當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
瀏覽次數(shù)：508
更新：2025年02月20日
|
已完結(jié)
|
分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：973
更新：2025年02月14日
|
131．我會(huì)寫話。（《狐假虎威》）
野獸逃跑之后，狐貍會(huì)對(duì)老虎說(shuō)些什么呢？試著寫一寫。發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：42引用：3難度：0.6132．閱讀理解。
祖國(guó)山水多美麗 轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機(jī)，拍下一張張活動(dòng)的照片。
一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的
一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩并著肩。
一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點(diǎn)點(diǎn)，漁民撒網(wǎng)捕魚。
轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國(guó)山水多美麗。
（1）小朋友從車窗看到了、、的美麗風(fēng)景。
（2）“一座座高山，手牽著手，肩并著肩?！边@句話把“高山”當(dāng)作來(lái)寫。
（3）根據(jù)短文把下面的句子補(bǔ)充完整。
①田野好大好大，大得。
②山好高好高，高得
③水面好寬好寬，寬得。發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：42引用：5難度：0.5133．把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
梅花
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)。
遙，暗。（1）本詩(shī)的作者是代的。
（2）這首詩(shī)描寫的是（季節(jié)）的景象。哪個(gè)詞體現(xiàn)了這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)？用“□”在詩(shī)中圈出來(lái)。
（3）讀了這首古詩(shī)，你對(duì)梅花有了怎樣的印象？填一填。
①的梅花； ②的梅花 ③的梅花發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：130引用：7難度：0.8134．照樣子，寫句子。
（1）例：風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。
狐貍吃完了整塊奶酪。
（2）例：老虎把狐貍逮住了。狐貍被老虎逮住了。
狐貍把奶酪掰成了兩半。發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：85引用：2難度：0.7135．照樣子，寫句子。
（1）我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。，有時(shí)候，有時(shí)候。
（2）太陽(yáng)一曬，我就變成汽。一，就。
（3）例：青蛙披著碧綠的衣裳。
①小蝌蚪甩著。
②青蛙鼓著。發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：53引用：1難度：0.7136．我會(huì)搭配量詞和名詞。
一封 船 一張 信 一支 花 一束 墻 一堵 秤 一桿 紙 一艘 筆 發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：32引用：2難度：0.7137．《江雪》描寫的是雨中一個(gè)老漁翁坐在一葉孤舟里垂釣的情景。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：109引用：1難度：0.8
138．圖上都有哪些動(dòng)物？你最喜歡哪種動(dòng)物？它的外形有什么特點(diǎn)？它有什么本領(lǐng)？
好詞語(yǔ)：可愛 兇猛 機(jī)靈 憨態(tài)可掬 美麗 優(yōu)雅發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：40引用：1難度：0.6
139．圖上都有誰(shuí)？它們之間發(fā)生了什么事情？事情的經(jīng)過(guò)是怎樣的？
好詞語(yǔ)：挑著 一不小心 連忙 對(duì)不起 搖搖頭 趕緊 幫 抬著 送給 擺擺手發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：122引用：2難度：0.6140．讀短文，完成練習(xí)。
責(zé)任 一天，一個(gè)11歲的小男孩和小伙伴一起踢足球。他飛起一腳，球似出膛的炮彈，射出了場(chǎng)外，不巧擊碎了一戶人家的玻璃窗。這家的主人很生氣，要小男孩賠償。
小男孩回到家，把這事原原本本地告訴了父親。父親板著臉沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“家里是有我，但是不能給你，你應(yīng)該對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。這錢可以先借給你，不過(guò)，一年后必須還給我。”
從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊洗盤子掙錢。半年過(guò)去了，他不知洗了多少盤子和碗，終于掙足了錢，當(dāng)他把錢還給父親時(shí)，父親拍拍他的腦袋說(shuō)：“一個(gè)能對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)的人，將來(lái)是會(huì)有出息的?！?br />??這個(gè)小男孩后來(lái)當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，他回憶這件往事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，我懂得了什么叫責(zé)任。”
（1）根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。
比喻敘述從頭到尾，沒有遺漏。
本事，能干，能耐。
應(yīng)盡的義務(wù)；分內(nèi)應(yīng)做的事。
（2）小男孩回到家，是怎么把這事原原本本地告訴父親的？
小男孩回到家對(duì)父親說(shuō)：“?！?/h2>發(fā)布：2025/1/10 9:30:2組卷：14引用：2難度：0.8
