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2571．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言給下面新聞擬標(biāo)題，不超過25個(gè)字。
在2016世界生命科學(xué)大會(huì)上，袁隆平介紹了正在探索種植的“海水稻”。據(jù)了解，青島市日前成立了“青島海水稻研發(fā)中心”，這是國(guó)內(nèi)首個(gè)國(guó)家級(jí)海水稻研究發(fā)展中心，袁隆平擔(dān)任該中心主任和首席科學(xué)家。該中心計(jì)劃在3年時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)海水稻種植畝產(chǎn)突破200公斤的目標(biāo)。
袁隆平說，目前在青島的“海水稻”實(shí)驗(yàn)仍在推進(jìn)，未來期望能夠用更咸更堿的水灌溉。全國(guó)有十幾億畝的鹽堿地沒種莊稼，還有幾千萬畝的灘涂，海水稻很有發(fā)展前途。袁隆平介紹，海水稻推廣的關(guān)鍵是要提高其抗鹽濃度，在育種方面分兩個(gè)路線：一個(gè)是常規(guī)育種，把抗鹽的特性轉(zhuǎn)移到高產(chǎn)品種上面來；另一個(gè)是分子技術(shù)，把抗鹽的基因克隆出來轉(zhuǎn)移到高產(chǎn)品種上去。他還認(rèn)為，分子技術(shù)效果更好，但難度較大。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：5難度：0.92572．閱讀下文，回答問題。
春日
秦觀①
一夕輕雷落萬絲②，霽光③浮瓦碧參差④。
有情芍藥含春淚⑤，無力薔薇臥曉枝。
[注]①秦觀：北宋著名詩(shī)人，先后多次貶官遭徙，一生潦倒失意。②萬絲：指密蒙的雨絲。③霽光：雨后初晴的陽光。④參差：指層疊的瓦片。⑤春淚：指雨珠。
（1）詩(shī)中寫的是什么季節(jié)的景色？
（2）描摹傳神是這首詩(shī)的特點(diǎn)，請(qǐng)對(duì)詩(shī)中的“臥”字作一簡(jiǎn)單賞析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：2難度：0.62573．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過65個(gè)字。
為落實(shí)國(guó)家和教育部相關(guān)要求，上海市圍繞校園食品“食安”“食欲”“食育”關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化建章立制、抓好推進(jìn)落實(shí)，系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)校食品安全管理體系，推進(jìn)“放心學(xué)校食堂”建設(shè)。自2016年起，上海市開始具體實(shí)施學(xué)校食品安全信息管理平臺(tái)的組織搭建、運(yùn)行管理、提供監(jiān)管服務(wù)的頂層設(shè)計(jì)。截止目前，全市16個(gè)區(qū)注冊(cè)運(yùn)行學(xué)校4093所，學(xué)校食堂4101個(gè)，供應(yīng)商5102家，團(tuán)餐公司227家，已初步實(shí)現(xiàn)“工作過程可管理、隱患風(fēng)險(xiǎn)可預(yù)警、責(zé)任主體可追溯、影響范圍可排查、信息數(shù)據(jù)可分享”的校園食源追溯全過程信息監(jiān)管服務(wù)。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：13難度：0.82574．閱讀下面的材料，根據(jù)要求完成題目。
作家王開嶺在散文《鄉(xiāng)下人哪兒去了》中記述了70年代，沂蒙山區(qū)一個(gè)公社賒小雞的現(xiàn)象。文中說：“所謂‘賒小雞’，就是用先欠后還的方式買剛孵的雞，賣家是游販，挑著擔(dān)子翻山越嶺，你賒多少雞崽，他記在小本子上，來年開春他再來收錢，實(shí)在沒錢就用雞蛋頂賬。當(dāng)時(shí)，我小腦瓜還琢磨，要是賒雞的人搬家了或死了，或那小本子丟了，咋辦？那豈不冤大頭？”
請(qǐng)你結(jié)合《鄉(xiāng)土本色》相關(guān)章節(jié)的理論來解答材料中的疑惑。不超過100字。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：71引用：11難度：0.52575．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
中國(guó)是水稻的原產(chǎn)地，不過自雜交水稻在全國(guó)推廣后，①。不僅稻米，今天幾乎所有的農(nóng)林牧業(yè)品類都是人類對(duì)野生動(dòng)植物改良馴化的成果。至于我們餐桌上常見的玉米、紅薯、花生、土豆、番茄、辣椒等則是從美洲傳入的，都不是絕對(duì)意義的原生態(tài)食物。如果非本地本季長(zhǎng)的不吃，那么我們冬天就凡無蔬菜可吃了；如果人工改良過的都不吃，②。今天許多人推崇綠色食物，但綠色并不等同于絕對(duì)意義的原生態(tài)，并不禁止嫁接和反季節(jié)種植等技術(shù)，其實(shí)只要不危害健康和環(huán)保，③。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：40引用：5難度：0.32576．下面是關(guān)于教師指導(dǎo)方式與學(xué)生反應(yīng)的一項(xiàng)研究，研究人員就“指導(dǎo)態(tài)度和敵對(duì)情緒的關(guān)系”問題的調(diào)查結(jié)果如圖所示。
