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人教版：五年級下

教材版本: 人教版人教版（2024）北師大版北師大版（2024）蘇教版蘇教版（2024）北京版北京版（2024）西師版西師版（2024）冀教版冀教版（2024）青島版六三制青島版六三制（2024）青島版五四制青島版五四制（2024）滬教版五四制（2024）滬教版上海版浙教版河北版浙教舊版

年級: 一年級上一年級下二年級上二年級下三年級上三年級下四年級上四年級下五年級上五年級下六年級上六年級下

1 觀察物體（三）
2 因數(shù)與倍數(shù)
3 長方體和正方體
探索圖形
4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)
5 圖形的運(yùn)動（三）
6 分?jǐn)?shù)的加法和減法
7 折線統(tǒng)計圖
8 數(shù)學(xué)廣角—找次品
9 總復(fù)習(xí)

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已完結(jié)

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)同步個性化分層作業(yè)

分層作業(yè) 助力雙減夯實基礎(chǔ) 人教新版北師大新版

瀏覽次數(shù)：5917 更新：2025年01月10日

已完結(jié)

2025年小學(xué)數(shù)學(xué)寒假專題

寒假作業(yè) 溫故知新彎道超車

瀏覽次數(shù)：10700 更新：2024年12月17日

1．一個數(shù)的最大因數(shù)是18，這個數(shù)是

．
發(fā)布：2025/1/24 8:30:1組卷：36引用：6難度：0.9
解析
2．將圖A繞“O”點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后，得到圖形B；再將圖形B向右平移5格，得到圖形C．在圖中畫出圖形B與圖形C．
發(fā)布：2025/1/24 8:30:1組卷：187引用：17難度：0.5
解析
3．一塊山地，用總面積的
2
5
種桃樹，
2
7
種梨樹，其余的種蘋果樹．種蘋果樹的面積占總面積的幾分之幾？如果每種果樹所種的面積相等，那么桃樹要少種總面積的幾分之幾？
發(fā)布：2025/1/24 4:0:2組卷：150引用：11難度：0.5
解析
4．小麗看一本書，第一天看了全書的
2
15
，第二天看了全書的
1
10
，還剩全書的幾分之幾沒看？
發(fā)布：2025/1/24 0:30:2組卷：235引用：3難度：0.7
解析
5．大于
1
5
而小于
3
5
的分?jǐn)?shù)只有1個．

．（判斷對錯）
發(fā)布：2025/1/24 0:0:2組卷：50引用：16難度：0.7
解析
6．36是18的
數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是
，最大公因數(shù)是
。
發(fā)布：2025/1/23 23:0:1組卷：25引用：8難度：0.5
解析
7．兩個質(zhì)數(shù)相乘的積還是質(zhì)數(shù)．

（判斷對錯）
發(fā)布：2025/1/23 23:0:1組卷：30引用：15難度：0.9
解析
8．一個長方體的棱長總和是36cm,從同一個頂點出發(fā)的三條棱長的和是

cm.
發(fā)布：2025/1/23 22:30:1組卷：113引用：6難度：0.9
解析
9．在
3
9
+
6
11
+
6
9
+
5
11
這個算式中，用加法（　?。┍容^簡便．
A．交換律和結(jié)合律 B．結(jié)合律
C．交換律
發(fā)布：2025/1/23 22:0:1組卷：14引用：6難度：0.9
解析

10．下面情形適合用折線統(tǒng)計圖表示的是（　　）

A．商場內(nèi)空調(diào)、風(fēng)扇、吹風(fēng)機(jī)的銷售情況

B．班級中喜歡吃香蕉、蘋果、桔子、荔枝的人數(shù)

C．一天的氣溫情況

D．班級里小明、小紅、小亮、小林四位同學(xué)的考試成績

發(fā)布：2025/1/23 20:30:1組卷：40引用：4難度：0.8

解析

A．交換律和結(jié)合律	B．結(jié)合律
C．交換律

1．一個數(shù)的最大因數(shù)是18，這個數(shù)是 ．

2．將圖A繞“O”點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后，得到圖形B；再將圖形B向右平移5格，得到圖形C．在圖中畫出圖形B與圖形C．

3．一塊山地，用總面積的25種桃樹，27種梨樹，其余的種蘋果樹．種蘋果樹的面積占總面積的幾分之幾？如果每種果樹所種的面積相等，那么桃樹要少種總面積的幾分之幾？

4．小麗看一本書，第一天看了全書的215，第二天看了全書的110，還剩全書的幾分之幾沒看？

5．大于15而小于35的分?jǐn)?shù)只有1個． ．（判斷對錯）

6．36是18的 數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是 ，最大公因數(shù)是 。

7．兩個質(zhì)數(shù)相乘的積還是質(zhì)數(shù)． （判斷對錯）

8．一個長方體的棱長總和是36cm,從同一個頂點出發(fā)的三條棱長的和是 cm.

9．在39+611+69+511這個算式中，用加法（ ?。┍容^簡便．

10．下面情形適合用折線統(tǒng)計圖表示的是（ ）

1．一個數(shù)的最大因數(shù)是18，這個數(shù)是

．

2．將圖A繞“O”點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后，得到圖形B；再將圖形B向右平移5格，得到圖形C．在圖中畫出圖形B與圖形C．

3．一塊山地，用總面積的
2
5
種桃樹，
2
7
種梨樹，其余的種蘋果樹．種蘋果樹的面積占總面積的幾分之幾？如果每種果樹所種的面積相等，那么桃樹要少種總面積的幾分之幾？

4．小麗看一本書，第一天看了全書的
2
15
，第二天看了全書的
1
10
，還剩全書的幾分之幾沒看？

5．大于
1
5
而小于
3
5
的分?jǐn)?shù)只有1個．

．（判斷對錯）

6．36是18的
數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是
，最大公因數(shù)是
。

7．兩個質(zhì)數(shù)相乘的積還是質(zhì)數(shù)．

（判斷對錯）

8．一個長方體的棱長總和是36cm,從同一個頂點出發(fā)的三條棱長的和是

cm.

9．在
3
9
+
6
11
+
6
9
+
5
11
這個算式中，用加法（　?。┍容^簡便．

10．下面情形適合用折線統(tǒng)計圖表示的是（　　）