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更新：2025年02月28日
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111．讀課文，完成課內(nèi)閱讀練習(xí)。（《繁星》）
（1）在文中找出一對(duì)同義詞：與。
（2）請(qǐng)?bào)w會(huì)文章開(kāi)篇第1段中“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天”一句在全文中的作用。
（3）請(qǐng)?bào)w會(huì)“深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星”一句中“懸”字有什么好處？
（4）選出不是寫(xiě)作者想象之景的一項(xiàng)：。
A.望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。
B.我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà)。
C.海上夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。
D.我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：85引用：1難度：0.5112．習(xí)作。
題目：我和 過(guò)一天
要求：你喜歡神話(huà)故事中的哪個(gè)人物？發(fā)揮你的想象力，想象你和你喜歡的這個(gè)人物過(guò)一天會(huì)發(fā)生的事情。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：19引用：2難度：0.4113．小練筆。
本文人物較多，卻各有不同之處：普羅米修斯善良，堅(jiān)定，勇敢；火神膽小，軟弱；宙斯冷酷無(wú)情；赫拉克勒斯敢作敢為。你所在的班級(jí)，一定也有個(gè)性鮮明、令你印象深刻的同學(xué)吧？可以選擇其中一個(gè)具體描述一下嗎？注意寫(xiě)好人物的個(gè)性特點(diǎn)。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：21引用：1難度：0.5114．照例子，仿寫(xiě)句子。
（1）這里既溫暖，又舒適。
（2）難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：14引用：1難度：0.8115．根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。（《梅蘭芳蓄須》）
（1）大家為什么愿意站著看梅蘭芳先生演出，僅僅是因?yàn)樗莸煤脝?？（用課文原文的話(huà)回答）
（2）梅蘭芳先生為了拒絕為日本侵略者演出，蓄須明志，他經(jīng)歷了哪些危險(xiǎn)和困難？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：13引用：1難度：0.9116．歌頌?zāi)笎?ài)的名言或詩(shī)句有很多，請(qǐng)你寫(xiě)出兩句。
發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：19引用：2難度：0.7117．月中無(wú)物 徐孺子年九歲，嘗月下戲。人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！?br />（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。
嘗月下戲
人語(yǔ)之曰
當(dāng)極明邪
不然
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明。
（3）徐孺子的回答“妙”在哪里？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：64引用：1難度：0.8118．閱讀短文，完成練習(xí)。
蠶和蜘蛛 蠶和蜘蛛都是紡織能手，它們倆決定比一比，看看到底誰(shuí)的成績(jī)優(yōu)異。孔雀從它那扇子般的尾巴中，選出最漂亮的一根羽毛作為獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者。
蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會(huì)兒就織了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)，又細(xì)又密。
織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)，即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲(chóng)。一日三餐，我每一頓都能吃個(gè)夠?！?br /> 白胖胖的蠶爬上了草山，它織得那么快，那么好。左一下，右一下，一絲不茍，不一會(huì)兒就織了一個(gè)雪白的、光溜溜的繭。
這時(shí)，蠶也向大家作了說(shuō)明：“我吐出的絲不多，我一點(diǎn)兒不留，把它們?nèi)徒o人們，讓人們織成光滑的綢緞?！?br /> 蜘蛛興高采烈地爬到孔雀的跟前，對(duì)孔雀說(shuō)：“聽(tīng)了蠶的介紹，這個(gè)光榮的獎(jiǎng)品應(yīng)當(dāng)屬于它?！?br />（1）在文中找出恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。
（2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。的綢緞地爬的獎(jiǎng)品地織著
（3）“繞”用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)?！袄@”在字典中的解釋主要有：①纏繞；②圍著轉(zhuǎn)動(dòng)；③不從正面通過(guò)，從側(cè)面或后面迂回過(guò)去?！袄@著圈兒”的“繞”應(yīng)選第種解釋。
（4）從第2、3段中的“搶先”“連忙”兩個(gè)詞可看出
A.蜘蛛自以為是。
B.蜘蛛性子很急。
C.蜘蛛非常驕傲。
（5）“孔雀從它那扇子般尾巴中，選出最漂亮的一根羽毛作為獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備送給優(yōu)勝者”一句中，作者將比喻成。
（6）“這個(gè)光榮的獎(jiǎng)品應(yīng)當(dāng)屬于它（蠶）”的原因是什么？
（7）蠶和蜘蛛，你喜歡誰(shuí)？為什么？發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：75引用：2難度：0.8119．給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
我倒想要知道我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)最小的一粒豆說(shuō)是的事情馬上就要揭曉了發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：14引用：1難度：0.7120．閱讀
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。 超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚的看前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。
（1）文中的“秘密”指的是什么？用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（2）從“反復(fù)”“終于”等詞語(yǔ)讓我們體會(huì)到。
（3）讀選文，寫(xiě)出下面幾個(gè)事物之間的聯(lián)系。
雷達(dá)的天線像是蝙蝠的；雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波像是蝙蝠的；雷達(dá)的熒光屏就是蝙蝠的。發(fā)布：2025/1/11 18:30:2組卷：59引用：4難度：0.5
