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  • 1931.提取下面一段話的主要信息,寫出四個(gè)關(guān)鍵詞,下列答案最準(zhǔn)確的一組是( ?。?br />      據(jù)報(bào)道,我國(guó)國(guó)家圖書館浩瀚的館藏古籍中,僅1.6萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長(zhǎng)卷需要修復(fù),而國(guó)圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人;各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬冊(cè),殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重,亟待搶救性修復(fù),但全國(guó)的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程,即使夜以繼日地工作也需要近千年。

    發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:4引用:2難度:0.7
  • 1932.寧?kù)oVS安靜
    課本
    原句
    這幾天心里頗不
     
    。
    辨析 二者都指沒有聲音,沒有吵鬧和喧嘩。但二者適用范圍不同:“安靜”多用于環(huán)境;“寧?kù)o”除了指環(huán)境外,更多的時(shí)候是指一種心境上的安寧,是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。
    即境
    活用
    江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的環(huán)境很
     
    ,這里的人們過著
     
    的生活。

    發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:1引用:2難度:0.7
  • 1933.某學(xué)校開展“好讀書,讀好書”活動(dòng),活動(dòng)中某同學(xué)把搜集到的大量有關(guān)讀書的名言分類編排。
    (1)請(qǐng)你為他匯編的名言集加上一個(gè)小標(biāo)題,并為它寫上前言。
    古文學(xué)家韓愈的“提要鉤玄”法:記事者必提其要,纂言者必鉤其玄。
    學(xué)者陳善的“出入”法:既能鉆得進(jìn)去,又要跳得出來。
    教育家孔子的“學(xué)思結(jié)合”法:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
    理學(xué)家朱熹的“三到”法:讀書有三到:心到、眼到、口到。
    思想家伏爾泰的“再讀”法:重新讀一本舊書,就仿佛與老友重逢。
    兒童文學(xué)家冰心的“創(chuàng)新”法:讀書恨與古人同。
    孟子的“獨(dú)立思考”法:盡信書不如無書。
    史學(xué)家侯外廬的“熱處理法”:讀書學(xué)習(xí)都應(yīng)趁熱打鐵。
    ①名言集小標(biāo)題為:
     

    ②你為此名言集寫的前言:
     

    發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:2引用:3難度:0.7
  • 1934.右側(cè)是亞馬遜中國(guó)聯(lián)合新華網(wǎng)發(fā)布的《2016年“全民閱讀”調(diào)查報(bào)告》中的兩張圖表,下列對(duì)這兩張圖表信息解讀不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:31引用:6難度:0.9
  • 1935.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:4引用:2難度:0.8
  • 1936.“像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個(gè)自由的人”一句中前后兩個(gè)“什么”是指( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:18引用:2難度:0.8
  • 1937.識(shí)記字音。
    ①教
     

    ②音
     

    ③高
     

    ④蒼
     

    ⑤白
     

     

     

    ⑧吟
     

    發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:1引用:2難度:0.9
  • 1938.從下面句子中找出一句在修辭特點(diǎn)上和“塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲”一句相同的句子( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:18引用:5難度:0.8
  • 1939.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:14引用:2難度:0.8
  • 1940.閱讀下文,回答后面的問題。
          月光如流水一般,靜靜地         在這一片葉子和花上。薄薄的青霧          起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像          著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
    (1)文中空缺處應(yīng)補(bǔ)的詞依次是
     
     
    、
     
    。
    (2)“酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的”一句的意思是什么?
    (3)在這段文字中,作者是在兩個(gè)方面襯托月色的。一是用
     
    ;二是用
     

    發(fā)布:2024/10/17 12:0:2組卷:0引用:2難度:0.6
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