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人教部編版: 五年級下
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1928 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):1999 更新:2024年12月31日
  • 2891.比一比,組詞語。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/11/2 15:0:1組卷:28引用:2難度:0.8
  • 2892.田忌(jì)賽馬      齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定,進行一次比賽。
          他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時候,上等馬對上等馬,中等馬對中等馬,下等馬對下等馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強,三場比賽下來,田忌都失敗了。田忌覺得很掃興,垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開賽馬場。
          這時,田忌發(fā)現(xiàn),他的好朋友孫臏(bìn)也在人群里。孫臏招呼田忌過來,拍著他的肩膀,說:“從剛才的情形看,齊威王的馬比你的快不了多少呀……”
          孫臏還沒有說完,田忌瞪了他一眼,說“想不到你也來挖苦我!”
          孫臏說:“我不是挖苦你,你再同他賽一次,我有辦法讓你取勝?!?br />      田忌疑惑地看著孫臏:“你是說另換幾匹馬?”
          孫臏搖搖頭,說:“一匹也不用換?!?br />      田忌沒信心地說:“那還不是照樣輸!”
          孫臏胸有成竹地說:“你就照我的主意辦吧?!?br />      齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬,看見田忌和孫臏過來了,便譏諷田忌:“怎么,難道你還不服氣?”
          田忌說:“當(dāng)然不服氣,咱們再賽一次!”
          齊威王冷笑一聲,高聲道:“那就來吧!”
          一聲鑼響,賽馬又開始了。
          孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬,第一場輸了。
          接著進行第二場比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對齊威王的中等馬,勝了第二場。齊威王有點兒心慌了。
          第三場,田忌拿中等馬對齊威王的下等馬,又勝了一場。這下,齊威王目瞪口呆了。比賽結(jié)果,田忌勝兩場輸一場,贏了齊威王。田高興得手舞足蹈。
          還是原來的馬,只調(diào)換一下出場的順序,就轉(zhuǎn)敗為勝了。
    (1)初讀短文,我發(fā)現(xiàn)這篇短文主要寫了
     
    的故事。我是通過
     
    的方法來把握文章的主要內(nèi)容的。
    (2)再讀短文,我又發(fā)現(xiàn)這篇課文思路十分清晰,并能填寫下面的表格。
    事情 田忌和齊威王賽馬 田忌的心情或態(tài)度
    起因 由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強,所以田忌第一次比賽輸了。 垂頭喪氣
    經(jīng)過
     
     
    結(jié)果
     
     
    (3)精讀短文,理解運用。
    ①孫臏還沒有說完,田忌瞪了他一眼,說:“想不到你也來挖苦我!”(從這句話中你體會到田忌怎樣的心情?)
     

    ②齊威王冷笑一聲,高聲道:“那就來吧!”(從這句話中你體會到齊威王怎樣的心情?)
     

    ③我能理解文中帶點詞語的意思,并用其中一個造句。
    掃興        疑惑        胸有成竹
     

    ④讀完短文,你明白了田忌第二次賽馬取勝的原因是什么嗎?你認為孫臏?zhǔn)莻€怎樣的人?
     

    發(fā)布:2024/11/2 14:0:2組卷:213引用:4難度:0.1
  • 2893.補全本課出現(xiàn)的詞語,并完成練習(xí)。(《牧場之國》)
     
    體壯
    ②遼
     
     

    ③極目
     

     
    自得
     
    無言
    ⑥儀態(tài)
     

    (1)詞語①含有一對近義詞,這樣的詞語我還知道:
     
    。
    (2)聯(lián)系生活實際,補充情境:當(dāng)
     
    時,我會出現(xiàn)詞語④的狀態(tài);當(dāng)
     
    時,我會出現(xiàn)詞語⑤的狀態(tài)。

    發(fā)布:2024/11/2 14:0:2組卷:47引用:3難度:0.7
  • 2894.選出句中的錯別字,并在橫線上改正。
    (1)我們要勤奮學(xué)習(xí),做國家的棟粱。
     

    (2)大姆指在五指中,形壯實在算不上美。
     

    (3)手上的五指,我只覺得資態(tài)與性格,有如上的差異,卻無愛贈在其中。
     

    發(fā)布:2024/11/2 10:30:1組卷:41引用:2難度:0.8
  • 2895.給下列字選擇正確的讀音。
    我的抽屜(tì  shì)
     
    里有一張明信片。上面畫的是一個丫鬟(huán  huan)
     
    打扮的人在院外敞(cǎng  chǎng)
     
    地放風(fēng)箏。她的手帕(pà   pài)
     
    掉在了地上,她自己好像沒有發(fā)現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/11/2 8:30:1組卷:51引用:2難度:0.7
  • 2896.給多音字組詞。
    xíng
     
    háng
     
    báo
     
     
    nǐng
     
    nìng
     
    hǎo
     
    hào
     

    發(fā)布:2024/11/2 7:30:1組卷:27引用:1難度:0.7
  • 2897.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。
    (1)比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。
     

    (2)形容戰(zhàn)斗或勞動之前,人們精神振奮的樣子。
     

    (3)形容急切地想試試。
     

    (4)形容興頭很足。
     

    (5)制定計謀策略。指為人出主意。
     

    發(fā)布:2024/11/2 6:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
  • 2898.讀拼音,寫同音字。
    yù  榮(
     
    領(lǐng)(
     
     
    ) 桐
     
    ) 輩
    máo  長(
     
     
    ) 草
    dùn
     
    ) 牌
    遲(
     

    發(fā)布:2024/11/2 6:0:2組卷:19引用:2難度:0.7
  • 2899.看拼音,寫詞語。
    xiàng mào
     
    fù yōng
     
    mǔ zhǐ
     
    sāo  yǎng
     
    niǔ kòu
     
    ài   zēng
     

    發(fā)布:2024/11/2 6:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
  • 2900.模仿課文中的人物,朗讀句子,在括號里填寫不同的語氣。(填序號)
    A.反詰、嘲諷  B.輕蔑、從容  C.恐嚇、囂張  D.確信、威逼
    (1)“趕快將錢拿出來,不然就是一炸彈,把你炸死去!”
     

    (2)“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實一個銅板都沒有存,想從我這里發(fā)洋財,是想錯了。”
     

    (3)“絕不會沒有錢的,一定是藏在哪里,我是老出門的,騙不得我。”
     

    (4)但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!
     

    發(fā)布:2024/11/2 4:0:1組卷:35引用:2難度:0.8
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