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人教部編版: 五年級上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數(shù):1091 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):1458 更新:2024年12月31日
  • 341.《論語》是孔子及其弟子的語錄結集,由孔子弟子及再傳弟子編寫而成。 
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:27引用:1難度:0.7
  • 342.結合課文內容,給句子重新排序。
     
     她們在樹林里找到織女。
     
    交談中,牛郎明白了織女的身份,織女也知道了牛郎的遭遇。
     
     時候不早了,仙女們要回天宮去了。
     
    織女見牛郎心眼兒好,又能吃苦,便決心留在人間,做牛郎的妻子。
     
     她們對牛郎和織女說了許多祝福的話,便灑淚告別,飛回天宮去了。
     
     牛郎和織女在樹林里相識了。
     
     聽說織女要留在人間,姐妹們都很佩服她的勇氣。

    發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:18引用:2難度:0.7
  • 343.按要求改寫句子。
    (1)搭石聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。(縮句)
     

    (2)搭石構成了風景。(擴句)
     

    (3)這是一件理所當然的事。(改為雙重否定句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:76引用:2難度:0.8
  • 344.認真書寫下面的字,注意它們的結構特點。
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    發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:14引用:2難度:0.7
  • 345.根據(jù)朗讀提示(畫斜線的地方稍作停頓),練習讀好下面的詩句。朗讀中感受作者的心情,請在語段后寫批注。
    (1 )竹喧/歸/浣女,蓮動/下/漁舟。
     

    (2)風/一更,雪/一更,聒碎/鄉(xiāng)心/夢不成,故園/無/此聲。
     

    發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:34引用:2難度:0.7
  • 346.介紹事物的時候,為了說得更清楚,需要搜集資料,合理利用。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:41引用:1難度:0.9
  • 347.默寫《山居秋暝》。
    山居秋暝
     
      
     

     
    ,
     
    。
     

     
    。
     
    ,
     
    。
     
    ,
     

    發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:24引用:2難度:0.9
  • 348.(《搭石》)作者善于從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美,你一定也從中受到了啟發(fā)。你能尋找出生活中的美嗎?請用你的筆去表現(xiàn)吧!
     

    發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.7
  • 349.按要求改句子。
    (1)那些美好的印象,我不會忘記。(改為反問句)
     

    (2)一條好大的漂亮的魚。(改為感嘆句)
     

    (3)我可以搞一個不是成衣的時裝展。(改為反問句)
     

    (4)花生不好看?;ㄉ苡杏?。(用關聯(lián)詞連起來)
     

    (5)我們吃的穿的,哪一樣能離開群眾的支持?(改為陳述句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:89引用:1難度:0.7
  • 350.按要求完成句子練習。
    (1)我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化為一片灰燼。(縮句)
     

    (2)圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。(改為反問句)
     

    (3)臨近石碑,只見一片熒熒光亮,曙色萌動,蓓蕾初綻,墨滴在宣紙上無聲暈染。(用加點字造句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 9:30:1組卷:30引用:2難度:0.7
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