當(dāng)前位置:
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù):1928
更新:2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1999
更新:2024年12月31日
|
131.我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。
(1)這句話運(yùn)用了
(2)請(qǐng)仿照這句話寫一寫。
我是發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:25引用:2難度:0.8132.讀古詩,完成練習(xí)。
六月二十七日望湖樓醉書
黑云翻墨未遮山,
(1)把古詩補(bǔ)充完整。
(2)這首詩的作者是
(3)這首詩的前兩句運(yùn)用了
(4)這首詩的每一句都是一幅畫,你能照樣子用四字短語分別概括每一句詩所描繪的景象嗎?
第一句:烏云翻滾
第二句:
第三句:
第四句:發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:54引用:2難度:0.5133.姑娘們表演了民族舞蹈。(擴(kuò)句,至少兩處)
發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:55引用:2難度:0.6134.課內(nèi)閱讀。
六月二十七日望湖樓醉書
[宋]蘇軾
黑云
白雨跳
卷地風(fēng)來
望湖樓下水如天。(1)請(qǐng)把古詩補(bǔ)充完整。
(2)請(qǐng)先寫出本首詩中的兩個(gè)多音字,再分別根據(jù)其在本詩中讀音以外的另一個(gè)讀音組詞。
(3)釋義。
①醉書:
②翻墨:
(4)作者蘇軾,字子瞻,號(hào)東坡居士,“唐宋八大家”之一。他與
A.蘇轍
B.蘇武
C.蘇秦
D.蘇洵
(5)用“ ”把古詩中運(yùn)用比喻修辭手法的詩句畫出來。
(6)這場(chǎng)夏雨來去匆匆。詩中寫了四個(gè)場(chǎng)景,這四個(gè)場(chǎng)景依次是發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:81引用:2難度:0.5135.有一群牛馬在大草原上奔馳,由此你一定會(huì)想到描寫內(nèi)蒙古草原的北朝民歌《敕勒歌》吧,下面請(qǐng)你背一背,寫一寫。
敕勒川,發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:71引用:2難度:0.8136.讀下面一段話,完成練習(xí)。
我在原野上
(1)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(2)用“﹏”畫出這段話中寫花的作用的句子。發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:33引用:3難度:0.5137.課外閱讀。
沙百靈的制勝之道 ①在撒哈拉沙漠,有一種特別的鳥兒叫沙百靈,它身體很小,只有麻雀那般大。就是這種弱小的鳥兒,在與“沙漠之王”響尾蛇的較量中,竟然每戰(zhàn)必勝。
②有探險(xiǎn)家記錄下了沙百靈與響尾蛇搏斗的精彩一幕:
③當(dāng)沙百靈撲扇著翅膀停在沙丘上,準(zhǔn)備尋找食物的時(shí)候,在沙丘里等候多時(shí)的響尾蛇兇猛地張開大口躥了出來。眼看沙百靈就要成為響尾蛇的美餐時(shí),不可思議的畫面出現(xiàn)了:面對(duì)響尾蛇的撲擊,身體靈活的沙百靈用自己并不有力的爪子狠狠地拍打著響尾蛇的頭部,盡管力量有限,對(duì)響尾蛇似乎也不構(gòu)成什么威脅,但沙百靈并沒有因此而停止拍擊。沙百靈一邊躲閃著響尾蛇的血盆大口,一邊用爪子疾速地拍擊著響尾蛇的頭部,其準(zhǔn)確程度分毫不差。就在沙百靈拍擊了一千多下之后,響尾蛇終于無力地癱軟在沙地上,再也爬不起來了。蛇口脫險(xiǎn)的沙百靈停在沙丘上,從容地吃了一些甲蟲類的食物后,才撲扇著翅膀慢慢地飛走了。
④沙百靈和響尾蛇的力量對(duì)比是懸殊的,但為何獲勝的總是弱小的沙百靈呢?生物學(xué)家對(duì)此解釋是:沙百靈在經(jīng)過長期的經(jīng)驗(yàn)積累后,掌握了一套對(duì)付響尾蛇的制勝之道,那就是瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)——響尾蛇的頭部,一個(gè)很脆弱的部位,并持之以恒地用爪子拍擊。沙百靈就是用這種堅(jiān)韌不拔的精神,在一次次敵強(qiáng)我弱的較量中贏得了最后勝利。
⑤成功的人生往往就是從瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)并且堅(jiān)持不懈開始的。很多人之所以失敗,就是因?yàn)槿鄙倭松嘲凫`那種執(zhí)著的精神。
(1)短文第①自然段先寫沙百靈的
(2)從第③自然段中分別找出兩個(gè)四字詞語填在橫線上。
無法想象,難以理解。
沒有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
(3)請(qǐng)概括第③自然段的段落大意。
(4)生物學(xué)家認(rèn)為沙百靈的制勝之道是什么?
(5)讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:71引用:2難度:0.5138.書面表達(dá)。
誰說草木無情?它們也各有自己的品性與精神,宗璞筆下的丁香就是如此。文章從視覺和嗅覺的角度描寫了丁香花的特點(diǎn),體現(xiàn)出作者的價(jià)值追求。請(qǐng)你也選擇一種花,調(diào)動(dòng)各種感官去具體描寫它的特點(diǎn)。發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:25引用:2難度:0.3139.課內(nèi)閱讀。
①古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
②只是賞過這么多年的丁香,卻一直不解,何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨,久立窗前,望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。
③丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?
(1)填量詞。一 一 三 一
(3)“結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?”下面對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是
A.每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來,也正因如此,人生才多姿多彩。
B.人生中的結(jié)有很多很多,所以順其自然為好,索性就不用苦于解開它了。
(4)請(qǐng)用“ ”在第②段中畫出描寫丁香花外形的句子,再結(jié)合句中的字詞說說作者為何把丁香花喻為“丁香結(jié)”。發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:55引用:2難度:0.6140.想一想,寫一寫。
作者在文中既描寫了月光下的丁香,也描寫了雨中的丁香。請(qǐng)仿照本文的寫法,從幾個(gè)方面寫一寫你喜歡的一種花吧。發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:12引用:2難度:0.7