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章節(jié)挑題
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>231．探索“溫度是否影響冰的融化”時(shí)，實(shí)驗(yàn)中需要改變的因素是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/5/9 15:30:1組卷：10引用：2難度：0.8232．把下列工具與其測(cè)量的對(duì)象用線連起來(lái)。
溫度計(jì) 降雨量 風(fēng)速儀 風(fēng)向 風(fēng)向標(biāo) 風(fēng)速 雨量器 氣溫 發(fā)布：2025/5/9 15:30:1組卷：6引用：2難度：0.7233．在《烏鴉喝水》的故事中，水瓶?jī)?nèi)除了少量的水外，沒(méi)有其它物質(zhì)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/9 15:30:1組卷：0引用：1難度：0.7234．早上出操時(shí)，我們觀察到國(guó)旗朝北飄揚(yáng)，此時(shí)的風(fēng)向是（ ）
發(fā)布：2025/5/9 15:30:1組卷：4引用：1難度：0.7235．熱氣球上升的原因是熱空氣比冷空氣
。（填“重”或“輕”）發(fā)布：2025/5/9 15:30:1組卷：3引用：2難度：0.7
236．下面是小林同學(xué)在學(xué)習(xí)“水結(jié)冰了”一課時(shí)做的實(shí)驗(yàn)：先在燒杯中裝滿碎冰，然后把裝有一半純凈水的試管插入碎冰中，再在碎冰中加入較多的食鹽，最后用溫度計(jì)測(cè)量水溫的變化（圖1）。當(dāng)試管中的水大部分結(jié)冰后，取出試管和溫度計(jì)（圖2），并繼續(xù)觀察試管中冰水的變化，直到冰完全變成水，記錄的數(shù)據(jù)如表。
（1）如圖1，試管中的水結(jié)冰了。這種現(xiàn)象叫做時(shí)間（分鐘） 0 2 4 6 8 … 18 20 22 24 26 溫度（℃） 15 9 4 1 0 … 0 2 6 14 15 。
A.沸騰
B.凝固
C.蒸發(fā)
（2）記錄表中第8～18分鐘之間的溫度沒(méi)有記錄。你認(rèn)為這時(shí)的溫度會(huì)。
A.下降到零度以下
B.一直保持著0℃
C.上升到零度以上
（3）小林一邊觀察一邊思考：試管內(nèi)的水結(jié)冰后，體積到底會(huì)不會(huì)發(fā)生變化？下列方法中，方法可以觀察到體積是否有變化。
A.先在試管水面位置做好標(biāo)記
B.一直用眼睛觀察體積的變化
C.先用量筒測(cè)量水的體積，再用量筒測(cè)量冰的體積
（4）觀察表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：試管里的水結(jié)冰之前，溫度下降的速度，最后較長(zhǎng)時(shí)間停留在0℃。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.是均勻的發(fā)布：2025/5/9 15:30:1組卷：12引用：1難度：0.6237．制作簡(jiǎn)易雨量器時(shí)，要選擇一個(gè)直筒、
（“透明”或“不透明”）的杯子，刻度條的零刻度線要與容器（“外部”或“內(nèi)部”）的底面對(duì)齊。發(fā)布：2025/5/9 15:30:1組卷：7引用：3難度：0.7238．不能說(shuō)明袋子中裝有空氣的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/5/9 15:30:1組卷：9引用：1難度：0.7239．把特征、對(duì)應(yīng)的物質(zhì)形態(tài)以及物體用線連起來(lái)。
能摸到、沒(méi)有固定的形狀、有一定的體積 固體 水蒸氣 有固定的形狀和體積 液體 石頭 沒(méi)有固定的形狀和體積 氣體 牛奶 發(fā)布：2025/5/9 15:30:1組卷：13引用：2難度：0.6
240．烏鴉在瓶子里投入一些小石子后，還是喝不到水（如圖）。這時(shí)瓶子里的空間被（ ）占據(jù)了。發(fā)布：2025/5/9 15:30:1組卷：5引用：1難度：0.8
