當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
期中復(fù)習(xí)
典型試卷
考前必刷
瀏覽次數(shù)：11416
更新：2025年03月12日
|
|
已完結(jié)
|
期中復(fù)習(xí)
?？荚囶}
專項(xiàng)訓(xùn)練
瀏覽次數(shù)：5848
更新：2025年03月11日
|
1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
（1），樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃蝶，。
（2）梅子金黃杏子肥，。，惟有蜻蜓蛺蝶飛。
（3），上青青草。醉里吳音相媚好，？，。，。
（4）風(fēng)雨送春歸，。，。，。，她在叢中笑。發(fā)布：2025/3/13 8:30:2組卷：287引用：2難度：0.62．回憶課文內(nèi)容，理清作者瀏覽雙龍洞的順序。（《記金華的雙龍洞》）
路上→→→→→出洞發(fā)布：2025/3/13 8:30:2組卷：22引用：1難度：0.73．課內(nèi)閱讀。
在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容下第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來(lái)。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。
（1）文段描寫了作者從通過進(jìn)入的情形，依次寫了泉水的來(lái)路、孔隙的、小船的、穿過孔隙進(jìn)入內(nèi)洞的、穿過孔隙進(jìn)入內(nèi)洞的。
（2）品讀句子，體會(huì)作者的感受。
A．雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容下第三個(gè)人，是這樣小的小船。
這句話通過設(shè)問的修辭手法，具體說明了，通過寫船小突出。
B．我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。
“要是……準(zhǔn)”的句式“稍微、一點(diǎn)兒”等詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)的感受，讀了使人有身臨其境之感。發(fā)布：2025/3/13 8:30:2組卷：38引用：1難度：0.54．讀拼音，寫詞語(yǔ)。
我在zhè jiāng金華游雙龍洞時(shí)，在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀sēn yù，很有氣勢(shì)。山上開滿了鮮艷的dù juān花，洞里有漂亮的shí zhōng rǔ和shí sǔn，讓人流連忘返。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：35引用：1難度：0.75．品讀句子，完成練習(xí)。
（1）夏月則練盛數(shù)十螢火以照書
①該句告訴我們時(shí)間是，“則”的意思相當(dāng)于，“數(shù)”形容螢火蟲，所以才能
②翻譯句子。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.76．（《記金華的雙龍洞》）通讀全文，填出作者游覽雙龍洞的路線圖。
路上→→→→→發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：35引用：1難度：0.87．復(fù)習(xí)鞏固。
《母雞》以作者的為線索，描寫了自己對(duì)母雞從到的情感變化，塑造了一個(gè)的形象，表達(dá)了對(duì)的贊頌之情。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：49引用：1難度：0.78．閱讀課文片段，回答問題。
鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來(lái)吃飯。
（1）從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。
假若--比如--
（2）從文中的哪些語(yǔ)句可以看出“它的吃法，三眼一板，一絲不茍”？用“ ”畫出來(lái)。
（3）鵝吃飯需要哪三樣?xùn)|西呢？
（4）文中鵝吃飯的過程是：先，再，然后。發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：28引用：2難度：0.49．認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。
xíng shǐ líng chén kū long zhì xù diào qiǎn huāng luàn wéi chí zhǔ zǎi 發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.710．課內(nèi)閱讀。
鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來(lái)咬你一口。
（1）選文主要寫了鵝步態(tài)，其中“”一詞可以淋漓盡致地體現(xiàn)這一特點(diǎn)。（用選文中的詞語(yǔ)填空）
（2）作者在描述鵝的步態(tài)時(shí)，用鴨的“”與鵝的“”進(jìn)行對(duì)比，同時(shí)作者還用“”來(lái)比喻鵝的步調(diào)，形象地表現(xiàn)出鵝高傲的特點(diǎn)。
A．京劇里的凈角出場(chǎng)
B．步調(diào)從容，大模大樣的
C．步調(diào)急速，有局促不安之相
D．看見人走來(lái)也毫不相讓
（3）讀畫線句子，談?wù)勀愕睦斫狻?br />發(fā)布：2025/3/13 8:0:2組卷：47引用：4難度：0.3
