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2571．請用簡潔的語言給下面新聞擬標題，不超過25個字。
在2016世界生命科學大會上，袁隆平介紹了正在探索種植的“海水稻”。據(jù)了解，青島市日前成立了“青島海水稻研發(fā)中心”，這是國內(nèi)首個國家級海水稻研究發(fā)展中心，袁隆平擔任該中心主任和首席科學家。該中心計劃在3年時間內(nèi)，實現(xiàn)海水稻種植畝產(chǎn)突破200公斤的目標。
袁隆平說，目前在青島的“海水稻”實驗仍在推進，未來期望能夠用更咸更堿的水灌溉。全國有十幾億畝的鹽堿地沒種莊稼，還有幾千萬畝的灘涂，海水稻很有發(fā)展前途。袁隆平介紹，海水稻推廣的關(guān)鍵是要提高其抗鹽濃度，在育種方面分兩個路線：一個是常規(guī)育種，把抗鹽的特性轉(zhuǎn)移到高產(chǎn)品種上面來；另一個是分子技術(shù)，把抗鹽的基因克隆出來轉(zhuǎn)移到高產(chǎn)品種上去。他還認為，分子技術(shù)效果更好，但難度較大。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：5難度：0.92572．閱讀下文，回答問題。
春日
秦觀①
一夕輕雷落萬絲②，霽光③浮瓦碧參差④。
有情芍藥含春淚⑤，無力薔薇臥曉枝。
[注]①秦觀：北宋著名詩人，先后多次貶官遭徙，一生潦倒失意。②萬絲：指密蒙的雨絲。③霽光：雨后初晴的陽光。④參差：指層疊的瓦片。⑤春淚：指雨珠。
（1）詩中寫的是什么季節(jié)的景色？
（2）描摹傳神是這首詩的特點，請對詩中的“臥”字作一簡單賞析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：2難度：0.62573．請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過65個字。
為落實國家和教育部相關(guān)要求，上海市圍繞校園食品“食安”“食欲”“食育”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化建章立制、抓好推進落實，系統(tǒng)構(gòu)建學校食品安全管理體系，推進“放心學校食堂”建設(shè)。自2016年起，上海市開始具體實施學校食品安全信息管理平臺的組織搭建、運行管理、提供監(jiān)管服務(wù)的頂層設(shè)計。截止目前，全市16個區(qū)注冊運行學校4093所，學校食堂4101個，供應(yīng)商5102家，團餐公司227家，已初步實現(xiàn)“工作過程可管理、隱患風險可預警、責任主體可追溯、影響范圍可排查、信息數(shù)據(jù)可分享”的校園食源追溯全過程信息監(jiān)管服務(wù)。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：13難度：0.82574．閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成題目。
作家王開嶺在散文《鄉(xiāng)下人哪兒去了》中記述了70年代，沂蒙山區(qū)一個公社賒小雞的現(xiàn)象。文中說：“所謂‘賒小雞’，就是用先欠后還的方式買剛孵的雞，賣家是游販，挑著擔子翻山越嶺，你賒多少雞崽，他記在小本子上，來年開春他再來收錢，實在沒錢就用雞蛋頂賬。當時，我小腦瓜還琢磨，要是賒雞的人搬家了或死了，或那小本子丟了，咋辦？那豈不冤大頭？”
請你結(jié)合《鄉(xiāng)土本色》相關(guān)章節(jié)的理論來解答材料中的疑惑。不超過100字。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：72引用：11難度：0.52575．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
中國是水稻的原產(chǎn)地，不過自雜交水稻在全國推廣后，①。不僅稻米，今天幾乎所有的農(nóng)林牧業(yè)品類都是人類對野生動植物改良馴化的成果。至于我們餐桌上常見的玉米、紅薯、花生、土豆、番茄、辣椒等則是從美洲傳入的，都不是絕對意義的原生態(tài)食物。如果非本地本季長的不吃，那么我們冬天就凡無蔬菜可吃了；如果人工改良過的都不吃，②。今天許多人推崇綠色食物，但綠色并不等同于絕對意義的原生態(tài)，并不禁止嫁接和反季節(jié)種植等技術(shù)，其實只要不危害健康和環(huán)保，③。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：40引用：5難度：0.32576．下面是關(guān)于教師指導方式與學生反應(yīng)的一項研究，研究人員就“指導態(tài)度和敵對情緒的關(guān)系”問題的調(diào)查結(jié)果如圖所示。
