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人教部編版: 六年級下
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年級
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  • 1321.為了保護我們賴以生存的空間,下列做法是我們提倡的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.6
  • 1322.下面哪個休閑生活是不文明的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.6
  • 1323.曾子每日三省,值得我們學(xué)習(xí)。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:6難度:0.8
  • 1324.尊重他人不單表現(xiàn)在
     
    上,更應(yīng)該落實在
     
    上。與人交往時,
     
    、
     
    等都是尊重他人的體現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:4難度:0.7
  • 1325.寬容讓我們面對他人的無心之失時
     
     
    ;同時,也讓我們面對他人的傷害時,
     
    心中的不滿,
     
    報復(fù)的想法,懂得
     
    他人。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.5
  • 1326.對于那些不寬容的觀點,你有什么想法。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:5難度:0.6
  • 1327.面對自然災(zāi)害,人們不斷探尋
     
    、有效的方法抗擊災(zāi)害,從而提高
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.6
  • 1328.反思是一個抽象的話題很難實現(xiàn)。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.8
  • 1329.寬容有什么意義?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:5難度:0.1
  • 1330.分別的日子日益臨近,回望小學(xué)這六年,王璇和她的同學(xué)們感慨良多。
           王璇說:“雖然分別在即,但我的內(nèi)心不再孤單,因為成長中永遠有你們!”
           李欣說:“難忘老師課堂課下不倦的教誨,雖然有時候覺得有點啰唆,但是現(xiàn)在回味起來滿是濃濃的愛?!?br />       程瑞說:“和同學(xué)一起為了班級榮譽在運動場上揮灑汗水,雖然我們不是第一名,但拼搏努力的情景永遠定格在我的腦海中?!?br />       小學(xué)階段你印象最深刻的一件事是什么?這件事為什么給你留下這么深刻的印象?寫下來。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.7
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