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已完結(jié)
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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
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更新：2025年02月20日
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已完結(jié)
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測試
穩(wěn)步提升
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更新：2025年02月14日
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2621．按要求填寫詞語。
（1）寫出與所給詞語意思相反的詞語。
開心-結(jié)束-黑暗-
（2）寫出與所給詞語意思相近的詞語。
漂亮-連忙-忽然-發(fā)布：2024/11/4 3:0:2組卷：155引用：1難度：0.72622．選擇正確的讀音，填在橫線上。
（1）手工課上，我學(xué)會了折（zhē zhé）紙船、扎（zhā zā）風(fēng)箏。
（2）狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn），扯著嗓（sǎng shǎng）子問老虎。
（3）天氣悶（mēn mèn）熱，我感到納悶（mēn mèn）：什么時(shí)候才能下雨？發(fā)布：2024/11/4 2:0:1組卷：237引用：2難度：0.82623．選詞填空。
往常 經(jīng)常
（1）從這片森林路過的小兔子，卻發(fā)現(xiàn)狐貍今天跟很不一樣。
飄蕩 漂流
（2）山頂上再也看不到的風(fēng)箏，小溪里再也看不到的紙船。發(fā)布：2024/11/4 2:0:1組卷：223引用：3難度：0.72624．照樣子，寫詞語。
雪白：、、
眼睛：、、發(fā)布：2024/11/4 2:0:1組卷：740引用：2難度：0.82625．拼一拼，寫一寫。
（1）hóng shuǐ給百姓帶來了無數(shù)的zāi nàn。
（2）通過大家的努力，nóng yèshēng chǎn漸漸恢復(fù)了。發(fā)布：2024/11/4 1:30:1組卷：41引用：1難度：0.82626．給音節(jié)加聲母。
孩 ái讓 àng玩 án往 ǎng覺 iào燒 āo道 ào化 uà發(fā)布：2024/11/4 1:30:1組卷：31引用：1難度：0.82627．選擇正確的讀音，填在橫線上。
鷹（yīn yīng） 雀（què qüè ） 猛（mǒng měng） 雄（xóng xióng） 靈（lín líng） 錦（jǐn jǐng） 發(fā)布：2024/11/4 1:0:1組卷：83引用：4難度：0.72628．好書博覽廳
推薦：《大熊抱抱》??作者：【加】尼古拉斯?奧爾德蘭特（文、圖） 譯者：余治瑩
大熊看上去傻傻的，實(shí)際上卻很聰明，他總是用自己的擁抱去溫暖別人。當(dāng)他喜歡的事物遭到破壞時(shí)，他會怎么做呢？發(fā)布：2024/11/4 0:30:1組卷：146引用：2難度：0.72629．照樣子，寫詞語。
例：飄呀飄呀呀
例：高高興興發(fā)布：2024/11/3 23:0:2組卷：26引用：2難度：0.72630．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，寫到后面橫線上。
得 de děi dé 為 wéi wèi
（1）孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。
（2）為什么他經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)呢？發(fā)布：2024/11/3 22:30:5組卷：44引用：1難度：0.7
