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人教部編版: 六年級(jí)上
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已完結(jié)
夯實(shí)基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教部編版
瀏覽次數(shù):557 更新:2025年02月20日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進(jìn) 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):996 更新:2025年02月14日
  • 1711.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。
    因?yàn)椤浴恢灰汀?;雖然……還是……;與其……不如……
    (1)
     
    夫妻倆心地都很善良,
     
    在收養(yǎng)孩子的事情上想法才會(huì)不謀而合。
    (2)
     
    替兩個(gè)孩子擔(dān)心,倒
     
    干脆把他們都收養(yǎng)過來。
    (3)
     
    自己家的日子已經(jīng)很艱苦了,漁夫夫妻倆
     
    決定收養(yǎng)鄰居家的兩個(gè)孤兒。
    (4)漁夫夫婦覺得,
     
    過得下去,
     
    不能看著兩個(gè)孩子沒有人照顧。

    發(fā)布:2024/12/2 6:0:1組卷:121引用:2難度:0.8
  • 1712.(《狼牙山五壯士》)什么樣的戰(zhàn)士才是壯士?( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 5:0:1組卷:345引用:2難度:0.7
  • 1713.詩句中加點(diǎn)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 5:0:1組卷:333引用:2難度:0.7
  • 1714.閱讀課文選段,回答問題。
          我就要凝視他們……
          我正要凝視他們時(shí),驟然一驚,睜開眼,云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波陡然起立,將整篇的影子撕成片片了。我無意識(shí)地趕忙
     
    住幾乎墜地的《初學(xué)記》,眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。
          我真愛這一篇好的故事,趁碎影還在,我要
     
    回他,完成他,留下他。我
     
    了書,欠身
     
    手去
     
    筆,—何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。
          但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜……
    (1)選擇合適的詞語填空。
    拋   捏   伸   取   追
    (2)“我”睜開眼看到了什么景色?用“       ”在文段中畫出相應(yīng)的句子。
    (3)作者筆下“好的故事”給你留下了怎樣的印象?
     

    (4)課文開頭作者提到“昏沉的夜”,結(jié)尾處再次提到“昏沉的夜”,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2024/12/2 4:0:1組卷:205引用:4難度:0.6
  • 1715.《小兒垂釣》中,小孩不應(yīng)人是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 2:0:1組卷:29引用:2難度:0.9
  • 1716.選詞填空。
    激烈      猛烈       劇烈
    (1)
     
    的圍殲戰(zhàn)就要開始了。
    (2)后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火
     
    的阻擊。
    (3)剛吃完飯,請(qǐng)不要做
     
    運(yùn)動(dòng)。

    發(fā)布:2024/12/2 1:0:1組卷:81引用:3難度:0.7
  • 1717.讀完《燈光》課文,你覺得哪些句子深深感動(dòng)了你?請(qǐng)把這些句子抄寫下來。
     
    。

    發(fā)布:2024/12/2 0:30:1組卷:22引用:2難度:0.7
  • 1718.按要求填空。(《草原》)
          本文按照
     
     的順序,描繪了三幅動(dòng)人的場面:
     
    、
     
    、
     
    ,讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的
     
     美,
     
     美和
     
     美。

    發(fā)布:2024/12/2 0:30:1組卷:96引用:2難度:0.9
  • 1719.默讀課文第5~8自然段,了解科學(xué)家探索火星上有無生命的情況及其結(jié)論。(《宇宙生命之謎》)
    (1)科學(xué)家經(jīng)過觀測分析得出了怎樣的結(jié)論?
     

    (2)科學(xué)家一開始認(rèn)為火星上有生命存在,是根據(jù)
     
    做出的推測:但“這證明,在探測器著陸的地區(qū),火星表面沒有生命存在”這句話又很謹(jǐn)慎地下結(jié)論,說明地點(diǎn)只是在“
     
    ”,而且只是火星的“表面”沒有生命存在并沒有說火星深處是否有生命存在。

    發(fā)布:2024/12/1 23:0:2組卷:29引用:3難度:0.7
  • 1720.關(guān)于“有目的地閱讀”,以下說法不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/1 23:0:2組卷:167引用:3難度:0.7
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