當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結
|
夯實基礎
活學活用
人教新版
北師大新版
瀏覽次數：1958
更新：2025年02月19日
|
已完結
|
分階訓練
循序漸進
單元測試
穩(wěn)步提升
瀏覽次數：3465
更新：2025年02月05日
|
411．口算．
3+3= 6-4= 1+6= 7-0= 6-6= 7-5= 2+5= 5-2= 5+2= 4+3= 7-3= 7-6= 發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：101引用：2難度：0.9
412．在圖中先找到相應的點，然后按順序連接起來，看看是一個什么圖案．
（1，2）→（1，6）→（2，5）→（2，7）→（4，4）→（2，1）→（2，3）→（1，2）發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：47引用：5難度：0.6413．小明在教室里的第5列第4行，用數對（5，4）表示，小芳坐在他的正前方，用數對表示．
發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：92難度：0.8
414．如圖，OK是網格上的圖形。
（1）若A（1，1）則B ，C ，D ，E 。
（2）若網格中最小正方形的面積為一個平方單位，請觀察圖形求出OK的面積是 。發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：8引用：1難度：0.8
415．如圖，點A用數對表示為（1，1），點B用數對表示為（），點C用數對表示為（），三角形ABC等腰三角形（填“是”或“不是”）.發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：6引用：1難度：0.8
416．體育館所在的位置可以用（3，6）表示，它在學校以東200米，再往北400米處。
（1）像他那樣描述：郵局所在的位置可以用表示，它在學校以米，再往米處。公園所在的位置可以用表示，它在學校以米，再往米處。
（2）康康家在學校以東200m,再往北300m處；樂樂家在學校以東600m,再往北700m處。在圖中分別用“△”和“☆”表示出兩位同學家的位置。
（3）周末，康康的活動路線是（3，6）→（5，5）→（7，4）→（1，8），他這一天先后去了哪些地方？發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：87引用：2難度：0.5417．A點的位置是（5，7），B點的位置是（6，9），C點與A點在同一列，C點與B點在同一行，那么C點的位置是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：90難度：0.6
418．如圖，如果
的位置是（1，3），那么
的位置是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：95引用：1難度：0.9419．14.6-4.6×1.5=（14.6-4.6）×1.5=10×1.5=15。 （判斷對錯）
發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：8引用：1難度：0.7420．分一分。
發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：11引用：1難度：0.7