【注】M型相當于慈祥、親切的教師，P型相當于嚴格要求的教師，PM型相當于教學熱心又嚴格要求的教師，Pm型相當于近乎放任自流的教師。請就上圖情況用兩句話作出結(jié)論。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：33引用：9難度：0.72577．閱讀下面這首詩歌，完成問題。
游子謠
戴望舒
海上微風起來的時候，
暗水上開遍青色的薔薇。
---游子的家園呢？
籬門是蜘蛛的家，
土墻是薜荔的家，
枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。
游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有，
他沈浮在鯨魚海蟒間：
讓家園寂寞的花自開自落吧。
因為海上有青色的薔薇，
游子要縈系他冷落的家園嗎？
還有比薔薇更清麗的旅伴呢。
清麗的小旅伴是更甜蜜的家園，
游子的鄉(xiāng)愁在那里徘徊躑躅。
唔，永遠沈浮在鯨魚海蟒間吧。（1）下列是對本詩的理解與分析，不正確的一項是
A.第一節(jié)寫游子鄉(xiāng)愁的觸發(fā)：海上微風乍起，碧海像“青色的薔薇”。游子觸景生情，想起了家園。
B.第三節(jié)寫“游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有”，否定了一、二節(jié)中游子的鄉(xiāng)愁?！八粮≡邛L魚海蟒間”，處境如此艱險，自然顧不得家園，只得“讓家園寂寞的花自開自落吧”。
C.本詩以游子的情感構(gòu)成往復不已的循環(huán)：鄉(xiāng)愁不斷地萌生，又不斷地被理智所抑制。詩人巧妙地抓住了這種循環(huán)，從而細微地展現(xiàn)了游子的內(nèi)心世界：他既有堅強的意志，又有不以意志為轉(zhuǎn)移的情緒波瀾。
D.這首詩發(fā)表時戴望舒正處在苦悶彷徨中：一方面他繼續(xù)堅持人生探求，另一方面又有著無法擺脫的茫然若失、悵惘疲憊的情緒。這些復雜的情懷在這首詩中便有所流露。
（2）詩人在第二節(jié)表達出了哪些思想情感？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：32引用：7難度：0.62578．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“整本書閱讀”已經(jīng)成為語文教學的一個熱點，并且在學界已經(jīng)達成共識，認為這是提高中學生人文素養(yǎng)的最佳方法之一。在倡導“整本書閱讀”的大環(huán)境下，請你寫一篇文章展示自己閱讀名著的收獲。
教育部推薦的高中生必讀課外書有：《論語》，《三國演義》（羅貫中），《紅樓夢》（曹雪芹），《吶喊》（魯迅），《屈原》（郭沫若），《子夜》（茅盾），《家》（巴金），《雷雨》（曹禺），《四世同堂》（老舍），《談美書簡》（朱光潛），《哈姆雷特》（莎士比亞），《堂吉訶德》（塞萬提斯），《歌德談話錄》（愛克曼），《悲慘世界》（雨果），《歐也妮?葛朗臺》（巴爾扎克），《大衛(wèi)?科波菲爾》（狄更斯），《戰(zhàn)爭與和平》（列夫?托爾斯泰），《老人與?！罚êＣ魍┑?。
要求：選好名著，選好角度，明確文體（從“讀后感、推介信、書評”中任選一種），自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.72579．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
詩歌的原則就是以簡括體現(xiàn)豐富。中國詩歌經(jīng)常用典，即是這一原則的具體體現(xiàn)。因為用一個典故，，是符合詩的精練原則的。陳毅《梅嶺三章》中的“此頭須向國門懸”一句就字面上是很淺顯的，。用的是春秋戰(zhàn)國時代伍子胥因進諫吳王夫差而被殺，臨死他矢志懸首國門以證明他所諫之不妄。懂得了這一點，。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：9難度：0.32580．閱讀下面兩段文字，完成下列各題。
君子曰：學不可以已。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)?bdo class="mathjye-underpoint">彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
（1）解釋文中加點字的意思。
①已
②中
③就
④疾
⑤彰
⑥絕
（2）翻譯文中劃線的句子。
①雖有槁暴，不復挺者，車柔使之然也。
②君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
③君子生非異也，善假于物也。
（3）這兩段文字通過設(shè)喻方式，列舉許多常見的生活現(xiàn)象是為了說明一個什么道理？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.8
