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人教版: 一年級上
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已完結(jié)
夯實基礎(chǔ) 活學(xué)活用 人教新版 北師大新版
瀏覽次數(shù):1883 更新:2025年02月19日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):3427 更新:2025年02月05日
  • 311.(1)在上面的圖中,按照要求表示出各建筑物的位置,少年宮在小明家南偏東60°方向500米處,學(xué)校在小明家北偏西45°方向600米處.
    (2)在圖上分別量出青少年活動中心的長和寬(精確到整厘米),并計算出它的實際占地面積.

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:522引用:28難度:0.1
  • 312.(1)用數(shù)對表示三角形各個頂點的位置:
    A(
    ,
    ),
    B(
    ,
    ),
    C(
    ,
    ).
    (2)沿對稱軸l畫出三角形ABC的對稱圖形,并在圖中用數(shù)對表示所得圖形各頂點的位置.

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:4引用:2難度:0.7
  • 313.如圖,已知A的位置是(1,3),則:
    B的位置是(
    ,
    );
    C的位置是(
    ,
    );
    D的位置是(
    ,
    );
    E的位置是(
    ,
    ).

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:5引用:1難度:0.8
  • 314.看圖填空.
    (1)圖書館的位置可以用
     
    表示;公園的位置可以用
     
    表示;
    (2)王玲家在學(xué)校以東500米,再往北800米處;趙華家在學(xué)校以東300米,再往北400米處,在圖中標出這兩位同學(xué)家的位置.

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:373引用:8難度:0.3
  • 315.數(shù)對(5,4)表示第5行第4列.
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:189引用:23難度:0.5
  • 316.如圖:圖書館所在的位置可以用(4,3)表示,它在學(xué)校以東300m,再往北200m處。(圖中每個小方格的邊長表示100m)
    (1)請你像這樣分別描述體育館和少年宮的位置;
    (2)王玲家在學(xué)校以東200m,再往北300m處;趙華家在學(xué)校以東700m,再往北600m處.在圖中標出這兩位同學(xué)家的位置;
    (3)周六,王玲的活動路線是(1,7)→(4,3)→(6,4)→(3,6)→(9,6).她這一天先后去了哪些地方?

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:91引用:2難度:0.3
  • 317.圖形的位置:
    (1)如圖中,A點的位置用數(shù)對表示是(
     
    ,
     

    (2)如圖中,B點在O點的
     
     
     
    °方向上.
    (3)計算如圖陰影部分的周長和面積(圖中每小格為邊長1cm的正方形,π取3.14)

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:195引用:25難度:0.3
  • 318.如圖:(每個方格的邊長表示1厘米)A點用數(shù)對(2,4)表示,B點用數(shù)對(10,3)表示.①請在圖中找出C點(7,6);②以C點為圓心,畫一個半徑為5厘米的圓;③在圓上有兩點,D點(12,y),E點(x,6),則x=
    y=

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:42引用:25難度:0.5
  • 319.在同一平面圖上的A、B兩點,A在(3,5)的位置上,B在(6,5)的位置上,兩點在同一行上.
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:6引用:1難度:0.6
  • 320.在正確擺法的下面畫“√”.
    先擺一個,在的右邊擺一個,再把擺在上面.

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:6引用:4難度:0.7
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