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>291.各民族相互借鑒、相互欣賞、相互促進,共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化。請列舉各民族對中華文化貢獻的事例(至少三個)。
發(fā)布:2025/5/19 6:30:1組卷:2引用:2難度:0.7292.如果每個同學都對班級建設抱有一顆
發(fā)布:2025/5/19 6:30:1組卷:1引用:5難度:0.7293.保護世界遺產(chǎn),需要人類的共同努力。為此,我們應該怎么做?
發(fā)布:2025/5/19 6:30:1組卷:3引用:5難度:0.7294.我不和少數(shù)民族的同學交朋友。
發(fā)布:2025/5/19 6:30:1組卷:3引用:1難度:0.5295.教室里的垃圾桶滿了,倒垃圾是衛(wèi)生委員的義務,不關(guān)我的事。
發(fā)布:2025/5/19 6:30:1組卷:2引用:8難度:0.7296.從長江、黃河的流向上可看出我國地勢是東高西低。
發(fā)布:2025/5/19 6:30:1組卷:1引用:2難度:0.7297.
發(fā)布:2025/5/19 6:30:1組卷:1引用:3難度:0.7298.世界屋脊上的文字是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/5/19 6:30:1組卷:11引用:3難度:0.7299.2016年發(fā)布的《中國古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造》一書,推選出古代科學發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造、技術(shù)發(fā)明等共( ?。┲匾萍汲删汀?/h2>
發(fā)布:2025/5/19 6:30:1組卷:2引用:4難度:0.7300.人格修養(yǎng)離不開
發(fā)布:2025/5/19 6:30:1組卷:0引用:1難度:0.6
