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人教部編版: 六年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1928 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1999 更新:2024年12月31日
  • 91.根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。
    (1)樹很快樂,喜鵲很快樂。(用加點(diǎn)字仿寫句子)
     

    (2)爸爸把畫貼在了墻上。(改成“被”字句)
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:7引用:2難度:0.8
  • 92.照樣子抄寫,努力做到書寫正確,行款整齊,布局合理,養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。
    ??許多美的人和美的事,錯綜起來像一天云錦,而且萬顆奔星似的飛動著,同時又展開去,以至于無窮。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:14引用:1難度:0.7
  • 93.圖表閱讀:
    (1)如圖為某地區(qū)六年級學(xué)生每周吃早餐天數(shù)和每學(xué)期期末平均成績統(tǒng)計(jì)圖。閱讀圖表,你發(fā)現(xiàn)了什么?
    (2)小明覺得媽媽做的早餐不好吃,總是草草扒兩口就不吃,或者干脆以肚子不餓為借口而不吃飯去上學(xué)。針對這一情況,請你借助圖表勸說小明。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:15引用:1難度:0.8
  • 94.下列哪些可以成為“童年趣事”的素材,請用打“√”方式選出來。
    A.在山坡上捉蜻蜓、看花蝴蝶。
     

    B.從窗臺上往下跳,跌傷了腿。
     

    C.在草地上玩打仗的游戲。
     

    D.在教室追逐打鬧,撞到了同學(xué),挨了批評。
     

    E.摘野花,吹蒲公英,在雞窩里摸雞蛋。
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:14引用:1難度:0.7
  • 95.學(xué)貴有疑提出自己不明白的問題。
          作者是怎樣描寫丁香花的?丁香花對作者產(chǎn)生了怎樣的影響?“丁香結(jié)”引發(fā)了作者對人生怎樣的思考?讀完課文,你還有哪些疑問?寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧。
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:9引用:2難度:0.9
  • 96.閱讀課文片段并完成練習(xí)。
          整個團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡,望著黑魃魃的圍墻。突然,黑暗里出現(xiàn)一星火光,一閃,又一閃。這火光雖然微弱,對于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)足夠亮了,戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻。圍墻里響起了一片喊殺聲。
    (1)在這段場面描寫中,作者運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法描寫了緊張而激烈的戰(zhàn)斗場面。請用“        ”畫出著眼于描寫“面”的句子。
    (2)請用一個成語概括這段話描寫的整個戰(zhàn)斗場面:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:9引用:1難度:0.7
  • 97.??“我愛我的祖國”歌唱比賽、運(yùn)動會、朗誦會、元宵節(jié)看花燈……這些校內(nèi)外活動,你參加過哪些?選一次活動寫下來。寫活動過程時,注意點(diǎn)面結(jié)合,把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫。題目自擬。不少于400字。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:23引用:2難度:0.3
  • 98.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是 ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:18引用:1難度:0.8
  • 99.課文第4自然段主要描寫了兩個場面:一是
     
    ,二是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/13 3:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
  • 100.按要求完成句子練習(xí)。
    (1)《草原》一文的作者是老舍寫的。
    修改病句:
     

    (2)這種境界使人驚嘆。這種境界叫人舒服。
    用關(guān)聯(lián)詞合并句子:
     

    發(fā)布:2025/1/13 3:0:1組卷:29引用:2難度:0.7
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