.7
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