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已完結(jié)
開學(xué)模擬 溫故知新 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):25 更新:2025年02月11日
已完結(jié)
同步訓(xùn)練 查漏補(bǔ)缺 夯實(shí)基礎(chǔ)
瀏覽次數(shù):10943 更新:2025年02月11日
  • 211.看圖,用加點(diǎn)詞仿寫句子。
    例:大象有一對(duì)大耳朵,扇子似的耷拉著。
    (1)秋天到了,高粱紅了,就像舉起了燃燒的
     

    (2)秋天到了,梨樹上掛滿了
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:9引用:1難度:0.7
  • 212.閱讀。
    我想——
    我們的祖先,
          可曾在這些大樹上
    摘野果,
                          掏(tāo)鵲蛋(dàn)?
                可曾在那片草地上
       和野兔賽跑
    看蘑菇打傘?

    那時(shí)候
    孩子們也在這里
     逗小松鼠,
    采野薔薇嗎?
    也在這里
    捉紅蜻蜓
    逮綠蟈蟈嗎?

    (1)這兩小節(jié)一共有(
     
    )句話。
    (2)連一連。
    蘑菇打傘
    野果
    鵲蛋
    小松鼠
    野薔薇
    紅蜻蜓
    綠蟈蟈
    (3)我們的祖先曾在原始森林的
     
     
    (地方)生活著。

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:18引用:3難度:0.7
  • 213.讀一讀,注意加點(diǎn)詞語(yǔ),仿照例句寫句子。
    例:門前開著一大片五顏六色的鮮花。
    (1)房子旁邊開著
     
    的花朵。
    (2)山坡上長(zhǎng)滿了
     
    的小草。
    (3)
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:16引用:1難度:0.7
  • 214.給句子中的畫橫線詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法,使句子意思不變。
    (1)我寫作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真,生怕出現(xiàn)什么差錯(cuò)。
     

    (2)他趕緊堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
     

    (3)他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
     

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:9引用:1難度:0.7
  • 215.照樣子,把句子補(bǔ)充完整。
    例:那(蒼蒼茫茫的原始森林),是(我們祖先)的搖籃。
    (1)那
     
    ,是
     
    的搖籃。
    (2)那
     
    ,是
     
    的搖籃。

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:18引用:2難度:0.7
  • 216.讀一讀,連一連。
    春天在 柳枝上 搖哇搖
    春天在 風(fēng)箏尾巴上
    春天在 喜鵲、杜鵑嘴里 蕩秋千
    春天在 桃花、杏花枝頭

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:16引用:3難度:0.7
  • 217.用畫橫線的部分造句。
    例:原來(lái)河水不像老牛說(shuō)的那樣淺,不像松鼠說(shuō)的那樣深。
     

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:20引用:2難度:0.8
  • 218.口語(yǔ)交際。
          動(dòng)畫片《小豬佩奇》你喜歡看嗎?請(qǐng)你選自己喜歡的一個(gè)情節(jié)講給同學(xué)聽,你會(huì)怎么講呢?把你想說(shuō)的話寫下來(lái)吧。

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:1引用:2難度:0.7
  • 219.在橫線上把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。
     
    撲鼻
    絢麗
     
     
     
     
    簇簇
     
     
     

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:36引用:2難度:0.9
  • 220.我會(huì)讀短文,完成練習(xí)。
    曾參殺人      春秋的時(shí)候,孔子有一個(gè)學(xué)生叫做曾參,曾參是個(gè)非常用功念書、孝順父母的人!有一天,有人跑去對(duì)曾參的媽媽說(shuō):“伯母!曾參殺人了!”曾媽媽馬上說(shuō):“不可能的!我們家曾參是個(gè)乖孩子,他不會(huì)殺人的!”,過(guò)了一會(huì)兒,又有人跑去對(duì)曾媽媽說(shuō):“伯母!曾參殺人了!”曾媽媽還是說(shuō):“不可能的!我們家曾參是個(gè)乖孩子,他不會(huì)殺人的!”,可是,當(dāng)?shù)谌齻€(gè)、第四個(gè)人跑來(lái)對(duì)曾媽媽說(shuō):“伯母!曾參殺人了!已經(jīng)被官兵抓起來(lái)了!”
          曾媽媽開始相信曾參殺了人,難過(guò)地哭了起來(lái)。大家都勸曾媽媽趕快逃走,免得被官兵一起抓起來(lái),曾媽媽擦干眼淚說(shuō):“不行,如果我逃走,那誰(shuí)來(lái)照顧全家大小呢?”這個(gè)時(shí)候,曾參回來(lái)了,大家都嚇了一跳:“曾參,你不是殺了人被官兵抓起來(lái)了嗎?”曾參說(shuō):“那個(gè)曾參不是我,是一個(gè)和我同名同姓的人!”曾媽媽才放心地笑起來(lái):“我真是的,因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)曾參殺人了,讓我也懷疑自己的乖兒子殺了人。”
          后來(lái),大家把曾參殺人的事變成一句成語(yǔ),用來(lái)形容一件亂造謠的事情,如果經(jīng)過(guò)很多人說(shuō),就連本來(lái)不相信謠言的人也會(huì)以為是真的!
    (1)為什么第一個(gè)人告訴曾參的媽媽曾參殺人了,曾媽媽不相信?
     

    (2)后來(lái),曾參的媽媽為什么相信曾參殺人了?
     

    (3)曾參到底殺沒殺人?
     

    (4)這個(gè)故事給你什么啟發(fā)?
     

    發(fā)布:2025/1/10 16:0:2組卷:37引用:1難度:0.4
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