【注】M型相當(dāng)于慈祥、親切的教師，P型相當(dāng)于嚴(yán)格要求的教師，PM型相當(dāng)于教學(xué)熱心又嚴(yán)格要求的教師，Pm型相當(dāng)于近乎放任自流的教師。請(qǐng)就上圖情況用兩句話作出結(jié)論。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：9難度：0.72577．閱讀下面這首詩(shī)歌，完成問題。
游子謠
戴望舒
海上微風(fēng)起來的時(shí)候，
暗水上開遍青色的薔薇。
---游子的家園呢？
籬門是蜘蛛的家，
土墻是薜荔的家，
枝繁葉茂的果樹是鳥雀的家。
游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有，
他沈浮在鯨魚海蟒間：
讓家園寂寞的花自開自落吧。
因?yàn)楹Ｉ嫌星嗌乃N薇，
游子要縈系他冷落的家園嗎？
還有比薔薇更清麗的旅伴呢。
清麗的小旅伴是更甜蜜的家園，
游子的鄉(xiāng)愁在那里徘徊躑躅。
唔，永遠(yuǎn)沈浮在鯨魚海蟒間吧。（1）下列是對(duì)本詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是
A.第一節(jié)寫游子鄉(xiāng)愁的觸發(fā)：海上微風(fēng)乍起，碧海像“青色的薔薇”。游子觸景生情，想起了家園。
B.第三節(jié)寫“游子卻連鄉(xiāng)愁也沒有”，否定了一、二節(jié)中游子的鄉(xiāng)愁?！八粮≡邛L魚海蟒間”，處境如此艱險(xiǎn)，自然顧不得家園，只得“讓家園寂寞的花自開自落吧”。
C.本詩(shī)以游子的情感構(gòu)成往復(fù)不已的循環(huán)：鄉(xiāng)愁不斷地萌生，又不斷地被理智所抑制。詩(shī)人巧妙地抓住了這種循環(huán)，從而細(xì)微地展現(xiàn)了游子的內(nèi)心世界：他既有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又有不以意志為轉(zhuǎn)移的情緒波瀾。
D.這首詩(shī)發(fā)表時(shí)戴望舒正處在苦悶彷徨中：一方面他繼續(xù)堅(jiān)持人生探求，另一方面又有著無法擺脫的茫然若失、悵惘疲憊的情緒。這些復(fù)雜的情懷在這首詩(shī)中便有所流露。
（2）詩(shī)人在第二節(jié)表達(dá)出了哪些思想情感？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：7難度：0.62578．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
“整本書閱讀”已經(jīng)成為語文教學(xué)的一個(gè)熱點(diǎn)，并且在學(xué)界已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為這是提高中學(xué)生人文素養(yǎng)的最佳方法之一。在倡導(dǎo)“整本書閱讀”的大環(huán)境下，請(qǐng)你寫一篇文章展示自己閱讀名著的收獲。
教育部推薦的高中生必讀課外書有：《論語》，《三國(guó)演義》（羅貫中），《紅樓夢(mèng)》（曹雪芹），《吶喊》（魯迅），《屈原》（郭沫若），《子夜》（茅盾），《家》（巴金），《雷雨》（曹禺），《四世同堂》（老舍），《談美書簡(jiǎn)》（朱光潛），《哈姆雷特》（莎士比亞），《堂吉訶德》（塞萬提斯），《歌德談話錄》（愛克曼），《悲慘世界》（雨果），《歐也妮?葛朗臺(tái)》（巴爾扎克），《大衛(wèi)?科波菲爾》（狄更斯），《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》（列夫?托爾斯泰），《老人與海》（海明威）等。
要求：選好名著，選好角度，明確文體（從“讀后感、推介信、書評(píng)”中任選一種），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.72579．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
詩(shī)歌的原則就是以簡(jiǎn)括體現(xiàn)豐富。中國(guó)詩(shī)歌經(jīng)常用典，即是這一原則的具體體現(xiàn)。因?yàn)橛靡粋€(gè)典故，，是符合詩(shī)的精練原則的。陳毅《梅嶺三章》中的“此頭須向國(guó)門懸”一句就字面上是很淺顯的，。用的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代伍子胥因進(jìn)諫吳王夫差而被殺，臨死他矢志懸首國(guó)門以證明他所諫之不妄。懂得了這一點(diǎn)，。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：9難度：0.32580．閱讀下面兩段文字，完成下列各題。
君子曰：學(xué)不可以已。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)?bdo class="mathjye-underpoint">彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
（1）解釋文中加點(diǎn)字的意思。
①已
②中
③就
④疾
⑤彰
⑥絕
（2）翻譯文中劃線的句子。
①雖有槁暴，不復(fù)挺者，車柔使之然也。
②君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
③君子生非異也，善假于物也。
（3）這兩段文字通過設(shè)喻方式，列舉許多常見的生活現(xiàn)象是為了說明一個(gè)什么道理？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.8
