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更新：2025年02月28日
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641．完成課文思維導圖。按照故事發(fā)生的順序，在方框里填上適當?shù)男蛱枴?br />
①方帽子店只賣方帽子。
②方帽子成了古董。
③顧客進了新帽子店。
④方帽子店主人的兒子也喜歡戴圓帽子。
⑤買帽子的人只能買到方帽子。
⑥開了一家新帽子店，賣各式各樣的帽子。
⑦小孩子們不喜歡方帽子，并試著做了幾頂圓帽子。
ABCDEF發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：13引用：3難度：0.8642．讀短文，按要求做題。
雨 星期天下午，我坐在窗前做作業(yè)。忽然天色暗了下來，刮起了一陣狂風，要下雨了，我趕忙關(guān)緊窗戶。屋里顯得特別悶熱。
一會兒，粗大的雨點落下來，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬闊的珠簾，迷蒙蒙一片。雨落在對面的屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著屋檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，匯合成一條小溪。
真是一場及時雨呀！大田里的玉米一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨水流進地里，流進果園里，流進人們的心窩里。
云散了，雨住了，太陽照亮了大地。我推開窗戶，一股泥土的芳香迎面撲來，空氣像過濾過似的，格外清新。窗外的楊樹、柳樹，經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉。綠得發(fā)亮，美麗極了。
（1）短文是按的順序安排材料的。
（2）用“‖”給短文分段寫出各段的小標題。
（3）第2自然段圍繞著這句話來寫的。
（4）用“——”劃出文中的象聲詞。
（5）寫出下列詞語的反義詞。
（6）摘出文中的比喻句，按要求填空。寬闊 悶熱 痛快 清新 把比作把比作把比作發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：60引用：4難度：0.5643．閱讀。
夕照 ①小屋的窗子是朝西開的，我便有機會盡情地欣賞那迷人的夕照了。
②透過窗子向下看，是一排整齊的紅磚瓦房。磚瓦房后面立著一排挺拔的鉆天楊。每到黃昏時分，太陽順著這排楊樹緩緩滑落下去，便出現(xiàn)了如詩的夕照。
③太陽被裹上橘黃色，沒有了刺眼的光芒，穩(wěn)穩(wěn)地站在那排楊樹的樹梢上，沒有絲毫衰老的樣子。柔柔的光瀉下來，給磚瓦房鍍上一層（美麗 華麗）的金黃；房頂頓時化作一汪（晶瑩 清澈）的湖水，每一片瓦都跳躍著紅潤的光，變得波光粼粼了。很明顯，這雀躍著的“波紋”是夕陽得意的杰作，那平靜的“湖面”難道不是被它踩碎的嗎？夕陽，它和我們一樣調(diào)皮！
④這樣想著想著，眼前的太陽便又向下溜了一截。這會兒，太陽的臉上開始泛出微紅，輕輕的，如紗一般。
⑤不一會兒，太陽的臉變成深紅，成了小姑娘臉上害羞的紅云了。
⑥又過了一會兒，那張可愛的臉漸漸變成絳紅，最終一只熟透了的“大石榴”出現(xiàn)在樹杈當中。光帶著收獲的喜悅從“石榴”里溢了出來，映著鉆天楊矯健的身影，在天際形成一幅絕妙的工筆畫。
⑦天空的黑色漸漸漫了過來，幾乎要把太陽包住了。太陽則變得越發(fā)的紅，宛然一團燃燒的烈火將黑暗照亮。我呆呆地望著這如火的夕陽，油然而生出一種感慨，一種激動。
⑧漸漸地，夕陽在我的視野中遠去，遠去，最終完全消失了。我知道，此時它已經(jīng)到了地球的那一面，又為那里的人們帶來一個美麗的黎明。
（1）閱讀短文，找到描寫夕陽顏色變化的詞語。
橘黃→微紅→→→火紅
（2）聯(lián)系語境，圈出文中括號內(nèi)最合適的詞語。
（3）第③段中“波紋”“湖面”，這兩處引號的作用是。其中“波紋”是指瓦片上跳躍的紅潤的光，“湖面”是指。
（4）將下列句子改成反問句。
我呆呆地望著這如火的夕陽，油然而生出一種感慨，一種激動。
（5）第③段中畫線句子抒發(fā)了作者的情感。發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：45引用：2難度：0.1644．閱讀短文，完成練習。
玩滑梯的小星星
