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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
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更新：2025年02月20日
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更新：2025年02月14日
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1591．把下列事例按照課文中敘述的順序重新排列。
看著雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。又下雨了，我終于穿上了新雨衣。我開始盼著變天。下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，媽媽不允許。媽媽送給我一件新雨衣。我在晴天穿上雨衣，熱得出了一身汗。發(fā)布：2024/12/4 23:0:1組卷：62引用：3難度：0.71592．本文（《只有一個地球》）以
的形式，從的角度介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了“”的事實(shí)，呼吁人類、。發(fā)布：2024/12/4 23:0:1組卷：47引用：2難度：0.91593．選擇對句中詞語的正確理解。（填序號）
“三十萬人的目光一齊投向主席臺。”句中的“一齊”說明了。
A．人們對領(lǐng)袖的熱愛，對新中國的熱愛
B．人們的自覺性很高發(fā)布：2024/12/4 22:0:2組卷：36引用：2難度：0.81594．有同學(xué)把校園里的小鳥帶回家飼養(yǎng)，說是怕小鳥餓死，這種行為是該表揚(yáng)還是該批評呢？幾名同學(xué)就此話題展開演講，你覺得這次演講最重要的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/4 20:30:1組卷：64引用：1難度：0.41595．選擇正確的讀音，填在橫線上。
一水護(hù)田將綠繞（rǎo rào），兩山排闥（dá tà）送青來。發(fā)布：2024/12/4 20:30:1組卷：31引用：2難度：0.81596．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
的大海的琴聲的月光地發(fā)現(xiàn)地散步地彈奏發(fā)布：2024/12/4 18:30:2組卷：20引用：2難度：0.71597．讀下面的句子，體會作者是從哪些方面描寫五位壯士的？（填序號）
A．語言描寫 B．動作描寫 C．神態(tài)描寫
（1）胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。
（2）班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”
（3）說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。發(fā)布：2024/12/4 17:30:2組卷：136引用：2難度：0.71598．（《夏天里的成長》）俗話說：“不熱不長，不熱不大?！边@句俗語揭示的自然現(xiàn)象是：
。發(fā)布：2024/12/4 17:30:2組卷：46引用：2難度：0.81599．下面說法錯誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/4 17:30:2組卷：690引用：4難度：0.71600．看拼音，寫詞語。
diān bǒ tiān yá wéi rào táo qì yín hé zhī nǚ wū yán tái xiǎn 發(fā)布：2024/12/4 16:30:6組卷：93引用：2難度：0.7
