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人教部編版
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更新：2025年01月10日
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名著閱讀
快樂讀書吧
專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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1．課外閱讀。
涼州詞
王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（1）詩中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指的是？
（2）下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.詩歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。
B.“楊柳”是雙關(guān)語，既指音樂的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。
C.詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。
D.全詩極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。發(fā)布：2025/1/11 18:0:2組卷：56引用：4難度：0.62．用下列加點(diǎn)的詞語仿寫句子。
（1）我的爸爸有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候很慈祥。
（2）周末，壯壯有時(shí)在圖書館看書，有時(shí)在游泳池游泳，有時(shí)在操場跑步。發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：42引用：2難度：0.73．“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們?cè)俚巧弦粚訕遣拍芸吹角Ю镏狻?!--BA-->
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：139引用：2難度：0.74．選字填空，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
吧 哪 嗎 呀
（1）天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)
（2）你從哪兒來
（3）天無邊無際，大得很
（4）不信，你跳出井來看一看發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：31引用：2難度：0.75．想一想，填一填。
（1）描寫春天的詞語有：、、。
（2）寫一句你積累的讀書名言：。
（3）借問，怕得。發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：45引用：2難度：0.76．我會(huì)用一個(gè)字組兩個(gè)詞。
我會(huì)用“始 急 便 公 ”一詞寫句子！發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：9引用：1難度：0.77．先補(bǔ)充古詩，再完成練習(xí)。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，陰山下，
天似穹廬，籠蓋四野。，。。（1）這是一首描繪風(fēng)光的詩歌。
①山川 ②草原
（2）“天似穹廬，籠蓋四野”是怎樣的景象？
①天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色
②天空像圓頂?shù)膸づ?，籠罩著大地。
（3）用自己的話說說詩歌最后兩句描寫的畫面。發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：41引用：1難度：0.58．補(bǔ)充古詩，回答問題。
登鸛雀樓
白日依山盡，入海流。
欲窮千里目，
更上。
（1）這首詩的作者是。
①杜牧
②李白
③王之渙
（2）這首詩的前兩句描寫的是，后兩句描寫的是。
①詩人登樓時(shí)所想
②詩人登樓時(shí)所見
（3）亮亮和爸爸去爬山，越往上爬，看到的風(fēng)景越多、越美，亮亮?xí)眠@首詩的來表達(dá)自己的感想。
①前兩句
②后兩句發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：72引用：2難度：0.59．照樣子，用加點(diǎn)字寫句子。
例：我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。
（1）弟弟一就。
（2）一就。發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：21引用：2難度：0.710．照樣子，寫句子。
（1）例：無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了
①秋天到了，無論是楊樹，還是銀杏樹，葉子都。
②雨后，無論是，還是，都。
（2）例：他是個(gè)淘氣的孩子。
①小紅是。
②是。發(fā)布：2025/1/10 10:30:1組卷：41引用：2難度：0.7
