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是構(gòu)成生物體的基本單位，是英國物理學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的。發(fā)布：2025/5/3 3:0:1組卷：19引用：4難度：0.872．托勒密是古希臘天文學(xué)家，在觀測工具不發(fā)達、理論基礎(chǔ)薄弱的年代提出了“地心說”，這是一個大膽的舉措。下列選項不屬于他的觀點的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/5/3 3:0:1組卷：13引用：5難度：0.673．下列說法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/5/3 3:0:1組卷：15引用：3難度：0.774．將下列生物與其所屬的種類進行連接。
蘑菇 蚜蟲 動物 小草 衣藻 植物 蒼蠅 水蚤 微生物 變形蟲 發(fā)布：2025/5/3 3:0:1組卷：9引用：3難度：0.775．磁能可以通過適當(dāng)?shù)难b置轉(zhuǎn)換為電能。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/3 3:0:1組卷：7引用：3難度：0.876．太陽能通過綠色植物的光合作用進入生態(tài)系統(tǒng)，轉(zhuǎn)化的能量通過食物鏈逐級流動。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/3 3:0:1組卷：79引用：7難度：0.577．填圖并將地球的結(jié)構(gòu)及其特點用線連接起來。
發(fā)布：2025/5/3 2:30:1組卷：3引用：2難度：0.678．小明和爸爸兩個人玩蹺蹺板（如圖1）。請你回答下面的問題。
（1）蹺蹺板運用的簡單機械原理是原理。
（2）如果把爸爸的位置看成是阻力點，小明的位置是。
（3）現(xiàn)在蹺蹺板處于水平平衡狀態(tài)，小明想要把蹺蹺板壓下去，應(yīng)該讓。
A.爸爸離支點更近些
B.小明離支點更近些
C.爸爸離支點更遠些
（4）如圖2中兩根蠟燭和一個支架做成了一個“蹺蹺板”，處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)同時點燃兩根蠟燭，讓它燃燒兩分鐘，由于兩根蠟燭粗細相同，因此燃燒后減少了相同的質(zhì)量。兩分鐘后吹滅蠟燭，這時可以看到。
A.長蠟燭升高，短蠟燭下降
B.短蠟燭升高，長蠟燭下降
C.保持原位不動發(fā)布：2025/5/3 2:30:1組卷：13引用：2難度：0.679．下列細胞中含有葉綠體的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/5/3 2:30:1組卷：38引用：6難度：0.7
80．如圖是用螺絲刀撬起木板上的釘子，運用的是簡單機械中（ ?。┑脑?。發(fā)布：2025/5/3 2:30:1組卷：12引用：5難度：0.8