張秋生 小刺猬坐在田堙（gěng）上。他仰面朝天，看著滿天繁星——他看到天邊有兩（棵 顆）星星一亮一亮地閃爍著。他知道，那是兩個小不點兒在聊天。他還看到，銀河里有那么多的小星星在洗澡。小刺猬仿佛（fó fú）聽到了星星們的笑聲、歌聲和流水的嘩嘩聲。
小刺猬可高興了，不禁（jīn jìn）扭動著身體跳起舞來。
突然，一（裸 顆）流星劃（huá huà）過天空。小刺猬嗚嗚地哭了起來。刺猬媽媽問：“孩子，剛才還好好的，怎么啦？”小刺猬難過地說：“有一個星星小弟弟掉了下來，他會摔痛的?！芭叮贝题瑡寢尶戳艘幌乱箍?，微笑著說，“傻孩子，哪里是星星掉下來了，那是（玩 頑）皮的星星小弟弟在玩滑梯呢！他一下子滑得好遠好遠，你沒有聽到他的笑聲嗎？”
“是嗎？真的是他在玩滑梯嗎？”小刺猬掛滿淚珠的臉上又露出了欣喜的笑容，就像他自己也在玩滑梯一樣。
星光依然閃耀，田野里還是那么美好。
（1）用“√”選擇短文括號里正確的字或讀音。
（2）小刺猬剛開始心里很，因為；后來小刺猬心里很，因為他看到；但是媽媽解釋說那是，小刺猬聽后，臉上又露出了。
（3）你喜歡短文中的誰？為什么？發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：15引用：3難度：0.9645．方帽子店是一家只賣方帽子的店。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.7646．（《慢性子裁縫和急性子顧客》）根據(jù)課文內(nèi)容排序。
把棉襖里的棉花去掉，改成夾襖。把襯衫的袖子接上，變成春裝。做一件棉襖。把夾襖的袖子剪去一截兒，變成短袖襯衫。發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：13引用：2難度：0.8647．我愛閱讀。
春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強??！”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔，可是它的生命力是多么頑強！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
（1）“疾”字是結(jié)構(gòu)，按部首查字法，應先查部，再查畫。“疾”在字典中的解釋有：①疾??；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈?！凹诧L知勁草”中的“疾”應選第種解釋。
（2）根據(jù)意思從文中找出相對應的詞語。
①心情愉快，精神舒暢。
②非?？鞓?，竟忘記回家。
（3）用“ ”畫出文中的任意一處擬人句。
（4）第4自然段是圍繞哪句話來寫的？找出來并寫在下面的橫線上。
（5）下列關(guān)于本文的說法不正確的一項是
A．主要表達了作者喜愛小草的思想感情。
B．主要表達了作者喜愛春天的思想感情。
C．贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。
D．贊揚了小草的美麗可愛。發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：23引用：2難度：0.1648．你身邊是否也有急性子或慢性子的人，比如同學，媽媽、奶奶等等。拿起手中的筆，把他們的故事寫出來和我們分享吧。
發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.5649．《海底世界》閱讀練習。
海底動物各有各的特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能有幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。
（1）這段話是圍繞哪一句來寫的？請用“___”畫出來。
（2）這段話寫了、、、、和幾種動物。
（3）在文中找出下列詞語的近義詞。
遠程-忽然-
旅游-一般-
（4）你還知道哪些海底動物，它們有什么特點？請你簡要地寫下來。發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：57引用：9難度：0.3650．裁縫的性子慢和顧客的性子急體現(xiàn)在哪里？填寫下表。（《慢性子裁縫和急性子顧客》）
借助上面的表格口頭復述這個故事，注意體現(xiàn)人物的性格特點。時間 ????急性子顧客的要求 ?????慢性子裁縫的回答 第一天 盡快交貨 明年冬天交貨 第二天 第三天 又過了一天 發(fā)布：2025/1/11 8:0:9組卷：8引用：3難度：0.9
