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查漏補(bǔ)缺
專項突破
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更新:2025年02月28日
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精選試題
專項突破
課外拓展
素養(yǎng)提升
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更新:2025年02月28日
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101.閱讀語段,完成練習(xí)。
納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕,但如果在只有幾個癌細(xì)胞的時候就能發(fā)現(xiàn)的話,死亡率會大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù),可以實現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防。未來的納米機(jī)器人甚至可以.通過血管直達(dá)病灶,殺死癌細(xì)胞。生病的時候,需要吃藥?,F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天,未來的納米緩釋技術(shù),能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來,服一次藥可以管一周,甚至一個月。
(1)在文中找出下列詞語的反義詞。
遲鈍——
迅速——
(2)這一段內(nèi)容作者是圍繞哪句話來介紹納米技術(shù)的?用橫線畫出來。
(3)照樣子,按要求填表。順序 納米技術(shù) 用途 一 納米檢測技術(shù) 利用納米靈敏的檢測技術(shù),實現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防 二 三 發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:14引用:3難度:0.5102.筆下生輝。
我們的祖國山水秀麗,美麗的自然風(fēng)光無處不在。圣潔的雪山、湛藍(lán)的天空、雪白的羊群……是那樣令人神往;海浪、陽光、礁石…同樣讓人流連忘返。美就在我們的身邊,需要我們有一雙善于觀察的眼睛。
請你打開記憶的大門,介紹一處你了解的自然景觀,要做到語句通順、條理清晰,字?jǐn)?shù)不少于350個。發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:11引用:1難度:0.5103.小練筆。
同學(xué)們一定跟著父母到過不少地方,游覽過不少風(fēng)景名勝。學(xué)習(xí)了《記金華的雙龍洞》,你是否也寫一篇游記,把你看到的景物逐一交待明白。請你把游記以提綱的形式寫下來。發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:29引用:3難度:0.4104.在朦朧的寂靜中
玉立著這棵白樺,
在燦燦的金暉里
閃著晶亮的雪花。
白樺四周徜徉著
姍姍來遲的朝霞,
它向白雪皚皚的樹枝
又抹一層銀色的光華。(1)與詩歌的前兩節(jié)側(cè)重描寫白樺的外在形象相比,后兩節(jié)側(cè)重展現(xiàn)白樺的
(2)“朦朧”是因為看不真切,“寂靜”則是聽上去沒聲音。在這樣的環(huán)境里,白樺“玉立著”,你感覺作者把白樺當(dāng)作了什么?
(3)“閃著”是一種靜止的狀態(tài)還是活動的狀態(tài)?這個詞語可以使白樺富有怎樣的美感?
(4)作者為什么要贊美白樺呢?發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:16引用:1難度:0.6105.班里準(zhǔn)備排演《小英雄雨來》的話劇,請你也來參與吧。
(1)班里找了幾張圖片用來設(shè)計話劇的宣傳畫,請你按時間順序排序。發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:10引用:2難度:0.6106.閱讀。
在電腦上種蔬菜 從古到今,人類都是“面朝黃土背朝天”,辛辛苦苦地在田間耕作。然而今天,科學(xué)家們已能在電腦上“播種”了。你看,隨著科學(xué)家的操作,電腦屏幕上出現(xiàn)了一組破土而出的小麥苗,小麥苗漸漸長大,葉子展開、開花、抽穗,然后結(jié)出顆粒飽滿的種子。他們在電腦上“種出”了小麥。
這是怎么回事呢?原來,這是科學(xué)家在利用高智能的電腦,對農(nóng)作物的生長過程進(jìn)行模擬。為什么要這樣做呢?我們知道,農(nóng)作物的生長周期比較長,影響生長的因素很多:自然環(huán)境、氣候、蟲害,甚至農(nóng)作物自身的因素等,都會影響農(nóng)作物果實的好壞和產(chǎn)量的多少。目前,人們對農(nóng)作物的研究都是在田間或?qū)嶒炇覂?nèi)進(jìn)行的,方法陳舊,而且它的時間又很長。
在電腦上模擬農(nóng)作物的生長過程,目前最主要的目的是更好地“種出”蔬菜。如,為了在電腦上“種出”優(yōu)質(zhì)的番茄,科學(xué)家制作了番茄生長的全過程畫面。他們用電腦模擬番茄的分枝模式,研究番茄的枝條長在主干的哪個位置,葉片在哪里長出,番茄的果實才能長得更好,因為葉子是果實中營養(yǎng)成分的主要來源,果實的好壞和它距離葉片的遠(yuǎn)近有關(guān)。通過電腦模擬,科學(xué)家就能找到葉子如何生長,如何展開,才能更好地吸收光照,結(jié)出豐碩的番茄果實。
相信不久的將來,我們就可以根據(jù)電腦模擬的結(jié)果培植出新型的、更理想的蔬菜品種來。
(1)結(jié)合上下文,解釋“面朝黃土背朝天”的意思。
(2)下列語句中三處引號的用法各是哪一種?選擇正確的序號填在橫線上。
A.表示直接引用 B.表示強(qiáng)調(diào) C.表示特殊含義
①從古到今,人類都是“面朝黃土背朝天”,辛辛苦苦地在田間耕作。
②然而今天,科學(xué)家們已能在電腦上“播種”了。
③他們在電腦上“種出”了小麥。
(3)人們在電腦上種蔬菜,目的是
A.為了在辦公室工作,環(huán)境更加舒適。
B.更好地“種出”蔬菜。
C.提高工作效率。
D.提高蔬菜的抗藥性。
(4)短文第3自然段運用了發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:34引用:1難度:0.6107.繁星(一三一)大海?。?br />哪一顆星沒有光?
哪一朵花沒有香?
哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?
繁星(一五九)
母親??!
天上的風(fēng)雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,
我只躲到你的懷里。(1)讀詩并回答下列問題。
兩首詩都是用了面對面式的交談形式,首句呼出了詩歌的對象,第一首詩的對象是
(2)你能用這種比較的方法來贊美事物嗎?試著寫一寫。
黑夜匍匐著,
仿佛
黎明撕碎了暗夜,
(3)現(xiàn)代詩與古詩有很大的不同,讀上去最大的不同是什么?
(4)這兩首詩選自發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:10引用:2難度:0.8108.芙蓉樓①送辛漸
[唐]王昌齡②
寒雨連江夜入?yún)牵?br />平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問,
一片冰心在玉壺。【注】①故址在今江蘇鎮(zhèn)江北,下臨長江。②王昌齡:盛唐詩人,寫作本詩時被貶為江寧縣丞。
(1)根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。首句中
(2)請說說第二句中“孤”字好在何處。發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:19引用:1難度:0.5109.一只胖胖的小手在我手掌里,像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。(仿寫句子)
發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:18引用:2難度:0.7110.根據(jù)課文《小英雄雨來(節(jié)選)》內(nèi)容完成練習(xí)。
課文是按照
①游泳本領(lǐng)高 ②發(fā)布:2025/1/12 3:30:1組卷:13引用:1難度:0.7
