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已完結(jié)
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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
瀏覽次數(shù)：682
更新：2025年02月20日
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已完結(jié)
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
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更新：2025年02月14日
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2171．（《陀螺》）按下面的順序填一填“我”對(duì)民警叔叔送的陀螺的印象和情感變化。
最初見(jiàn)到陀螺時(shí)：
同伴看到后：
比賽后：發(fā)布：2024/11/15 5:0:1組卷：23引用：4難度：0.92172．選出下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。
A．心理描寫(xiě) B．動(dòng)作描寫(xiě) C．神態(tài)描寫(xiě) D．語(yǔ)言描寫(xiě)
（1）我多想在臺(tái)上露露臉，嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道。（）
（2）我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊嗚直叫。（）
（3）“不會(huì)豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。（）（）發(fā)布：2024/11/15 4:30:1組卷：81引用：3難度：0.92173．比一比，組詞語(yǔ)。
探 核 幻 紀(jì) 深 該 幼 記 發(fā)布：2024/11/15 4:30:1組卷：57引用：2難度：0.82174．在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“√”。
荒蕪（wú wǔ） 娶媳婦（qǔ qū） 官紳（shēn shěn） 巫師（wǔ wū） 開(kāi)鑿（záo zuó） 灌溉（gài kāi） 發(fā)布：2024/11/15 4:0:1組卷：51引用：2難度：0.72175．寫(xiě)出描寫(xiě)星空的詞語(yǔ)。
例：星群密布發(fā)布：2024/11/15 3:30:1組卷：38引用：2難度：0.72176．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/15 3:30:1組卷：298引用：2難度：0.72177．課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！”
“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”
爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
鼓舞--決心--居然--汲取--
（2）“居然”的意思是。
朗讀這段對(duì)話時(shí)要用的語(yǔ)氣來(lái)讀。
（3）“我”和老爺爺為什么要互相道謝呢？
A．“我”和老爺爺都從對(duì)方的行動(dòng)中受到鼓舞，從對(duì)方的身上汲取力量。
B．“我”和老爺爺相互扶著，是一起爬上天都峰的。
（4）爸爸說(shuō)的“汲取力量”，是一種什么力量呢？
A．面對(duì)困難能勇于挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)向前，就是奮力攀登、勇往直前的精神。
B．善于向他人學(xué)習(xí)的精神。發(fā)布：2024/11/15 3:0:1組卷：284引用：2難度：0.52178．根據(jù)課文內(nèi)容，下列文言文句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（選做題）
①萬(wàn)八千歲，天地開(kāi)辟，陽(yáng)清為天，陰濁為地。
②如此萬(wàn)八千歲，天數(shù)極高，地?cái)?shù)極深，盤(pán)古極長(zhǎng)。
③天日高一丈，地日厚一丈，盤(pán)古日長(zhǎng)一丈。
④天地混沌如雞子，盤(pán)古生其中。
⑤盤(pán)古在其中，一日九變，神于天，圣于地。發(fā)布：2024/11/15 3:0:1組卷：231引用：3難度：0.72179．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。
墜落 （zhuì zuì） 沉睡 （chén chéng） 半明半昧（mèi wèi） 模糊（mó mú） 閃爍（shuò lè） 搖搖欲墜（zuì zhuì） 發(fā)布：2024/11/15 2:30:2組卷：47引用：2難度：0.72180．填空。
（1）再近些，只見(jiàn)，形成一堵。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩地；那聲音如同。
（2）《嫦娥》一詩(shī)中，體現(xiàn)嫦娥孤單的詩(shī)句是：，。
（3）王戎不取道旁李的原因是：。發(fā)布：2024/11/15 2:30:2組卷：111引用：1難度：0.7
