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>2911．作為小學(xué)生，我們可以宣傳垃圾分類的好處，在自己家里做好垃圾分類，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：3難度：0.52912．災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們要采取正確的方法保護(hù)好自己，而且在能力可及的情況下不忘救助別人。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.52913．具有
的意識(shí)、的知識(shí)和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來(lái)的損失。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：2難度：0.72914．著名作家蕭伯納在國(guó)外訪問(wèn)期間，曾遇到一個(gè)名叫佩斯來(lái)婭的小女孩，并和她在一起玩了很長(zhǎng)時(shí)間。分別時(shí)，蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說(shuō)：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來(lái)婭。”
（1）請(qǐng)問(wèn)蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？
（2）在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍苴A得他人的尊重呢？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：6難度：0.62915．找一個(gè)與你觀點(diǎn)不同的人，試著與他進(jìn)行溝通，將溝通結(jié)果記錄下來(lái)。
溝通對(duì)象：
產(chǎn)生不同觀點(diǎn)的原因：
溝通過(guò)程：
溝通結(jié)果：
自我感悟：發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.52916．真正的好朋友應(yīng)該是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.52917．談?wù)劰?jié)約資源，減少污染，我們可以從身邊哪些事做起？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：3難度：0.62918．
孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.72919．如果主動(dòng)
，則能更好地把握和。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.52920．在文化交流中，來(lái)自不同文化的人們要
，共同促進(jìn)世界文化的。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：13引用：6難度：0.5
