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人教部編版: 五年級(jí)上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2172 更新:2024年12月31日
  • 2041.搜集文學(xué)作品中你喜歡的人物形象,完成表格。
    姓名 出處 喜歡的理由
    哪吒 神話故事《哪吒鬧?!?/td> (1)年紀(jì)小但武功高強(qiáng),有風(fēng)火輪等寶物。
    (2)見(jiàn)義勇為,敢于擔(dān)當(dāng),救了被龍王欺負(fù)的百姓。
     
     
     

    發(fā)布:2024/11/22 20:30:1組卷:98引用:2難度:0.7
  • 2042.給加點(diǎn)的字注音。
    (1)牛郎照
     
    那頭牛挺周到。
    (2)他是一位獄警,
     
    守犯人是他的職責(zé),如果
     
    見(jiàn)犯人有異樣舉動(dòng),就要及時(shí)處理。

    發(fā)布:2024/11/22 19:0:1組卷:16引用:1難度:0.7
  • 2043.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    這兒近處有棵大róng shù
     
    ,遠(yuǎn)處有座gāo tǎ 
     

    發(fā)布:2024/11/22 19:0:1組卷:32引用:2難度:0.8
  • 2044.下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/22 18:30:2組卷:572引用:1難度:0.8
  • 2045.表現(xiàn)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情感的詩(shī)很多,讀下面兩首詩(shī),選出表達(dá)詩(shī)人強(qiáng)烈情感的句子。
    己亥雜詩(shī)
    [清]龔自珍
    浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
    落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
     

    [注釋]①浩蕩:無(wú)限。浩蕩離愁:離別京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。②吟鞭:人的馬鞭。③東指:東方故里。④即天涯:即,到。天涯,指離京都遙遠(yuǎn)。⑤落紅:落花。
    秋夜將曉出籬門]迎涼有感
    [宋]陸游
    三萬(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。
    遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。
     

    發(fā)布:2024/11/22 18:0:2組卷:58引用:1難度:0.5
  • 2046.牛郎精心照看老牛,從哪些事可以看出?
     
    (多選)
    A.挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草。
    B.不讓老牛干活。
    C.牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。
    D.用蒲扇給老牛趕牛虻。

    發(fā)布:2024/11/22 18:0:2組卷:17引用:1難度:0.7
  • 2047.班級(jí)公約要根據(jù)我們班的
     
    來(lái)制定。

    發(fā)布:2024/11/22 17:0:1組卷:117引用:1難度:0.7
  • 2048.閱讀理解。
    太陽(yáng)(節(jié)選)      有這么一個(gè)傳說(shuō),古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?
          我們看到太陽(yáng),覺(jué)得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么大。
          ①太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高,②表面溫度有五千多攝氏度,③就是鋼鐵碰到它,也會(huì)變成氣體。
    (1)選文中①②③句分別運(yùn)用了
     
    、
     
    、
     
    的說(shuō)明方法。選擇其中―種說(shuō)明方法,說(shuō)說(shuō)它的好處。
     

    (2)本文開(kāi)頭引用傳說(shuō)的好處不包括
     

    A.激發(fā)讀者的閱讀興趣
    B.引出說(shuō)明的中心
    C.引出說(shuō)明的對(duì)象
    (3)仔細(xì)讀選文,回答問(wèn)題。
    ①到太陽(yáng)上去,步行差不多要走
     
    ,坐飛機(jī)要飛
     
    。做這種假設(shè)的目的是要告訴我們太陽(yáng)離我們真的很
     
    (遠(yuǎn)   大   熱)。
    ②畫(huà)橫線的句子把
     
     
    作比較,告訴我們太陽(yáng)真的很
     
    (遠(yuǎn)   大   熱)。

    發(fā)布:2024/11/22 16:30:5組卷:162引用:2難度:0.8
  • 2049.初讀感知了解課文的主要內(nèi)容。(《牛郎織女(二)》)
          本文主要講了牛郎和織女過(guò)著
     
    的生活,但是被王母娘娘知道了,王母娘娘抓走了
     
    ,牛郎披著牛皮去追,在快要追上時(shí),被王母娘娘所劃的
     
    阻隔,從此他們成了
     
    ,只能在每年的
     
    會(huì)一次面的故事。

    發(fā)布:2024/11/22 16:0:1組卷:45引用:2難度:0.7
  • 2050.選擇填空。
    澆   燒
    (1)火把枯葉
     
    著了,這時(shí),下起了雨,雨把火
     
    滅了。
    居然  果然
    (2)沒(méi)想到,你
     
    會(huì)冒這么大的危險(xiǎn)去幫助一個(gè)萍水相逢的人。
    (3)考試前我努力復(fù)習(xí),
     
    考了一個(gè)好成績(jī)。

    發(fā)布:2024/11/22 15:30:1組卷:60引用:3難度:0.9
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