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人教版: 五年級下
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夯實基礎 活學活用 人教新版 北師大新版
瀏覽次數(shù):2080 更新:2025年02月19日
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分階訓練 循序漸進 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):3520 更新:2025年02月05日
  • 481.大于
    3
    7
    而又小于
    4
    7
    的分數(shù)不存在.
     
    .(判斷對錯)

    發(fā)布:2025/2/18 8:30:1組卷:99引用:49難度:0.9
  • 482.把下面的數(shù)從小到大排列.
    2007
    2008
      
    7
    8
      100.1%
     

    發(fā)布:2025/2/18 8:30:1組卷:142引用:51難度:0.9
  • 483.把3個棱長為4分米的正方體拼成一個長方體,拼成的長方體的表面積是
     
    平方分米,體積是
     
    立方分米.

    發(fā)布:2025/2/18 8:30:1組卷:157引用:23難度:0.7
  • 484.如果
    1
    3
    2
    7
    8
    ,那么括號內可以填( ?。﹤€不同的整數(shù).

    發(fā)布:2025/2/18 8:30:1組卷:674引用:50難度:0.7
  • 485.把一根3米長的繩子平均分成5份,每份是全長的
    1
    5
    .(判斷對錯)

    發(fā)布:2025/2/18 8:30:1組卷:192引用:59難度:0.9
  • 486.一個數(shù)既是6的因數(shù),又是6的倍數(shù),這個數(shù)是
     

    發(fā)布:2025/2/18 8:30:1組卷:147引用:40難度:0.9
  • 487.把一個棱長是a厘米的正方體任意截成兩個長方體,這兩個長方體表面積之和是6a2 平方厘米.
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/2/18 8:30:1組卷:94引用:18難度:0.9
  • 488.把3個棱長為10分米的正方體拼成一個長方體,表面積會減少( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/2/18 8:30:1組卷:371引用:17難度:0.9
  • 489.一根繩子剪去
    3
    5
    ,還剩
    3
    5
    米,剪去和還剩的比較,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/2/18 8:30:1組卷:120引用:49難度:0.9
  • 490.把6米長的鐵絲平均截成4段,那么所截的每段鐵絲是原來這根鐵絲的
     
    ,每段長
     
    米.

    發(fā)布:2025/2/18 8:0:1組卷:43引用:48難度:0.9
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