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人教部編版：三年級上

教材版本: 人教部編版人教部編版（2024）人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）

年級: 一年級上一年級下二年級上二年級下三年級上三年級下四年級上四年級下五年級上五年級下六年級上六年級下

第一單元快樂學習
第二單元我們的學校
第三單元安全護我成長
第四單元家是最溫暖的地方

1821．成長離不開學習，你學習的途徑有

和

等。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：3難度：0.7
解析
1822．生命是愛的結(jié)晶，生命是一個奇跡。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：5難度：0.7
解析
1823．回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：5難度：0.7
解析
1824．下列屬于“攔路虎”的是（　?。?/h2>
A．我種的花長大了
B．我寫字的水平提高了
C．我的英語單詞發(fā)音不準確
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：3引用：2難度：0.7
解析
1825．你知道遇到下面的問題后，該找哪個部門嗎？
①同學當上了年級小記者，寫完的廣播稿應(yīng)該送到哪里呢？
②教室的門鎖壞了，找誰來修理呢？
③如果同學的手指弄破了，到哪里去包扎呢？
④對學校午餐有好建議，該到哪里反映呢？
⑤我想借幾本書看，去哪里借？
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：8難度：0.7
解析
1826．媽媽特別“喜歡吃魚頭”，我特別喜歡吃魚肚上的肉。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：4難度：0.7
解析
1827．學習的途徑有哪些？（至少寫5種）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：9難度：0.5
解析
1828．當我們在路上看到行駛的汽車左轉(zhuǎn)向燈閃爍的時候表示（　?。?/h2>
A．汽車要左轉(zhuǎn)或者掉頭 B．汽車要右轉(zhuǎn)
C．汽車要靠邊停車
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.6
解析
1829．陌生人不一定都是壞人，但不能輕易吃他們給的糖果，要有警惕性。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：2難度：0.7
解析
1830．生命只有一次。無論遇到多大的困難，我們都要學會勇敢地面對。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：11難度：0.5
解析

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A．汽車要左轉(zhuǎn)或者掉頭	B．汽車要右轉(zhuǎn)
C．汽車要靠邊停車

1821．成長離不開學習，你學習的途徑有 和 等。

1822．生命是愛的結(jié)晶，生命是一個奇跡。 （判斷對錯）

1823．回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。

1824．下列屬于“攔路虎”的是（ ?。?/h2>

1826．媽媽特別“喜歡吃魚頭”，我特別喜歡吃魚肚上的肉。 （判斷對錯）

1827．學習的途徑有哪些？（至少寫5種）

1828．當我們在路上看到行駛的汽車左轉(zhuǎn)向燈閃爍的時候表示（ ?。?/h2>

1829．陌生人不一定都是壞人，但不能輕易吃他們給的糖果，要有警惕性。 （判斷對錯）

1830．生命只有一次。無論遇到多大的困難，我們都要學會勇敢地面對。 （判斷對錯）

1821．成長離不開學習，你學習的途徑有

和

等。

1822．生命是愛的結(jié)晶，生命是一個奇跡。

（判斷對錯）

1823．回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。

1824．下列屬于“攔路虎”的是（　?。?/h2>

1826．媽媽特別“喜歡吃魚頭”，我特別喜歡吃魚肚上的肉。

（判斷對錯）

1827．學習的途徑有哪些？（至少寫5種）

1828．當我們在路上看到行駛的汽車左轉(zhuǎn)向燈閃爍的時候表示（　?。?/h2>

1829．陌生人不一定都是壞人，但不能輕易吃他們給的糖果，要有警惕性。

（判斷對錯）

1830．生命只有一次。無論遇到多大的困難，我們都要學會勇敢地面對。

（判斷對錯）